現(xiàn)代言情《相擁在懷》，講述主角方惜越余想的甜蜜故事，作者“躺平幻想者”傾心編著中，主要講述的是：方惜越也沒(méi)想到，高中生涯中的第一次問(wèn)候來(lái)得那么快。被談話(huà)的方惜越，自然是不敢在教室里當(dāng)著班主任的面，光明正大地給全身涂防曬霜，就只能在臉上和脖子上偷偷的涂了些，又加上新生要早點(diǎn)整隊(duì)，班主任和臨時(shí)體委一直催著，走的匆忙，也就忘記將防曬霜從教室?guī)С鰜?lái)了。沒(méi)過(guò)多久，校長(zhǎng)的聲音戛然而止，隨即而來(lái)的是周?chē)鸁崃?..

現(xiàn)代言情《相擁在懷》，主角分別是方惜越余想，作者“躺平幻想者”創(chuàng)作的，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介如下：“剛剛發(fā)了25本書(shū)，大家都數(shù)一數(shù)，前后左右對(duì)照一下，看有沒(méi)有少了的，少了哪本，上講臺(tái)來(lái)拿，講臺(tái)上沒(méi)有的話(huà)，就需要到我這里來(lái)登記，我才好給你們?nèi)ツ谩Ｓ行?shū)是以后才會(huì)學(xué)的，你現(xiàn)在不仔細(xì)檢查，等下學(xué)期或者高二要用時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己少書(shū)了，就得自己重新買(mǎi)了。”李哲宇說(shuō)完后，同學(xué)們就都趕緊數(shù)了數(shù)自己拿到的書(shū)，一些少...

躺平幻想者的《相擁在懷》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：張檸看見(jiàn)方惜越來(lái)了，便招呼她過(guò)來(lái)，“同桌，你放這。”劉琪站在自己座位上，跟方惜越說(shuō)道：“終于考完了，等下老李交代完事，發(fā)下手機(jī)我們就可以放學(xué)回家了。”方惜越和劉琪回家都是坐同一輛公交車(chē)，所以她們經(jīng)常一起回家，今天考試，方惜越一直沒(méi)見(jiàn)到劉琪，就沒(méi)跟她說(shuō)自己和張檸約了去商業(yè)街買(mǎi)書(shū)，“我和張檸要坐去北橋口...

熱門(mén)小說(shuō)推薦，《相擁在懷》是躺平幻想者情創(chuàng)作的一部現(xiàn)代言情小說(shuō)，講述的是方惜越余想之間愛(ài)恨糾纏的故事。小說(shuō)精彩部分：李哲宇還想勸一勸方惜越，但還沒(méi)開(kāi)口，方惜越就說(shuō)話(huà)了，“老師，我是真的喜歡物理，數(shù)學(xué)只是我現(xiàn)階段比較擅長(zhǎng)的科目，我怕我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽班后，每天做著奧數(shù)題，反而會(huì)弄巧成拙，打擊我對(duì)數(shù)學(xué)的自信心，最后落得個(gè)雞飛蛋打的結(jié)果。”李哲宇也覺(jué)得方惜越說(shuō)的有道理，“那好吧，你既然下定決心了，老師也不多說(shuō)什么，畢竟興趣...

金牌作家“躺平幻想者”的優(yōu)質(zhì)好文，《相擁在懷》火爆上線啦，小說(shuō)主人公方惜越余想，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：戴眼鏡的男生沒(méi)接過(guò)少年遞給的紙巾，甩了甩手，“剛剛那個(gè)漂亮的女生你認(rèn)識(shí)？”“應(yīng)該不認(rèn)識(shí)。”少年用紙巾粗略地擦了擦他那雙修長(zhǎng)的手。“所以余想，你就是單純地樂(lè)于助人唄。”少年點(diǎn)了點(diǎn)頭...

熱門(mén)小說(shuō)推薦，《相擁在懷》是躺平幻想者創(chuàng)作的一部現(xiàn)代言情，講述的是方惜越余想之間愛(ài)恨糾纏的故事。小說(shuō)精彩部分：方惜越穿著有些肥大的藍(lán)白色的冬季校服，戴著圍巾，看著樓下依舊綠意盎然的植被。劉琪從教室出來(lái)，就看見(jiàn)方惜越那張美艷白皙的側(cè)臉，她走向前去，“同桌，我看你是還嫌情書(shū)收的夠少了。你不知道我剛從教室出來(lái)，就遭受盛世美顏的暴擊，那感覺(jué)就是像漁夫發(fā)現(xiàn)世外桃源。”“那更別說(shuō)從走廊走過(guò)的人，從遠(yuǎn)到近，從模糊到清楚，...

書(shū)名：相擁在懷本書(shū)主角有方惜越余想，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“躺平幻想者”之手，本書(shū)精彩章節(jié)：方惜越以為是媽媽的車(chē)，往站臺(tái)后面看去，結(jié)果看到余想上了那輛車(chē)。路人透過(guò)前面的車(chē)窗，可以看到一對(duì)父子溫暖和諧的畫(huà)面。而方惜越看到的卻是虛偽，那張笑臉就是面具，掩蓋猥瑣的真實(shí)面孔，讓她覺(jué)得他們甚是惡心。胃里的食物殘?jiān)查g堵在喉嚨口，方惜越直接來(lái)到旁邊的綠化帶的空地，俯下身，將胃里的東西全部?jī)A倒出...

由方惜越余想擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情，書(shū)名：相擁在懷，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書(shū)友放心入，精彩內(nèi)容：方惜越在收拾好了自己床鋪后，和其他剛認(rèn)識(shí)的室友一起去了教室報(bào)到。新班主任早早就在教室里了，等著新同學(xué)們。方惜越將一切東西填完后，將放在旁邊的一摞書(shū)抱起，就和其中一個(gè)室友選了一個(gè)靠后面的位置坐了下來(lái)。班主任見(jiàn)人都到齊了，整理好報(bào)名表后，就開(kāi)始站在講臺(tái)上自我介紹，“我知道，我們班有一半的人都認(rèn)識(shí)我，而且...

躺平幻想者的《相擁在懷》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：方惜越和賴(lài)美佳一起進(jìn)了教室，而王梓怡和岳茜茜去了廁所。方惜越回到座位后，打算將手里還未吃完的薯片分給周?chē)娜耍?ldquo;同桌，你吃嗎？”朱錦莞搖了搖頭。然后方惜越又問(wèn)了坐在前后的兩桌的人，他們都吃了點(diǎn)，但還剩一些，自己又吃不下了，放在抽屜里，又有很大的味道，等班主任進(jìn)來(lái)聞到，肯定要挨批評(píng)的。“余想，你吃嗎？...

書(shū)名：相擁在懷本書(shū)主角有方惜越余想，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“躺平幻想者”之手，本書(shū)精彩章節(jié)：方惜越在對(duì)上他的眼睛后，并沒(méi)有轉(zhuǎn)移視線，而是一直看著他，觀察他的反應(yīng)。發(fā)現(xiàn)他就只是為了確認(rèn)旁邊的人醒了，在不小心四目相對(duì)后，也沒(méi)不好意思和尷尬。方惜越在余想轉(zhuǎn)頭后，就抬起頭了，然后假裝伸了伸懶腰，然后就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。方惜越在第二節(jié)晚自習(xí)，為了圓自己來(lái)這坐的謊言，又故意問(wèn)了半節(jié)課的英語(yǔ)問(wèn)題...