被系統(tǒng)砸中的魚小懂一臉懵逼，不過他很快就從懵逼狀態(tài)中反應(yīng)過來了。

魚小懂是看過網(wǎng)絡(luò)小說的，只是短暫的震驚過后，他毫不猶豫用意念打開了系統(tǒng)。

系統(tǒng)被成功打開。

一個(gè)虛擬的全息屬性面板就出現(xiàn)在了他眼前。

【影子學(xué)霸系統(tǒng)】

宿主；魚小懂

已開放基礎(chǔ)學(xué)科；

數(shù)學(xué)；LV1（基礎(chǔ)級/進(jìn)度35%）

英語；LV1（基礎(chǔ)級/進(jìn)度40%）

語文；LV2（入門級/進(jìn)度20%）

物理；LV1（基礎(chǔ)級/進(jìn)度32%）

化學(xué)；LV1（基礎(chǔ)級/進(jìn)度36%）

生物；LV1（基礎(chǔ)級/進(jìn)度41%）

歷史；LV1（基礎(chǔ)級/進(jìn)度33%）

地理；LV1（基礎(chǔ)級/進(jìn)度34%）

政治；LV1（基礎(chǔ)級/進(jìn)度11%）

體育；LV2（入門級/進(jìn)度60%）

*系統(tǒng)等級說明；

本系統(tǒng)所開放學(xué)科一共分為六個(gè)等級，具體如下；

LV1——基礎(chǔ)級（初中生水平）

LV2——入門級（高中生水平）

LV3——職業(yè)級（高中教師水平）

LV4——精英級（大學(xué)教授水平）

LV5——大師級（國內(nèi)頂尖水平，具體對應(yīng)模板；如數(shù)學(xué)LV5對應(yīng)陳景潤，物理LV5對應(yīng)楊振寧）

LV6——大神級（此等級只屬于天才，世間罕有，具體對應(yīng)模板；如數(shù)學(xué)LV6對應(yīng)高斯，物理LV6對應(yīng)愛因斯坦）

*系統(tǒng)使用說明；

本系統(tǒng)致力于幫助宿主成為世界上最偉大學(xué)霸，系統(tǒng)自帶負(fù)面情緒收集和知識技能兌換功能。

即系統(tǒng)開啟后，宿主可以通過跟身邊任意目標(biāo)人的影子接觸，窺探到目標(biāo)人的內(nèi)心世界，并收集目標(biāo)人的負(fù)面情緒。

宿主在目標(biāo)人身上收集到的每一點(diǎn)負(fù)面情緒值，都可以用于兌換目標(biāo)人所擁有的知識和技能。

*系統(tǒng)任務(wù)說明；

本系統(tǒng)一共設(shè)置高中，大學(xué)，社會三個(gè)階段任務(wù)。

高中階段任務(wù)；宿主需在高中畢業(yè)前把以上開放的十門基礎(chǔ)學(xué)科全部升級到LV3職業(yè)級。

大學(xué)階段任務(wù)；暫未開啟

社會階段任務(wù)；暫未開啟

*系統(tǒng)獎罰說明；

以上開放的十門學(xué)科成功升級到LV3，即視為高中階段任務(wù)完成，將會獲得系統(tǒng)神秘大禮包獎勵。

若任務(wù)失敗，系統(tǒng)將會啟動懲罰程序。

懲罰手段；未知。

。。

花了一分多鐘時(shí)間，魚小懂已經(jīng)把眼前大屏幕上的信息看完了。

他有些吃驚。

因?yàn)檫@個(gè)影子學(xué)霸系統(tǒng)的設(shè)定好像有些熟悉。

跟別人的影子接觸，就能窺探到對方的內(nèi)心世界，這不就是《偷影子的人》里面男主角小男孩所擁有的特異功能嗎。

魚小懂雖然是個(gè)學(xué)渣，但馬克李維的這本《偷影子的人》他還是看過的。

不同的是，《偷影子里的人》里面男主角是利用偷走別人的影子，窺探到對方的內(nèi)心世界，然后幫助他們找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，這是行善。

而自己這個(gè)影子學(xué)霸系統(tǒng)，窺探別人的內(nèi)心世界不是為了行善，也不是為了點(diǎn)亮別人的生命，而是為了收集他們的負(fù)面情緒，然后偷走他們的知識和技能，壯大自己。

這不是妥妥的大魔王屬性嗎。

魚小懂好像意識到了這個(gè)系統(tǒng)的強(qiáng)大之處。

靈機(jī)一動。

他打算現(xiàn)場做個(gè)實(shí)踐。

剛好最后一節(jié)比賽開始，趁著夕陽的余暉還沒有消逝，還能在地面生成影子，魚小懂主動請?jiān)福?/p>

“教練，我能不能上場打最后一節(jié)。”

石磊教練沒有猶豫，因?yàn)樗肋@場比賽已經(jīng)毫無勝算，魚小懂這個(gè)替補(bǔ)既然自告奮勇，讓他上去鍛煉一下也好。

“去吧，你打江傾城的位置。”石磊說，“注意協(xié)防他們的射手，不要給他機(jī)會投籃，咱們就是輸也要輸?shù)皿w面一些?！?/p>

“好的教練。”魚小懂點(diǎn)頭。

上場前，好友柳旭南跟魚小懂擊了個(gè)掌，鼓勵道；

“小魚兒，不要怕，只管放開了打。”

“好。”

最后一節(jié)比賽開始了。

一中這邊的進(jìn)攻球權(quán)，魚小懂在底線把球發(fā)到唐帥手上，唐帥運(yùn)球經(jīng)過前場，然后把球傳給了柳旭南。

柳旭南拿球直接往內(nèi)線進(jìn)攻，對方兩個(gè)球員立刻包夾了上來。

剛好魚小懂這邊漏了個(gè)大空位，柳旭南看到后，胳膊一甩，直接將籃球向他傳了過去。

魚小懂站在原地正要接球，卻在這時(shí)，譚白修突然從身后一個(gè)搶斷，把柳旭南的傳球給切掉了。

譚白修搶過籃球直沖前場，魚小懂追身上去想要防住他，卻已經(jīng)慢了半步，譚白修持球到三分線外，直接一個(gè)干拔挑起。

唰~~

三分命中！

“咦。?！?/p>

場下的石磊教練搖頭嘆息一聲，他兩手捂住臉頰，一臉無奈。

這個(gè)魚小懂確實(shí)是沒什么經(jīng)驗(yàn)，如果他積極主動跑過去接球，而不是等球自己傳過來，這個(gè)球不會給譚白修切斷。

籃球落網(wǎng)后，譚白修轉(zhuǎn)身向追上來的魚小懂搖了搖手指，滿臉鄙夷，他那意思很明顯；你太嫩了點(diǎn)。

面對這種赤裸裸的鄙夷，魚小懂心中當(dāng)然不爽，但這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己正踩住了譚白修的影子。

就在魚小懂跟譚白修的影子接觸瞬間。

神奇的事情發(fā)生了。

譚白修的內(nèi)心世界突然被他窺探的一覽無余。

這貨現(xiàn)在就像透明人一樣站在魚小懂面前，魚小懂在譚白修的內(nèi)心世界里得知了他從省城轉(zhuǎn)學(xué)到凱南三中的真相。

原來，譚白修從省城的重點(diǎn)高中轉(zhuǎn)學(xué)到下面的凱南市讀書，是因?yàn)樗谑〕悄沁叿噶耸?，被學(xué)校給辭退了。

譚白修原本是省城第六中學(xué)的校隊(duì)成員，籃球天賦很高，是學(xué)校的核心主力，卻在省級青訓(xùn)隊(duì)的選拔賽中落選了。

學(xué)校把唯一的名額給了副校長的兒子，宇天昊，宇天昊也是六中校隊(duì)的，實(shí)力上卻不如譚白修，奈何人家關(guān)系硬，省青訓(xùn)隊(duì)最終選擇了宇天昊，而不是譚白修。

入選省青訓(xùn)隊(duì)是進(jìn)入CBA的重要途徑，譚白修認(rèn)為是宇天昊奪走了屬于他的機(jī)會，心里積怨，于是找人把宇天昊給打了一頓，胳膊都給打折了。

這事被校方知道后，譚白修就被學(xué)校開除了，父母賠了一筆醫(yī)藥費(fèi)，譚白修也從省城轉(zhuǎn)學(xué)到了凱南三中。

現(xiàn)在魚小懂知道了譚白修的秘密，按照系統(tǒng)說的可以收集目標(biāo)人的負(fù)面情緒，想到這，他決定一試，就故意對譚白修說道；

“譚白修，我看你也沒什么了不起，你就是不如宇天昊，省青訓(xùn)隊(duì)的名額本來就不屬于你?！?/p>

突然聽到這話，譚白修先是一愣，然后一張臉?biāo)⒌木秃诹恕?/p>

他心里震驚這小子怎么會知道自己的事，這事他誰也沒有提起過，這又里不是省城，根本就沒人會知道這個(gè)秘密。

“你在說什么？”譚白修怒視著魚小懂。

叮！

收獲譚白修的100點(diǎn)負(fù)面情緒值！

嗯？

聽到腦海里響起的聲音，魚小懂驚呆了。

看來系統(tǒng)并沒有騙人。

是真的可以收集到對方的負(fù)面情緒。

魚小懂心里樂開了花，他繼續(xù)對譚白修說；

“你沒聽見嗎，我說你不如宇天昊，人家是憑借實(shí)力進(jìn)入省青訓(xùn)隊(duì)，而不是因?yàn)樗质歉毙ｉL，你就是在嫉妒宇天昊。”

譚白修一張臉開始扭曲變形，眼睛通紅，嘴唇不停抖動，他那張冷酷臉不見了，此刻就像一頭發(fā)瘋的野牛，隨時(shí)都有可能失去理智撞向魚小懂，他怒吼道；

“混蛋，你再說一遍。”

叮！

收獲譚白修300點(diǎn)負(fù)面情緒值！

臥槽。

又是300點(diǎn)入賬，有點(diǎn)爽啊。

魚小懂已經(jīng)收獲了譚白修400點(diǎn)負(fù)面情緒值，他沒有再繼續(xù)激怒他，因?yàn)閾?dān)心被揍，當(dāng)務(wù)之急還是先把這些負(fù)面情緒值兌換了，看看情況再說。

“系統(tǒng)，我要兌換譚白修的籃球技能?！?/p>

魚小懂在心里默念了句。

叮，兌換程序開啟~~

很快，他眼前出現(xiàn)了一個(gè)虛擬兌換面板，上面顯示了從譚白修身上收集到的400點(diǎn)負(fù)面情緒值。

掃了一眼兌換面板后，他選擇將所有負(fù)面情緒值都兌換出去。

叮！

400點(diǎn)負(fù)面情緒正在兌換中~~

已兌換譚白修籃球技能50%~~

魚小懂的身體突然像過電一般，短暫的電流消逝，他明顯感覺到自己好像真的變強(qiáng)了，精力旺盛，全身都充滿了爆發(fā)力。

又掃了一眼兌換板面，上面有一條綠色的籃球技能進(jìn)度條，進(jìn)度條清晰的標(biāo)注著他所兌換到的譚白修籃球技能為50%。

魚小懂有些吃驚，400點(diǎn)負(fù)面情緒值就能兌換到譚白修50%的籃球技能？

那么也就是說，他現(xiàn)在已經(jīng)獲得了譚白修身上一半的籃球技能，自己的實(shí)力得到了大幅度提升。

不過，雖然實(shí)力得到了提升，魚小懂的整體實(shí)力還是不如譚白修，他還得繼續(xù)收集譚白修的負(fù)面情緒，兌換他更多的籃球技能才行。

比賽在繼續(xù)進(jìn)行。

魚小懂從底線發(fā)球給隊(duì)友后，他開始像狗皮膏藥一樣纏住了譚白修，譚白修跑哪，他就跟到哪，一邊賤兮兮的用各種語言來擾亂他的情緒。

“譚白修，你是不是覺得我比你帥。”

叮！

收獲譚白修50點(diǎn)負(fù)面情緒值！

“譚白修，剛才你投進(jìn)那個(gè)三分是我讓你的，我要真防守你早被帽了?！?/p>

叮！

收獲譚白修70點(diǎn)負(fù)面情緒值！

“譚白修，你不覺得你的投籃姿勢很丑嗎。”

叮！

收獲譚白修80點(diǎn)負(fù)面情緒值！

短短一分多鐘，魚小懂又收獲了譚白修200點(diǎn)負(fù)面情緒值。

他第一時(shí)間把這些負(fù)面情緒值全都兌換出去，然后兌換到了譚白修70%的籃球技能。

實(shí)力得到進(jìn)一步提升，簡直不要爽歪歪。

這會兒。

柳旭南又向魚小懂傳來一個(gè)球；

“小魚兒，接球?！?/p>

魚小懂這次穩(wěn)穩(wěn)把籃球接住，面對譚白修的防守，他毫不猶豫，直接在三分線外一個(gè)干拔出手了。

籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。

唰！

三分命中！

眾人驚呆！

替補(bǔ)魚小懂竟然在譚白修面前投進(jìn)了一個(gè)三分，給譚白修來了個(gè)顏·射。

這是什么情況。

場下的石磊教練瞇起眼睛，雙手抱懷看著魚小懂，心想這小子的投籃姿勢什么時(shí)候變得這么標(biāo)準(zhǔn)了。

干拔出手，干脆利落，這個(gè)進(jìn)球絕不是靠運(yùn)氣，石磊教練仿佛在魚小懂身上看到了譚白修的身影，他都懷疑是不是自己眼花了。

最震驚的人是譚白修，他沒想到魚小懂這個(gè)替補(bǔ)會在自己面前干拔投進(jìn)三分，而且投籃姿勢跟他如出一轍。

譚白修也在魚小懂身上看到了自己的影子，這讓他震驚無比，自己的招牌投籃動作就這樣被他學(xué)走了？

這泥馬不可能啊。