《靈氣復(fù)蘇:我開(kāi)擺了,系統(tǒng)帶我飛》免費(fèi)試讀 免費(fèi)試讀

走廊外,許清明和秦天低著頭不敢說(shuō)話,站在他們面前的正是英語(yǔ)老師。

“你們不好好聽(tīng)課,上課玩手機(jī),有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤?”

英語(yǔ)老師兇巴巴地訓(xùn)著兩人。

白嫩的臉上努力做出了嚴(yán)肅的表情,然而還是顯得有幾分可愛(ài)。

英語(yǔ)老師像個(gè)兇巴巴的小老虎,不知道的人還以為是女同學(xué)在鬧別扭呢。

“老師,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。我覺(jué)得我上課玩手機(jī)實(shí)在是太過(guò)分了!

我對(duì)不起您辛勤的教導(dǎo),

對(duì)不起父母,

對(duì)不起黨和人民的信任,

。。。”

許清明滔滔不絕,認(rèn)真嚴(yán)肅,臉上盡是羞愧。

“好了,打住,一批評(píng)你來(lái)這套,你最對(duì)不起你這張嘴!

算了,下次不許再犯了,檢討免了。

還有,謝謝你幫老師管理秩序?!?/p>

英語(yǔ)老師打斷了許清明的發(fā)言,這個(gè)刺頭令他頭痛不已。

“媽呀,這個(gè)學(xué)生也太能說(shuō)了?!?/p>

許清明咂咂嘴,他的道歉發(fā)言才過(guò)半,老師就不讓說(shuō)了,這也不行啊。

“是,老師,我保證,下次不會(huì)再讓你發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)了?!?/p>

說(shuō)罷,許清明向英語(yǔ)老師敬了個(gè)不倫不類(lèi)的禮,活脫脫的像個(gè)偽軍。

“看來(lái)老師還是念我?guī)退S持秩序的情,還好哥們反應(yīng)快?!?/p>

許清明表情依然嚴(yán)肅,內(nèi)心卻自戀于自己的機(jī)智。

英語(yǔ)老師聽(tīng)了許清明的話感覺(jué)怪怪的,但又說(shuō)不上來(lái)哪里怪。索性將矛頭指向一旁躲在墻角的秦天。

“秦天,上次你和我保證不玩手機(jī)呢,這次又是你,500字英語(yǔ)檢討!”

英語(yǔ)老師氣呼呼地。

她怎么這么倒霉,剛從大學(xué)出來(lái)就遇到這些個(gè)調(diào)皮搗蛋的貨,自己閨蜜天天拿這事取笑她。

每次都欺負(fù)自己性子軟,這次一定要?dú)㈦u儆猴!

不能心軟!

“啊~,老師,我知道錯(cuò)了,檢討可以少點(diǎn)嘛,好老師~”

秦天一聽(tīng)500字英語(yǔ)檢討頓時(shí)傻了眼,他雙手合十,開(kāi)始裝可憐。

你說(shuō)讓他寫(xiě)中文能做到,以他英語(yǔ)考試80分的水平寫(xiě)英文檢討這不是要他的命嘛。

”果然,又是這招?。?!”英語(yǔ)老師心里一狠。

“這次絕對(duì)不能再退讓啦?。?!”

英語(yǔ)老師瞪了秦天一眼。

“一千字英語(yǔ)檢討!,明天放學(xué)前交到我辦公室桌子上!”

秦天面色一苦,整個(gè)人垂頭喪氣的。他也沒(méi)辦法,只能表示自己一定能做到。

看到兩位刺頭學(xué)生乖乖服軟,英語(yǔ)老師心里愉悅起來(lái),她終于硬氣了一回,

“小樣,還不是被姑奶奶我輕松拿捏,這么發(fā)展下去,年底最佳新人老師豈不非我莫屬?!?/p>

正當(dāng)英語(yǔ)老師小小得意時(shí)候,突然一陣破空聲由遠(yuǎn)到近襲來(lái),并伴隨著蚊子般嗡嗡地叫聲。

“老師小心!”許清明一把拉住英語(yǔ)老師的胳膊,將她往懷里帶,同時(shí)腳步快速向后撤。

英語(yǔ)老師沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),整個(gè)身子直接壓向許清明,兩具身軀重重地撞在一起。

她只感覺(jué)胸口一疼,整個(gè)人跌入許清明懷中。

她是又羞又氣,不知道發(fā)生了啥,自己就已經(jīng)在自己學(xué)生的懷里了。

剛準(zhǔn)備發(fā)作,許清明已經(jīng)放開(kāi)了她,轉(zhuǎn)而一臉凝重地護(hù)在她身前。

“臥槽,這是什么怪物!”秦天驚叫起來(lái)。

英語(yǔ)老師顧不得身上的異樣,順著秦天所指的方向看去,這一看,也讓她大驚失色。

“這是什么怪物啊啊啊!”

一只身子有足球大小的昆蟲(chóng)樣怪物停在走廊的墻面上。

其生有四翅,三對(duì)腳足有筷子般粗細(xì),頭部還長(zhǎng)有一個(gè)錐子般的口器。

隨著怪物翅膀張開(kāi),身子又大了一倍不止!

整個(gè)模樣頗為猙獰,顯露出幾分血腥氣。

許清明看著眼前的怪物有些驚慌,這不是個(gè)蚊子嘛。

可是哪來(lái)的這么大的蚊子!

難道是漂亮國(guó)?

來(lái)不及過(guò)多思索,許清明大喊:“小天,往教室里跑!”

隨即他拉著英語(yǔ)老師就往教室狂奔。

為了不影響學(xué)生自習(xí),英語(yǔ)老師特地將秦天和許清明帶到教學(xué)樓的右樓梯口訓(xùn)話。

可現(xiàn)在這一舉動(dòng)就要命了,眼下也只能加速跑了。

三人一動(dòng),那巨蚊也振翅追了上來(lái)。

短短幾秒,三人就跑進(jìn)教室,許清明放開(kāi)英語(yǔ)老師的手迅速將門(mén)關(guān)上,用后背抵住。

那巨蚊追的太用力,仍由著慣性朝這邊飛來(lái)。

許清明感覺(jué)后背一陣推力,耳邊砰得一聲巨響。

原來(lái)是巨蚊撞到門(mén)上去了。

聽(tīng)這聲音估計(jì)撞得不輕,許清明聽(tīng)著門(mén)外的巨蚊沒(méi)了動(dòng)靜,整個(gè)身子癱靠著門(mén)喘著粗氣。

然而他卻看到班里的同學(xué)一臉驚恐地看著他,又有些不解。

“明仔,你看、看一下你、你頭上!”

秦天面帶驚色,指著許清明頭頂。

許清明抬頭一看,頓時(shí)渾身冷汗涌出,打濕了衣服,他嘴唇顫抖也說(shuō)不出話來(lái)。

只見(jiàn),一根底部足有鋼筋粗細(xì)的錐子插進(jìn)門(mén)中!距離他的頭頂只有一巴掌寬!

這哪是錐子,這是怪物的口器啊!

只差一點(diǎn),許清明就要被這怪物爆了頭!

許清明趕緊遠(yuǎn)離。

此時(shí)的班級(jí)同學(xué)還不知道發(fā)生了什么,紛紛向秦天和許清明詢(xún)問(wèn)什么情況。

秦天被圍在人群中心給眾人述說(shuō)著,而許晴明掙開(kāi)人群又走到了門(mén)前。

“你沒(méi)事吧,來(lái)喝點(diǎn)水吧?!?/p>

英語(yǔ)老師走到許清明身邊遞給他一個(gè)小熊維尼可愛(ài)水杯,杯蓋已經(jīng)擰開(kāi)了。

許清明接過(guò)杯子一口氣喝干。

英語(yǔ)老師看著他喝水微微臉紅,那可是她自己的杯子,給學(xué)生喝的話自然有些羞澀。

“這算不算間接接吻吶,呼,你在想什么呢,那可是你的學(xué)生吶,他剛才救了你,給他水喝也很正常吧~”

年輕的英語(yǔ)老師白嫩的臉爬上了緋紅,眼眸濕潤(rùn)潤(rùn)地,胸口因?yàn)橹暗淖矒暨€有些痛。

幾番因素綜合下來(lái)竟呈現(xiàn)出久違的少女姿態(tài)。

然而一旁的許清明可不知道老師的內(nèi)心活動(dòng)。

他走到門(mén)前,輕輕地打開(kāi)一條縫,俯身湊過(guò)去一瞧。

透過(guò)縫隙許清明看到那只巨蚊頭已經(jīng)撞得稀爛,和底下半截身子就靠層皮連著,一根口器直插在門(mén)上。

慘綠的體液順著門(mén)流動(dòng),在地面積成一小灘。儼然這只巨蚊已經(jīng)死的透透的。

看到這一幕,他也放心了,直接打開(kāi)門(mén)蹲在地上觀察著怪物。

年輕的英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái),很自然地接過(guò)他手中的小熊維尼水杯。蹲在他旁邊。

“清明同學(xué),這是什么怪物???”

許清明看向旁邊側(cè)著頭問(wèn)他的老師。

她的馬尾辮已經(jīng)散開(kāi)了,蓬松的頭發(fā)有幾絲調(diào)皮地搭在胸前,白裙渾圓,勾勒出幾分大姐姐的神態(tài)。

她如春水的眼眸,其中映射著許清明的身影,讓人陷進(jìn)去無(wú)法自拔。

片刻,許清明不舍地挪開(kāi)自己的眼睛。

大姐姐什么的實(shí)在太犯規(guī)了!

自己剛才也救了她,

得讓她以身相許!

“我也不知道,這可能是新物種,這哪來(lái)這么大的蚊子。”

這時(shí),一旁的同學(xué)們也聽(tīng)完了秦天的講述,紛紛圍過(guò)來(lái)看著這只巨蚊。

許清明起身,用衣服包裹住插在門(mén)上的口器。

用力一拔,口器被拔下來(lái),泛著幽光。

“這玩意不會(huì)有毒吧”班長(zhǎng)肖騰說(shuō)道。

“這還真說(shuō)不好”。

許清明對(duì)著門(mén)框一敲,一聲清脆的金屬碰撞聲后,門(mén)框凹下去一塊。

“我靠,這是什么撒比星球物種?”,“這肯定不是藍(lán)星物種?!?/p>

同學(xué)們都大為吃驚,這可是金屬啊。

許清明也是傻眼了,這比鴨子嘴都硬。

正在同學(xué)們討論時(shí),一陣狂風(fēng)襲來(lái),并伴隨著如無(wú)人機(jī)群地嗡嗡聲。

許清明似有察覺(jué),猛地扭頭看向門(mén)外。

赫然是一群巨蚊正在教學(xué)樓外向這邊俯沖而來(lái)!

“快進(jìn)班?。?!”

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