小說百態(tài)人生：我本無敵是知名作者“屑貓咪”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角林默潘科展開。全文精彩片段：林默一邊思索著該怎么順理成章翹掉下午的那節(jié)體育課，一邊往自己辦公室的方向走去倆人一路雖無話，但《百態(tài)人生》節(jié)目組主直播間里此刻卻是已經(jīng)討論起來了沒辦法，林默雖然才剛剛打開直播間沒多久，但是只是10分鐘的功夫，就把幾乎所有觀眾吸到了他的直播間里而因?yàn)榱帜瑹岫扰噬靥斓木壒?，?jié)目組也是臨時(shí)決定再找了兩個(gè)專家過來，專門解說每位參賽選手的直播內(nèi)容當(dāng)然說是如此，其實(shí)所有人都明白節(jié)目組這么做純粹是為...
會(huì)不會(huì)是林默已經(jīng)知道自己闖了大禍，不愿意牽連其他人，所以才將所有的風(fēng)波全部攬?jiān)谒粋€(gè)人身上？
你別說，這幾天直播下來，他還真覺得有這種可能。
別看林默大部分時(shí)候嘴上說著想擺爛，想摸魚。
但是哪次遇到問題他沒有上去頂著了？
無論是體育課上的教學(xué)事故，還是家長帶著學(xué)生在辦公室里直接家暴，這家伙總是毅然決然站了出來。
雖然這一次確實(shí)怪不得別人，全都因?yàn)榱帜粫r(shí)嘴欠，但這樣挺身而出所有事情自己攬下來的行為，確實(shí)夠爺們。
“這位老師，怎么稱呼？”
聽到林默這看著很像是在拖延時(shí)間的話術(shù)，這位語文老師也是感覺很好笑。
不過看林默這態(tài)度的轉(zhuǎn)變，他心里的怒氣也消了很多。
畢竟自己好歹是一個(gè)老師，哪能真這么針對(duì)一個(gè)學(xué)生呢？
“我姓石，叫我石老師就好?！?br>
——【我感覺林哥應(yīng)該是想低頭了，已經(jīng)開始主動(dòng)和老師套近乎了?！?br>
——【其實(shí)想了想，林哥態(tài)度確實(shí)差了一點(diǎn)，但如果能好好和鄭老師道歉，和大家承認(rèn)自己的問題，我感覺還是可以原諒他的?！?br>
——【得了吧，自己說出來的話就想這么算了？】
——【呵，之前吹那么大牛皮，現(xiàn)在反而知道自己不行了，開始退縮了？】
——【還是繼續(xù)寫吧，大家都等著看笑話呢~】
潘科無奈地看著這些彈幕，他知道現(xiàn)在林默已經(jīng)騎虎難下了。
“算了算了，如果實(shí)在想不出來就先算了吧，寫詩也確實(shí)不是一下就能想到靈感的?！?br>
激動(dòng)過后，氣已然消了大半的石老師此刻已經(jīng)不打算繼續(xù)刁難林默了。
擺了擺手就打算讓林默回去自己的班級(jí)然后繼續(xù)上課。
但讓他沒想到的是，林默只是問完自己怎么稱呼后，就不再理他而是拿起粉筆在黑板上寫了起來。
不是，給你臺(tái)階你是真不下啊？
——【我去，真要寫啊？】
——【林哥真漢子，這個(gè)時(shí)候還不認(rèn)輸，就沖著臉皮，我不如他。】
——【感謝還在嘴硬送上的一個(gè)飛機(jī)~】
因?yàn)榱帜瑢懺姷臅r(shí)候黑板上的內(nèi)容正好被他的背影遮擋住了，所以全班同學(xué)以及全網(wǎng)正在看戲的人都不知道林默在寫什么。
但是唯獨(dú)有一人是看到了的。
那就是站在一旁離林默最近的石老師。
而當(dāng)他看到林默花了幾秒鐘寫完的一首短短的現(xiàn)代詩，整個(gè)人頓時(shí)呆愣在了原地。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明?！?br>
“詩名：《一代人》”
“石老師，我寫好了?！?br>
隨著林默的轉(zhuǎn)身，這首詩的全貌也被所有人看在了眼里。
讓看戲的觀眾震驚的，不光是林默真的寫出了一首詩，更是驚訝這首詩的內(nèi)容。
“這……這首詩太妙了啊?！?br>
直播間里，本就教的是語文的教育專家古老爺子看到這首詩之后，之前對(duì)林默的不快全都消失了。
就那么傻傻地不停重復(fù)著這短短的一句話，就好像魔怔了一般。
——【兄弟們……我怎么感覺，林哥這首詩寫的確實(shí)比鄭老師好呢？】
——【不是，我以為就我一個(gè)人這么覺得呢?！?br>
——【雖然林哥剛才確實(shí)口出狂言，但這首詩確實(shí)有點(diǎn)韻味啊。】
——【別的不說，林哥這手字是真的好看啊?！?br>
彈幕里畢竟有很多外行，雖然覺得這首詩寫的好，但總是說不出來哪里好的人。
而這時(shí)候古老爺子也是反應(yīng)了過來，主動(dòng)接過話頭和所有人解釋道：
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