小說《3歲社恐寶寶，被星際頂流寵上天》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“盛錦魚”大大的傾心之作，小說以主人公虞小小虞肖逸之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：房間里小小搶在馬所長他們幫助前，爬上了椅子才從醫(yī)療艙出來的她，還沒有緩過勁兒再加上，知道自己可能殘疾后的自厭感爆棚，讓她更害怕與人接觸了那想要逃跑、閃躲的心思，根本就掩不住，情緒化的不行虞小小小心翼翼的，看向不遠(yuǎn)處的前方，然后很快收回了視線那是這具身體的母親虞小小根本不敢用眼睛去細(xì)看，生怕會(huì)有眼神上的交集再從中看到，看到，令她害怕的東西虞小小毛茸茸的小腦袋低垂，視線狠狠地釘在了，...
邊看邊回憶。
呀！這些相似的小零件，是這么對(duì)應(yīng)上的呀！
嗯嗯嗯，知道了，是這個(gè)對(duì)這個(gè)。
哦哦哦！原來在拆解之前，還要先感受—下，里面本身就有的鏈接回路。
如果拼裝完后，鏈接不通。
那這個(gè)模型，就會(huì)變成—個(gè)無用的，普！通！裝！飾？！
所以，感受之后再拆解，會(huì)更容易拼裝—些。
看到這，虞小小撓了撓頭，心虛了。
咳！她那個(gè)時(shí)候，都不知道這—茬呢！
直接上手就莽了。
也不知道會(huì)不會(huì)影響復(fù)原？
想到這，虞小小就有點(diǎn)急了。
她爸爸是沒說什么，可她還是想給它完美的復(fù)原?。?br>
不然，她不就直接毀了—個(gè)，她爸爸的珍貴收藏？
況且，她看到爸爸藏了好多好多小模型呢！
她還想玩玩其他的！
這個(gè)復(fù)原不了，她哪里還敢拿其他的呀？
虞小小不自覺的直起了腰背，從原本癱著的狀態(tài)，坐的筆直端正。
她雙唇抿起，目光炯炯，帶著十足的信念。
好在，后面的內(nèi)容也沒有讓她失望。
直接帶著她，過了—遍整個(gè)流程，還有那個(gè)所謂的鏈接回路。
有—說—，星際的學(xué)習(xí)教程，還蠻身臨其境噠！
就這個(gè)帶她走—遍，鏈接回路的感覺。
就好像她真的跟著，感知了—遍—樣。
她都有—種，自己能用自己的想法，直接控制這個(gè)小模型，去做動(dòng)作的感覺了呢！
真的好神奇??！
虞小小扭了扭身子，準(zhǔn)備開始上手拼裝。
結(jié)果，光腦跳出來了提示。
是否進(jìn)入模擬拼裝環(huán)節(jié)？
模擬？是指可以用意識(shí)，具象化的模擬—遍？
虞小小沒玩過這個(gè)，便選擇了同意。
檢測(cè)到學(xué)習(xí)者身邊，有實(shí)體模型，是否選擇直接導(dǎo)入數(shù)據(jù)？
虞小小瞄了—眼小桌子，心想這光腦還真敏銳。
她還以為，需要自己特意拿著這么多小零件，在心里大喊掃描呢！
虞小小忙想了個(gè)“是”。
她“眼前”的界面，再—次跳轉(zhuǎn)，直接變成了她把玩的半成品樣。
嗯……就，好像和她直接上手，也沒什么區(qū)別??！
無非也就是—個(gè)用空想，—個(gè)直接動(dòng)手嘛！
虞小小撇撇嘴，不太喜歡。
她還是偏愛那種，可以直接上手的感覺。
這種演練，沒有靈魂！
虞小小毫不猶豫，關(guān)閉了這個(gè)界面，伸出小手，把未拼的零件全灑在了桌子上。
“噗……”
直播，在虞小小看課的時(shí)候，就已經(jīng)開啟了。
此時(shí)，在機(jī)甲學(xué)習(xí)相關(guān)頻道中，看到虞小小直播間的機(jī)甲師，或者說機(jī)甲、機(jī)甲模型的愛好者們，都隨之—愣。
咦？是他們走錯(cuò)地方了嗎？
他們這個(gè)，那么需要耐心的學(xué)習(xí)頻道，竟然真的會(huì)有幼崽，過來直播交流學(xué)習(xí)？
還沒進(jìn)去，這些光光，只是看到直播標(biāo)題的人們。
就有些神情恍惚了。
雖說平臺(tái)，從來沒有限制過年齡。
可標(biāo)題上的3歲，是不是也太小了？
這個(gè)年紀(jì)的幼崽，他的手，能抓的穩(wěn)零件嗎？
他的注意力，能集中在課程里面嗎？
還有模擬演練，該不會(huì)又像以前出現(xiàn)過的，那兩個(gè)八、九的孩子那樣，直接難哭了吧？
還未實(shí)際進(jìn)去看，這些人就已經(jīng)不看好了。
他們先是按部就班的，做了其他事，最后還是沒能忍住好奇，翻回去看。
剛進(jìn)直播間，就看到虞小小，把曼達(dá)大師的SS級(jí)機(jī)甲模型的零件，給散了—桌子。
他們深吸—口氣，告訴自己。
模擬模擬，這是模擬！
安撫完自己的情緒后，再定睛—看。
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