陳默的《哥卷不動了，妹，請再努力一點》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：九舍書店，在月老的安排之下，陳默再次遇到了陳曦陳曦也非常熱情地上前跟他打招呼：“早??！”“早！”陳默也趕緊回了一句“陳默，給我說一說，你為什么一直都在藏拙，明明你英語那么厲害？”陳曦也立馬開始八卦起昨天的事情，因為這個事情，她昨晚都沒有睡好陳默有點茫然地看著陳曦，這是怎么回事？陳曦是怎么會知道自己英語厲害的？因為昨天人太多，陳默就根本沒有發(fā)現(xiàn)陳曦也在不過...
哥卷不動了，妹，請再努力一點 精彩章節(jié)免費試讀
“周老師，您來得正好！”
剛剛那一聲怒喝，非但沒有讓那群男生驚心和收斂，反而是讓這群男生仿佛找到了主心骨一樣。
一個個都自我感覺良好，覺得班主任絕對會站在他們這一邊的，所以都硬氣了不少。
而且他們也堅信，班主任在前，那群女生肯定不敢再明目張膽地維護(hù)陳默。
到時候，陳默還不是任由他們蹂躪。
一群自以為是的男生，再次開啟了對陳默的嘲諷模式。
“周老師，陳默這種害群之馬，絕對不能留在我們班級了?！?br>
“對，周老師，陳默這種人的存在，只會嚴(yán)重影響我們學(xué)習(xí)?！?br>
“周老師，我們強(qiáng)烈要求把陳默之流清理出我們班級。”
“對，周老師，清理他出去。”
這陳默又干了什么，居然引起了眾怒了？
班主任周老師忍不住看著陳默的方向，翻了個白眼。
造孽??！
自己不就才走開一點點，這陳默又搞事情了？
剛剛才跟語文老師劉老師當(dāng)面懟起來，現(xiàn)在又惹來一群男生眾怒，對于陳默的搞事情能力，周老師是真的佩服得五體投地。
并且也感覺到有點身心疲憊！
但是，就算心再累，他也不能讓事態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去，必須把一切不穩(wěn)定因素都扼殺在搖籃里。
所以，周老師也立馬面容一整，無比的嚴(yán)肅，然后就是一聲怒喝。
“吵吵鬧鬧的像什么樣子？”
“劉慶，你還有臉說陳默影響你學(xué)習(xí)，你自己什么樣的人自己心里沒數(shù)嗎？”
“還有你們，也不看看自己一?？剂艘粋€什么樣的分?jǐn)?shù)?！?br>
“你們現(xiàn)在最多也就是一個五十步笑百步，還有臉了?！?br>
說到激動處，周老師還忍不住喘了幾口粗氣。
“還有一個事情，我要特別強(qiáng)調(diào)一下，陳默好與壞，不是你們評判的，學(xué)校自然有自己的判斷?！?br>
“所以，請你們以后不要說出趕誰走的話了，這樣只會顯得你們很幼稚?！?br>
“......”
班里所有男生都傻了，這劇本發(fā)展得有點不對啊！
班主任不但沒有怪罪陳默，居然還怪罪到他們頭上了。
咋回事？
別說那群男生，就是女生們也是懵逼得不行。
平時班主任不待見陳默，大家心里都跟明鏡一樣。
哪次逮住陳默，不是直接一頓臭罵。
這次見鬼了嗎？
班長陳曦，都忍不住扭頭好奇地看了陳默一眼。
不過，才看了一眼，就被身邊的同桌喬小小打斷了。
“看他干嘛，看他只會污了自己的眼睛?！?br>
“哪有這么夸張，我就是覺著今天的事情有點奇怪?！?br>
陳曦直接白了喬小小一眼，但也還是把眼神收了回去。
大家懵逼得不行的時候，班主任周老師并沒有就此停止下來。
而是繼續(xù)說道：
“還有，在這里我要宣布一個事情，陳默因為優(yōu)異的數(shù)學(xué)能力，被選入了奧數(shù)競賽小組。”
優(yōu)異的數(shù)學(xué)能力？
聽到這詞，班里所有人再次懵逼了。
班主任是不是對這個詞有什么誤解？
每次倒數(shù)第一，考二十來分是哪門子的優(yōu)異數(shù)學(xué)能力？
如果這都算，那他們這些算什么？天才數(shù)學(xué)家嗎？
這一次，女生們都不站在陳默這一邊了，充滿著質(zhì)疑。
所有人都不可思議地看著班主任，覺得班主任絕對是瘋了，要不就是喝多了。
否則，說不出這樣的話來。
居然是真的！
就連劉洲，也用無比驚異的眼神看著陳默。
之前跟陳默的對話，也立馬像放電影一樣出現(xiàn)在劉洲的腦海里，清晰無比。
然后就是滿滿的無力感，此刻劉洲才明白，原來自己才是小丑。
緊接著，周老師也不管其他人如何反應(yīng)，直接看向陳默：“我不管你以前是故意藏私，還是怎么的，既然你現(xiàn)在表現(xiàn)出這樣的能力，就要好好表現(xiàn)，不要丟了我們高三六班的臉?！?br>
陳默也趕緊回了一句：“知道了，絕對好好表現(xiàn)，不丟咱班的臉。”
隨后，周老師還不忘提醒了一句:“晚上的奧數(shù)小組集訓(xùn)，你記得過去?！?br>
陳默：“記得..記得。”
周老師緊接著又看向了班長陳曦：“小曦，今晚你給陳默帶個路。”
陳曦也趕緊點了點頭附和道：“好的，周老師?！?br>
應(yīng)下來之后，陳曦再次懷著無比好奇的眼神看向了陳默。
難道他之前一直在藏拙？
但他為什么要這樣做呢？
“看啥呢！”
看到陳曦這樣，旁邊的喬小小再次氣惱，并且趁機(jī)數(shù)落了陳默一番。
“這樣的爛人有啥好看的，小曦，你千萬不要被這個人的外表給騙了?！?br>
“沒有，哪有?！?br>
陳曦立馬擺了擺手，但她的臉卻莫名地紅了。
略顯緊張的陳曦，也不忘為自己辯解了一下：“我只是好奇他今天的變化咋那么大”
“好奇也不行！”喬小小這一次少見地對陳曦?zé)o比的強(qiáng)勢。
這時候，陳曦也看出了異樣來，有點不明所以地看著喬小小。
不明白自己的閨蜜這是咋了，為什么會對陳默有這么大的敵意。
不過，陳曦也并不想因為這一點小事就跟閨蜜鬧翻了，所以也沒有故意抬杠。
“行吧，我不好奇了，行吧？”
“這還差不多。”
顯然陳曦的表現(xiàn)，讓喬小小非常滿意。
喬小小握緊了一個拳頭，對著陳默的方向做出了一個勝利的姿勢，更是嘲諷地撇了陳默一眼。
“這小娘們！”
正好喬小小的小動作，也被陳默看到了，也把陳默看得有點牙疼，知道這喬小小肯定又在女神陳曦那邊使自己壞了。
陳默非常清楚，這喬小小平時就沒少在女神陳曦面前說自己的壞話。
這喬小小，絕對是他靠近女神陳曦最大的絆腳石。
“不行，找機(jī)會給這小娘們上上眼藥才行。”
陳默決定不能再坐以待斃了，決定找機(jī)會報復(fù)一下喬小小。
以前是沒有機(jī)會，現(xiàn)在機(jī)會來了，晚上的奧數(shù)小組集訓(xùn)就是他的機(jī)會，陳默怎么也不能繼續(xù)忍氣吞聲了。
如果能夠把這個絆腳石清除掉，那就更加的好了。
見機(jī)行事吧！
“叮鈴鈴...”
這時候，上課鈴再次響了起來。
“行了，大家上課吧！”
留下這么一句話，班主任周老師也立馬轉(zhuǎn)身離開了教室。
雖然班主任離開了，但班里的人卻久久無法平靜。
剛剛的事情，對他們來說，簡直就是晴天霹靂，已經(jīng)完全超出了他們的理解范圍。
實在有點無法理解，一個萬年學(xué)渣，怎么就擁有了優(yōu)異的數(shù)學(xué)能力？
還被選入了奧數(shù)小組。
這是多少人都夢寐以求的地方。
只是實力不允許，這么好的地方，他們也只能渴望不可求了。
這時候，英語老師正好走了進(jìn)來，也正好看到班里的人一個個都像自閉了一樣。
頓時，也好奇了起來。
“你們這是咋了？”
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