相擁在懷方惜越余想_(方惜越余想)全文在線閱讀
躺平幻想者的《相擁在懷》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：方惜越和賴美佳一起進(jìn)了教室，而王梓怡和岳茜茜去了廁所。方惜越回到座位后，打算將手里還未吃完的薯片分給周圍的人，“同桌，你吃嗎？”朱錦莞搖了搖頭。然后方惜越又問了坐在前后的兩桌的人，他們都吃了點(diǎn)，但還剩一些，自己又吃不下了，放在抽屜里，又有很大的味道，等班主任進(jìn)來聞到，肯定要挨批評的。“余想，你吃嗎？...
小說：相擁在懷
類型：現(xiàn)代言情
作者：躺平幻想者
角色：方惜越余想
熱門小說推薦，《相擁在懷》是躺平幻想者情創(chuàng)作的一部現(xiàn)代言情小說，講述的是方惜越余想之間愛恨糾纏的故事。小說精彩部分：在離開操場時，方惜越遇到了張檸和她的新同學(xué)們一起也回教室，方惜越笑著跟她打了一聲招呼，張檸也回了方惜越一聲招呼，然后兩隊(duì)人，前后一起上了樓方惜越和張檸，劉琪，季梨就在開學(xué)那天，一起吃了個飯，后來就沒一起聚過了方惜越平時只能和張檸遇見，有時還會和她一起吃飯，那因?yàn)樗齻冊谕粭潣牵疫€在同一層；而劉琪和季梨，因?yàn)椴辉谕粭潣牵阅壳耙策€沒和她們遇見過，而她們也有自己的社交圈，所以自己只有在周末...
在離開操場時，方惜越遇到了張檸和她的新同學(xué)們一起也回教室，方惜越笑著跟她打了一聲招呼，張檸也回了方惜越一聲招呼，然后兩隊(duì)人，前后一起上了樓。
方惜越和張檸，劉琪，季梨就在開學(xué)那天，一起吃了個飯，后來就沒一起聚過了。方惜越平時只能和張檸遇見，有時還會和她一起吃飯，那因?yàn)樗齻冊谕粭潣牵疫€在同一層；而劉琪和季梨，因?yàn)椴辉谕粭潣?，所以目前也還沒和她們遇見過，而她們也有自己的社交圈，所以自己只有在周末通過手機(jī)和她們聊天，維持彼此之間的友誼。
雖然總有一天這段友情會淡到埋入記憶沙漠里，但方惜越還是希望這一天慢些來。
方惜越和賴美佳一起進(jìn)了教室，而王梓怡和岳茜茜去了廁所。方惜越回到座位后，打算將手里還未吃完的薯片分給周圍的人，“同桌，你吃嗎？”
朱錦莞搖了搖頭。
然后方惜越又問了坐在前后的兩桌的人，他們都吃了點(diǎn)，但還剩一些，自己又吃不下了，放在抽屜里，又有很大的味道，等班主任進(jìn)來聞到，肯定要挨批評的。
“余想，你吃嗎？”
余想看了一眼方惜越遞過的薯片，然后說道：“我不吃，謝謝！”
方惜越小聲地嘟喃著：“唉，這沒人吃了，等下班主任聞到了這么大的薯片味，肯定又要嘮叨了，要是扔了就太浪費(fèi)了?！?br>
余想又看了一眼方惜越手中的薯片，想到了某人，于是開口道：“你給我吧，等下李嘉琛回來了，我給他，他最愛吃燒烤味的薯片?！?br>
余想幫她解決了一個大難題，方惜越開心地對余想說：“謝謝！你還是和小時候一樣，愛幫助別人。我記得你小時候也是愛吃燒烤味的薯片，難道現(xiàn)在不喜歡了？”
余想接過薯片，“口味沒變，但是不怎么喜歡吃薯片了，應(yīng)該是小時候吃多了的原因?！?br>
“那感覺你和小時候沒怎么變，樣子沒怎么變，性格也沒怎么變。上學(xué)期你在全校演講時，我就認(rèn)出你了。在食堂那回，在看清楚人是你后，我愣住了，我還以為你也認(rèn)出我了，畢竟我變化那么大，五六年沒見面了，你都還能認(rèn)出我，說明你心里一直有我這個朋友，當(dāng)時還有些高興呢！結(jié)果下一秒我在你們后面就聽到你和李嘉琛在洗完手后的談話，那時還傷心了一小會兒?！?br>
余想被方惜越突然的傷感，拉回了小時候，他記得方惜越小時候也是這樣，有什么就說什么，有什么情緒就表達(dá)，旁人很容易察覺她的喜怒哀樂。
“余想，你在想什么？不會是我小時候的樣子吧！那你還是別想了，我小時候胖嘟嘟的，一點(diǎn)都不好看。”
余想正想說什么，上課鈴就響了，生物課代表催促著他們放開課本，余想只好將到了嘴邊的話往回咽。然后將薯片放進(jìn)抽屜里，拿出生物書，余想正準(zhǔn)備跟著課代表大聲朗讀時，他同桌李嘉琛終于在班主任來之前回到了教室。在他到座位后，余想將薯片遞給他。
李嘉琛接過余想手中的薯片，“同桌，這不是你的吧！從上學(xué)期到現(xiàn)在，我就沒見過你在教室吃零食。你快說，哪個女生給你的？”
余想沒理李嘉琛的話，認(rèn)認(rèn)真真地朗讀著課本。
“不告訴我就算了，可惜了那個女生的心意??！白白被我撿了便宜?！闭f完后，就大口吃了起來。
從那天的聊天之后，兩個人的關(guān)系也慢慢熟絡(luò)起來，方惜越經(jīng)常會找余想討論問題。
方惜越在座位上思考了一下后，在打鈴前，來到李嘉琛座位旁，詢問道：“李嘉琛，等下上晚自習(xí)，我能跟你換個座位嗎？我有幾道物理競賽的題目想問一下余想？”
李嘉琛二話沒說就同意了，然后簡單地收拾了一下桌子，然后就拿著晚自習(xí)要做的作業(yè)，去了第一組，然后在過道上等她收拾好東西。
等余想將老師批改好的數(shù)學(xué)作業(yè)抱回來后，就看見方惜越坐在李嘉琛的座位上。余想將作業(yè)放在將臺旁的空桌子上，從第一沓和最后一沓作業(yè)中分別抽出一本課時練，放在旁邊，然后將其中一本放在第一沓里面，再將作業(yè)依次地從第一組發(fā)放到第四組的第一排。
方惜越正在低頭認(rèn)真寫作業(yè)，突然聞到一股清香的味道，知道余想回來了，抬頭沖他一笑，然后站起身，從座位上走到過道，將椅子推進(jìn)課桌底下。
余想將他手中的課時作業(yè)遞給她，然后就進(jìn)去了。
方惜越看了一眼上面的名字， 向他說了聲“謝謝”，然后將作業(yè)放在桌子上，輕輕地拉開椅子，坐了下去。
余想在這一個月中聽了方惜越很多遍的“謝謝”了，每次她問完題目后，必會向他道謝，而且有時是清甜的話梅味，有時是清爽的薄荷味，有時是甘甜的橘子味。
方惜越將書推到兩張桌子的中間，指了一道化學(xué)題。余想低頭看了一眼題目，然后就拿起筆和草稿紙，將思路一一寫清楚后，將紙遞給方惜越。
方惜越接過，看了看，頓時恍然大悟，原來是自己的反應(yīng)方程寫錯了，然后在紙上寫了個“謝謝”，又畫了個笑臉。
沒過多久，余想的胳膊被方惜越拿筆戳了戳，方惜越遞給他一張紙，上面寫道：“我胃有點(diǎn)不舒服，想靠在桌子上休息一下，你幫我看著老師，等老師往這邊來，你就叫醒我?！?br>
方惜越見余想點(diǎn)了點(diǎn)頭后，指了一下他桌子上的那堆書，又指了一下李嘉琛桌子上的書，示意他可不可以借他的書放到那里，將那里堆高些，從而擋住語文老師的視線。
余想還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意將書放在那里，見方惜越在把自己的書放在上面后，還是不夠高，他又從抽屜里拿出一堆書遞給她，在她放上后，便剛剛好可以擋住她低下頭寫作業(yè)的高度。
方惜越左手按住靠近胃部的地方，臉枕著右手，閉著眼睛，臉面向著余想。
過了許久，下課鈴響了，教室里依舊很安靜，除了去上廁所的同學(xué)，大家都在認(rèn)真地做作業(yè)。
余想看了一眼旁邊，發(fā)現(xiàn)她仍舊還緊閉著雙眼后，小幅度地活動著自己的筋骨，也不敢發(fā)出太大的聲響，害怕將其吵醒。
余想看見李嘉琛從前面走過來，他將食指放在嘴巴上，又指了指靠在桌子上的方惜越，示意他不要講話。
余想盯著李嘉琛的嘴巴，看懂了他要干嘛，他拿起筆，在紙上寫到：她有點(diǎn)不舒服，現(xiàn)在睡著了，你下節(jié)課來拿你要寫的作業(yè)吧，你現(xiàn)在先寫其他的。
李嘉琛在看了一眼后，就在余想寫的化學(xué)思路上，寫了一個“見色忘友”，然后將筆和紙還給了他。
第9章 “見色忘友” 在線試讀
在離開操場時，方惜越遇到了張檸和她的新同學(xué)們一起也回教室，方惜越笑著跟她打了一聲招呼，張檸也回了方惜越一聲招呼，然后兩隊(duì)人，前后一起上了樓。
方惜越和張檸，劉琪，季梨就在開學(xué)那天，一起吃了個飯，后來就沒一起聚過了。方惜越平時只能和張檸遇見，有時還會和她一起吃飯，那因?yàn)樗齻冊谕粭潣牵疫€在同一層；而劉琪和季梨，因?yàn)椴辉谕粭潣?，所以目前也還沒和她們遇見過，而她們也有自己的社交圈，所以自己只有在周末通過手機(jī)和她們聊天，維持彼此之間的友誼。
雖然總有一天這段友情會淡到埋入記憶沙漠里，但方惜越還是希望這一天慢些來。
方惜越和賴美佳一起進(jìn)了教室，而王梓怡和岳茜茜去了廁所。方惜越回到座位后，打算將手里還未吃完的薯片分給周圍的人，“同桌，你吃嗎？”
朱錦莞搖了搖頭。
然后方惜越又問了坐在前后的兩桌的人，他們都吃了點(diǎn)，但還剩一些，自己又吃不下了，放在抽屜里，又有很大的味道，等班主任進(jìn)來聞到，肯定要挨批評的。
“余想，你吃嗎？”
余想看了一眼方惜越遞過的薯片，然后說道：“我不吃，謝謝！”
方惜越小聲地嘟喃著：“唉，這沒人吃了，等下班主任聞到了這么大的薯片味，肯定又要嘮叨了，要是扔了就太浪費(fèi)了?！?br>
余想又看了一眼方惜越手中的薯片，想到了某人，于是開口道：“你給我吧，等下李嘉琛回來了，我給他，他最愛吃燒烤味的薯片?！?br>
余想幫她解決了一個大難題，方惜越開心地對余想說：“謝謝！你還是和小時候一樣，愛幫助別人。我記得你小時候也是愛吃燒烤味的薯片，難道現(xiàn)在不喜歡了？”
余想接過薯片，“口味沒變，但是不怎么喜歡吃薯片了，應(yīng)該是小時候吃多了的原因?！?br>
“那感覺你和小時候沒怎么變，樣子沒怎么變，性格也沒怎么變。上學(xué)期你在全校演講時，我就認(rèn)出你了。在食堂那回，在看清楚人是你后，我愣住了，我還以為你也認(rèn)出我了，畢竟我變化那么大，五六年沒見面了，你都還能認(rèn)出我，說明你心里一直有我這個朋友，當(dāng)時還有些高興呢！結(jié)果下一秒我在你們后面就聽到你和李嘉琛在洗完手后的談話，那時還傷心了一小會兒?！?br>
余想被方惜越突然的傷感，拉回了小時候，他記得方惜越小時候也是這樣，有什么就說什么，有什么情緒就表達(dá)，旁人很容易察覺她的喜怒哀樂。
“余想，你在想什么？不會是我小時候的樣子吧！那你還是別想了，我小時候胖嘟嘟的，一點(diǎn)都不好看。”
余想正想說什么，上課鈴就響了，生物課代表催促著他們放開課本，余想只好將到了嘴邊的話往回咽。然后將薯片放進(jìn)抽屜里，拿出生物書，余想正準(zhǔn)備跟著課代表大聲朗讀時，他同桌李嘉琛終于在班主任來之前回到了教室。在他到座位后，余想將薯片遞給他。
李嘉琛接過余想手中的薯片，“同桌，這不是你的吧！從上學(xué)期到現(xiàn)在，我就沒見過你在教室吃零食。你快說，哪個女生給你的？”
余想沒理李嘉琛的話，認(rèn)認(rèn)真真地朗讀著課本。
“不告訴我就算了，可惜了那個女生的心意??！白白被我撿了便宜?！闭f完后，就大口吃了起來。
從那天的聊天之后，兩個人的關(guān)系也慢慢熟絡(luò)起來，方惜越經(jīng)常會找余想討論問題。
方惜越在座位上思考了一下后，在打鈴前，來到李嘉琛座位旁，詢問道：“李嘉琛，等下上晚自習(xí)，我能跟你換個座位嗎？我有幾道物理競賽的題目想問一下余想？”
李嘉琛二話沒說就同意了，然后簡單地收拾了一下桌子，然后就拿著晚自習(xí)要做的作業(yè)，去了第一組，然后在過道上等她收拾好東西。
等余想將老師批改好的數(shù)學(xué)作業(yè)抱回來后，就看見方惜越坐在李嘉琛的座位上。余想將作業(yè)放在將臺旁的空桌子上，從第一沓和最后一沓作業(yè)中分別抽出一本課時練，放在旁邊，然后將其中一本放在第一沓里面，再將作業(yè)依次地從第一組發(fā)放到第四組的第一排。
方惜越正在低頭認(rèn)真寫作業(yè)，突然聞到一股清香的味道，知道余想回來了，抬頭沖他一笑，然后站起身，從座位上走到過道，將椅子推進(jìn)課桌底下。
余想將他手中的課時作業(yè)遞給她，然后就進(jìn)去了。
方惜越看了一眼上面的名字， 向他說了聲“謝謝”，然后將作業(yè)放在桌子上，輕輕地拉開椅子，坐了下去。
余想在這一個月中聽了方惜越很多遍的“謝謝”了，每次她問完題目后，必會向他道謝，而且有時是清甜的話梅味，有時是清爽的薄荷味，有時是甘甜的橘子味。
方惜越將書推到兩張桌子的中間，指了一道化學(xué)題。余想低頭看了一眼題目，然后就拿起筆和草稿紙，將思路一一寫清楚后，將紙遞給方惜越。
方惜越接過，看了看，頓時恍然大悟，原來是自己的反應(yīng)方程寫錯了，然后在紙上寫了個“謝謝”，又畫了個笑臉。
沒過多久，余想的胳膊被方惜越拿筆戳了戳，方惜越遞給他一張紙，上面寫道：“我胃有點(diǎn)不舒服，想靠在桌子上休息一下，你幫我看著老師，等老師往這邊來，你就叫醒我?！?br>
方惜越見余想點(diǎn)了點(diǎn)頭后，指了一下他桌子上的那堆書，又指了一下李嘉琛桌子上的書，示意他可不可以借他的書放到那里，將那里堆高些，從而擋住語文老師的視線。
余想還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意將書放在那里，見方惜越在把自己的書放在上面后，還是不夠高，他又從抽屜里拿出一堆書遞給她，在她放上后，便剛剛好可以擋住她低下頭寫作業(yè)的高度。
方惜越左手按住靠近胃部的地方，臉枕著右手，閉著眼睛，臉面向著余想。
過了許久，下課鈴響了，教室里依舊很安靜，除了去上廁所的同學(xué)，大家都在認(rèn)真地做作業(yè)。
余想看了一眼旁邊，發(fā)現(xiàn)她仍舊還緊閉著雙眼后，小幅度地活動著自己的筋骨，也不敢發(fā)出太大的聲響，害怕將其吵醒。
余想看見李嘉琛從前面走過來，他將食指放在嘴巴上，又指了指靠在桌子上的方惜越，示意他不要講話。
余想盯著李嘉琛的嘴巴，看懂了他要干嘛，他拿起筆，在紙上寫到：她有點(diǎn)不舒服，現(xiàn)在睡著了，你下節(jié)課來拿你要寫的作業(yè)吧，你現(xiàn)在先寫其他的。
李嘉琛在看了一眼后，就在余想寫的化學(xué)思路上，寫了一個“見色忘友”，然后將筆和紙還給了他。