這個時候吉磊明自然不能沉默了，他也意識到現(xiàn)在團隊可能要分裂了，馬天現(xiàn)在很“危險”。
所以他把當時和馬天一起在數(shù)學院蹲周平院士，馬天如何跟周院士討論數(shù)學情況的事情深情并茂得講了一遍……“李潤琪、丁順成，當時馬哥確實很厲害的，跟周院士討論的什么黎曼函數(shù)、柯西定理什么的，反正我聽都聽不懂。”
吉磊明在這個關(guān)鍵的時候為自己的好基友馬天站臺，信誓旦旦道：“如果沒有馬哥的話，我們肯定是拉不到周院士當參賽導(dǎo)師的！”
李潤琪聽完沉默了，這幾天她跟吉磊明一起合作寫參賽策劃書，也多少了解一點吉磊明。
剛剛吉磊明的話，她覺得應(yīng)該是真的。
而丁順成只是看向李潤琪，李潤琪如果走了他也走。
“暫時信你們的話，等下我重新打印策劃書，馬天，你拿去給周院士簽字吧，如果能簽到名，我們就繼續(xù)信你！”
李潤琪最終說道。
馬天聽到這心里也是松了一口氣：“沒問題，你們和我一起去找周平院士都行！”
最后，幾人在遠處看著馬天敲響了周平院士的辦公室門，還是不敢和馬天一起面對一位院士，身為學生多少還是有點怕老師。
當馬天帶著周平的簽名來到幾人面前，李潤琪和丁順成就徹底打消了疑慮，堅定了留在隊伍里的決心。
尤其是李潤琪這位有過大創(chuàng)國賽經(jīng)驗的，更是知道一位院士做導(dǎo)師的重要性！
記得上次她參加的時候，同組PK的幾個隊伍，除了她們團隊，基本都是院士做導(dǎo)師，隊伍天然就矮人家一頭，怎么比？
最后的結(jié)果也是三等獎，哪怕她認為她們隊伍表現(xiàn)不比別的隊伍表現(xiàn)差！
團隊暫時穩(wěn)住了，馬天把報名的任務(wù)交給吉磊明和李潤琪，自己繼續(xù)開始做共享單車電機系統(tǒng)了。
這個電機系統(tǒng)主要分為四個模塊，分別是：soc主控芯片，這里用塊51單片機做最小系統(tǒng)就行。
電機，就是電動控制上鎖和開鎖的裝置，像前世剛出來的小黃車用的是一根彎曲帶凹槽的鐵柱形成車鎖，電機根據(jù)信號控制插銷。
這里，馬天也只能暫時采用這種方式而不是最高級的電子控制，原因嘛，窮！
GPS定位模塊，如名字所言，主要是來定位共享單車，方便管理和發(fā)命令。
wifi/藍牙通訊模塊，主要是和終端后臺交互信息，收費。
整個系統(tǒng)下來，還算比較簡單，馬天把PCB板子畫下來之后，就讓吉磊明去買電子材料先在面包板上焊出來，而他開始寫軟件系統(tǒng)、做手機APP等。
吉磊明不負馬天的期待，照著PCB圖成功把51單片機、晶振等焊接了起來，馬天把自己寫得硬件驅(qū)動代碼一測試，就跑了起來，非常順利！
一個禮拜后，馬天也是邊學邊做把手機軟件app，還有后臺系統(tǒng)給碼了出來。
測試那天，馬天在寢室，吉磊明、李潤琪和丁順成則在幾百米外的食堂。
馬天在電腦上輸入了開鎖的指令，而吉磊明那邊桌子上的pcb板子就“噠”一下，神奇得自己開鎖了！
“耶！”
李潤琪很興奮，沒想到就這樣把實物做出來了，馬天和吉磊明還真有點東西！
丁順成和吉磊明也是不由露出微笑，看到自己團隊的作品成功做出來了，確實是一件令人愉悅的事情！
“怎么樣？
開鎖了嗎？”
馬天在寢室里用電話溝通著。
“開鎖了，馬哥，我們成功了！”
吉磊明開心得回答道。
“哦，看來比較順利，你用手鎖上鎖，我看看我這邊會不會收到關(guān)鎖信息！”
馬天比所有人想象的淡定，繼續(xù)遠程指揮道。
丁順成搶著把PCB板子上的鎖上鎖，只見“叮”的一聲。
馬天那邊電腦后臺就收到了地心直角坐標系(Xt，Yt，Zt)和大地坐標系(?，?，h)，并表示已經(jīng)關(guān)鎖的0數(shù)字。
代表著實物終于成功做出來了一半，剩下的就是封裝一下裝到自行車上，那么一輛共享單車就出世了！
其實做到這里，基本上參加個大創(chuàng)就行了，而且不管是馬天，還是李潤琪都清楚，憑著這個PCB板實物，就可以隨便進國賽了。
原因很簡單，大部分其它參賽團隊都是空中樓閣，吹牛壁的。
別看現(xiàn)在馬天吹噓著開公司、做大做強，很離譜的樣子。
答辯的時候，或是某些人材料里寫的，比馬天說的離譜多了。
什么上天入地、改變世界，都有人能吹出來的。
而且大創(chuàng)最后有實物出來的也不多，很多都是截圖甚至ps出來的。
這里太復(fù)雜了，也不好細講，暫且不提。
馬天從寢室找到三人，三人在有說有笑的聊天，等著馬天到來安排下一步的計劃。
從現(xiàn)在開始，李潤琪和丁順成對馬天這個隊長已經(jīng)沒有異議了，這段時間馬天的付出他們都看在眼里。
而且吉磊明也經(jīng)?？漶R天，說馬天多么多么厲害。
畫PCB板、寫代碼，還有一些他看不懂的數(shù)學公式，就差把馬天說得無所不能了。
“馬哥，接下來怎么做，你安排吧，我們聽你的！”
李潤琪帶頭說道。
主打的就是一個真實，以前叫“學長”，發(fā)現(xiàn)馬天是大一時叫“馬天”，現(xiàn)在和吉磊明一樣叫“馬哥”。
馬天大大咧咧坐下，緩緩說道：“現(xiàn)在要做的就是封裝到自行車上組成共享單車了！
李潤琪，大創(chuàng)報名后我們大概能先拿到多少錢？
““只能先拿到3000?！?br>
李潤琪回答道，大創(chuàng)校級有一萬的創(chuàng)業(yè)報銷金額，但也不是一下子就給的，前期給30%，中期再給40%，最后結(jié)項再給30%。
“3000？”
馬天也是無語了，學校真摳唆。
心里也是不由盤算起來，接下來怎么搞？
想了想，馬天交代道：“你們?nèi)齻€先查下我們附近最近的能改造自行車的工廠吧，最好是自行車制造廠，直接省事！
找到了把資料整理下給我看下！”
“好的，馬哥！”
三人齊聲回答，充滿著干勁！