姜芷楚見魚小懂在早讀課上埋頭做數(shù)學(xué)題，她有些詫異，也不清楚班主任叫他去辦公室是為了什么，她想問又不敢問，最后也就什么也沒問了。

魚小懂做完之前隨堂測試卷的最后一道大題后，覺得還不過癮，于是又翻開數(shù)學(xué)習(xí)題冊，繼續(xù)刷起題來。

現(xiàn)在魚小懂至少擁有了張德邦四成的數(shù)學(xué)知識，這讓他刷起題來非常輕松，就跟玩一樣，大部分習(xí)題看一眼就已經(jīng)得出答案。

一邊刷著習(xí)題，魚小懂發(fā)現(xiàn)自己竟然愛上了學(xué)習(xí)，原來有了知識以后，刷題的感覺這么爽啊。

他完全沉入到了刷題的快感之中。

不知不覺早讀課已經(jīng)過去。

下課鈴聲響起。

魚小懂已經(jīng)做完了習(xí)題冊上的三十五道數(shù)學(xué)題，而且一對答案，竟然全對。

“臥槽，沒看錯吧，懂哥竟然在搞數(shù)學(xué)題。。”

身后的馬東堯見魚小懂在刷數(shù)學(xué)題，他就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，兩顆眼睛瞪圓，聲音大的全班同學(xué)都聽見了。

這會早讀課剛下，馬東堯這一嗓子引來了不少雙眼睛的圍觀，很多同學(xué)都向魚小懂這邊瞟了過來。

幾個經(jīng)常跟魚小懂一起躲在學(xué)校食堂后面開黑打農(nóng)藥學(xué)渣玩伴，這會兒也好奇的跑到他桌前看了個究竟。

“喔草，還真在刷題。?！?/p>

“不應(yīng)該啊，是王者農(nóng)藥不香了嗎。。”

“懂哥，別怕，我們要敢于抵抗強權(quán)，請大膽地說出來，是不是德邦快遞把你叫去辦公室對你施了淫威，逼迫你學(xué)習(xí)了。?！?/p>

面對這些咋咋呼呼打擾他學(xué)習(xí)的人，魚小懂趕蒼蠅一樣將他們?nèi)紨f走了，說道；

“都一邊玩去，沒有人對我施淫威，也沒有人逼迫我學(xué)習(xí)，我是自愿的。。”

“還有，以后誰都不許打擾我學(xué)習(xí)，我要做學(xué)霸，你們要是影響了我做學(xué)霸，我就把你們上課玩手機，偷偷躲在食堂后面臭水溝打游戲的事全都告訴班主任。?！?/p>

聽到這話，眾人驚呆，不敢置信看著他；

“懂哥，你是認真的？”

魚小懂指了指身前的數(shù)學(xué)習(xí)題冊，一臉嚴肅；

“我一分鐘刷幾道數(shù)學(xué)題，你們覺我有時間跟你們開玩笑，走走走，都別煩我，從今往后哥要跟學(xué)渣一刀兩斷了。?！?/p>

好不容易攆走了這幫蒼蠅一樣的家伙，魚小懂繼續(xù)埋下頭來，兩耳不聞窗外事，一心只刷數(shù)學(xué)題。

課間十分鐘，魚小懂下筆如有神，噼里啪啦又刷了幾道解析幾何題，一對答案，又是全對，證明步驟比標準答案還要標準。

爽翻了。

這種感覺比打游戲還要爽。

他要早知道做學(xué)霸這么爽還打個屁的游戲哦。

就在魚小懂暗爽間，腦海里突然傳來了聲音；

叮！

“宿主利用兌換到的數(shù)學(xué)知識解答了40道普通數(shù)學(xué)題，獲得400g知識能量，請注意收集?！?/p>

嗯？

知識能量？

聽到這個陌生名詞，魚小懂趕緊打開系統(tǒng)界面。

他驚奇的發(fā)現(xiàn)，在系統(tǒng)主頁面上豁然出現(xiàn)了一棵樹。

這棵樹的上方出現(xiàn)了400g的綠色能量，看起來跟某寶的螞蟻森林能量收集有些相似。

魚小懂試著點擊領(lǐng)取，很快，400g知識能量已經(jīng)被收集到了頁面左上角的能量欄里。

他點擊能量欄，進入以后，發(fā)現(xiàn)里面竟然是一個能量森林頁面，這個頁面有對知識能量的詳細說明；

——該能量為宿主所兌換到的知識在實踐應(yīng)用過程中產(chǎn)生的能量，知識能量可用于抽獎和種植科技樹。

在能量森林頁面中，有八棵形狀各異的小樹幼苗，這些小樹苗的顏色全都是灰色的，它們分別是；

數(shù)學(xué)科技樹幼苗；10000g知識能量可領(lǐng)取。

物理科技樹幼苗；15000g知識能量可領(lǐng)取。

化學(xué)科技樹幼苗；15000g知識能量可領(lǐng)取。

生物科技樹幼苗；15000g知識能量可領(lǐng)取。

信息科技樹幼苗；20000g知識能量可領(lǐng)取。

工程科技樹幼苗；20000g知識能量可領(lǐng)取。

材料科技樹幼苗；20000g知識能量可領(lǐng)取。

能源科技樹幼苗；20000g知識能量可領(lǐng)取。

看到這些明碼標價的科技樹幼苗，魚小懂感覺有些熟悉，因為他經(jīng)常玩某寶的螞蟻森林，在螞蟻森林里已經(jīng)種下了好幾棵樹，獲得了好幾個環(huán)保證書。

眼前的能量森林跟螞蟻森林有異曲同工之妙，同樣是收集能量，能量達到一定值后可以領(lǐng)取樹苗進行栽種。

但是在這個能量森林里，種樹不是為了獲得綠色環(huán)保證書，而是通過種植科技樹，結(jié)出科技果實。

換言之就是，收集到足夠的知識能量，就能兌換各種科技樹幼苗，種下科技樹幼苗，等幼苗長大后就能結(jié)出各種科技果實。

有點意思啊。

這玩意看起來比螞蟻森林好玩多了。

雖然魚小懂并不知道種下科技樹后，到底能結(jié)出什么樣的科技果實，但這個能量森林看起來足夠神秘，足夠神奇，足夠吸引人。

可惜他才收集了400g知識能量，距離兌換科技樹幼苗還差得遠，不然他都想現(xiàn)場種一棵樹看看。

看來，想要打開這個潘多拉魔盒，就必須想辦法收集更多知識能量才行。

至于怎樣收集知識能量。

魚小懂已經(jīng)知道了門道。

因為系統(tǒng)已經(jīng)詳細說明；知識能量是于知識在實踐應(yīng)用過程中產(chǎn)生的。

這句話并不難理解，就是說只要把自己所擁有的知識運用到實踐生活中去，學(xué)以致用，產(chǎn)生價值，就能獲得知識能量。

就像他從張德邦等人身上兌換過來的數(shù)學(xué)知識，應(yīng)用到做數(shù)學(xué)習(xí)題中去，這就是產(chǎn)生了價值，就能夠獲得知識能量。

這樣看來，想要收集更多知識能量，只需要不停的刷題就可以了，至少這是目前最簡單的一條途徑。

想到這，魚小懂退出了能量森林頁面，返回到系統(tǒng)的主頁面，看了看自己各門學(xué)科的數(shù)據(jù)變化；

數(shù)學(xué)；LV2（入門級/進度70%）

英語；LV1（基礎(chǔ)級/進度40%）

語文；LV2（入門級/進度20%）

物理；LV1（基礎(chǔ)級/進度32%）

化學(xué)；LV1（基礎(chǔ)級/進度36%）

生物；LV1（基礎(chǔ)級/進度41%）

歷史；LV1（基礎(chǔ)級/進度33%）

地理；LV1（基礎(chǔ)級/進度34%）

政治；LV1（基礎(chǔ)級/進度11%）

體育；LV2（入門級/進度70%）

數(shù)據(jù)果然又變化了。

或許是得到了張德邦四成的數(shù)學(xué)知識，直接讓他的數(shù)學(xué)等級上升到了LV2入門級，而且進度已經(jīng)到了70%，只差30%就能進入LV3職業(yè)級了。

LV2入門級是高中生的平均水平，LV3職業(yè)級是高中教師的平均水平。

那么他現(xiàn)在的LV2入門級，進度70%，顯然已經(jīng)超過了高中生的平均水平，應(yīng)該進入到了高中生數(shù)學(xué)最拔尖一撥人的行列中。

對自身和系統(tǒng)有了清晰的認知后。

魚小懂的目標變得愈發(fā)明確起來。

接下來，他需要做的就是繼續(xù)收集目標人的負面情緒值，以及不停刷題，收集知識能量就行了。