小說《奪回我的清華名額》，相信已經(jīng)有無數(shù)讀者入坑了，此文中的代表人物分別是雨桐方雨桐，文章原創(chuàng)作者為“玉皇大帝”，故事無廣告版講述了：你可以更自信一些，你可以理所當(dāng)然的認(rèn)為這就是你應(yīng)該考出來的成績。不過……你以為這就結(jié)束了嗎？還有理綜，數(shù)學(xué)……我會在模擬考中把你送上全市甚至是全省第一的位置，我會讓你得到更多老師和同學(xué)父母的贊賞和掌聲。當(dāng)你習(xí)慣了一切，真的以為都些都屬于你自己時，我就會讓你在最后的高考中失去所有?；氐綄W(xué)校，老師拿出補(bǔ)...
你可以更自信一些，你可以理所當(dāng)然的認(rèn)為這就是你應(yīng)該考出來的成績。
不過…… 你以為這就結(jié)束了嗎？
還有理綜，數(shù)學(xué)…… 我會在模擬考中把你送上全市甚至是全省第一的位置，我會讓你得到更多老師和同學(xué)父母的贊賞和掌聲。
當(dāng)你習(xí)慣了一切，真的以為都些都屬于你自己時，我就會讓你在最后的高考中失去所有。
回到學(xué)校，老師拿出補(bǔ)習(xí)班的模擬試卷，講到最后的英語作文時，她潤了潤嗓子。
“這個作文有個同學(xué)得了滿分，聽說是全省機(jī)構(gòu)的方……什么來著?！?br>
“她的作文寫的非常漂亮，我下節(jié)課打印出來你們可以背固定句式?！?br>
這時，班級里的高嗓門同學(xué)突然應(yīng)和起來：“老師，方雨桐就在我們班呢？
還打印什么，讓她給咱們講講唄！”
老師推了推眼睛：“對，就叫這個名字，沒想到真的是雨桐寫出來了，老師果然沒看錯你，你上來給同學(xué)們講講這篇作文的句式，順便翻譯一下?！?br>
班上瞬間整整齊齊響起一片掌聲。
掌聲中，方雨桐的臉色難看了些。
她連作文的題目都沒讀明白，怎么可能會翻譯呢？
在所有人的目光中，她窘迫地站了起來：“老師……還是你講吧！”
老師大大咧咧的：“這有什么，同學(xué)之間互相了解，說不定你講的對于同學(xué)來說更容易理解?！?/p>