最具潛力佳作《大仙請留步》,趕緊閱讀不要錯過(guò)好文!主人公的名字為馮一行閆光宗,也是實(shí)力作者“落魄夢(mèng)想家”精心編寫(xiě)完成的,故事無(wú)刪減版本簡(jiǎn)述:“你怎么變得這么瘦了?”“這里不是說(shuō)話(huà)的地方,我在這棟樓4層那里,設置了一個(gè)隔絕陣法,咱們去那里再說(shuō)?!瘪T一行略有遲疑“要不咱們先出學(xué)校吧,出了學(xué)校再談不也行嗎?”閆光宗苦笑一聲,搖頭道“要是能出去早就出去了,我們幾個(gè)人都被困在這好多天了?!薄皫讉€(gè)人?好多天?”“我,逍頤,旭哥,夙夙,慧茹,都在呢!...

第5章 疑云重重 試讀章節


“哎呀,你怎么還是這么大驚小怪的呀,我本來(lái)以為,碰到這種事兒之后,以你的心性,接受能力會(huì )更強一些?!?br>
“這,怎么可能?你是光宗?”

馮一行對著(zhù)來(lái)人仔細的一頓看,眉眼的確像光宗,可是光宗沒(méi)有這么瘦啊,也沒(méi)有這么帥氣吧。

“行哥,你行不行???”

“哎呀,得了吧,行哥,你就是個(gè)大舔狗?!?br>
“行哥,要不要把你那點(diǎn)小秘密告訴那個(gè)姑娘?”

熟悉的話(huà)一句一句冒出來(lái),標志性的笑容,還有摸頭發(fā)的動(dòng)作。

“你怎么變得這么瘦了?”

“這里不是說(shuō)話(huà)的地方,我在這棟樓4層那里,設置了一個(gè)隔絕陣法,咱們去那里再說(shuō)?!?br>
馮一行略有遲疑

“要不咱們先出學(xué)校吧,出了學(xué)校再談不也行嗎?”

閆光宗苦笑一聲,搖頭道

“要是能出去早就出去了,我們幾個(gè)人都被困在這好多天了?!?br>
“幾個(gè)人?好多天?”

“我,逍頤,旭哥,夙夙,慧茹,都在呢!”

“不是,你們不跑,你們在這干什么呀?不是好多人都跑出去了嗎?”

“干什么?對了,狀哥也在,你說(shuō)干什么?當然是救你??!誰(shuí)知道救你不成,說(shuō)不定自己還得搭進(jìn)去!”

這句話(huà)一出,把馮一行感動(dòng)的夠嗆。

他本來(lái)以為自己是被人拋棄了,誰(shuí)知道這幾個(gè)兄弟姐妹竟然還要救他。

“那他們現在都在4樓嗎?”

“不在,就我在那里,其他人是死是活我都不知道,不過(guò)既然我能活著(zhù),她們也有一點(diǎn)保存自己的手段,想了應該也沒(méi)什么事吧,還是趕緊去4樓吧,再耽擱下去,就得被發(fā)現了?!?br>
“好!”

馮一行答應的很果斷,并不是因為他相信了眼前這個(gè)人,而是在剛才的片刻,腦子里作出了一系列的如果假設。

如果假設,是馮一行打辯論的時(shí)候經(jīng)常用的方法,按照他的話(huà)來(lái)說(shuō),只要站在敵對的人的思想,模擬出他們的邏輯,那自然而然就能鉆出他們邏輯的漏洞,從而造成致命一擊。

首先得列出問(wèn)題,這個(gè)人到底是不是光宗?那答案只有兩個(gè),是或者不是。

如果是光宗就會(huì )延展出兩個(gè)問(wèn)題:

第一,他為什么要留在學(xué)校?

第二,他的這些能力是哪里來(lái)的?

如果不是光宗,那么就延展出了另兩個(gè)問(wèn)題。

第一,他為什么要救自己?

第二,他為什么會(huì )知道自己過(guò)去和光宗的記憶?

根據這些問(wèn)題,再延展出一系列的可能性。

第1種可能,自己是獵物,是他們所爭搶的目標,可是,這個(gè)光宗既然有能力一招就殺掉蜘蛛怪,那么完全可以等蜘蛛怪動(dòng)完手,自己再沖出來(lái),把蜘蛛怪干掉,省時(shí)省力,而他沒(méi)讓自己受到傷,就說(shuō)明這種可能,不管怎么樣都有一個(gè)前提,他希望自己活著(zhù)。

第2種可能,自己是誘餌,光宗他們的確有可能還留在學(xué)校,并且和這個(gè)人交過(guò)手,這個(gè)人可能有提取記憶什么的能力,極有可能是提取了光宗的記憶,需要把剩下的人一個(gè)個(gè)引誘出來(lái),因為沒(méi)見(jiàn)過(guò)我,所以對自己的能力了解不清晰,因此要騙到一個(gè)類(lèi)似于法陣的地方,才更加穩妥一些。但這還有一個(gè)大前提,自己還是得活著(zhù)。

剩下的一種大可能,那就是最好的可能,他的確是光宗,而且是來(lái)救自己的,但是細想一下,這種可能似乎也不太好,剛才光宗露的那一手那么厲害,如果真如他說(shuō)的,他也出不去,那不肯定完犢子了嗎?

反正想了那么多,也沒(méi)什么意義,不過(guò)好在,剛才在辦公室順了個(gè)東西,如果誘餌的那種可能真的成立,就當自己已經(jīng)被蜘蛛精給干掉了,也不能讓這個(gè)東西,傷害來(lái)救自己的朋友。

兩個(gè)人跑的并不慢,所以4樓很快就到了,在關(guān)上房門(mén)的那一刻,馮一行心頭一緊,而光宗卻是長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。

用余光四處撇了一下,四面墻上包括玻璃上,都被化成了各樣式的符文,而且整個(gè)房間都感覺(jué)暖洋洋的,但是就算這樣,馮一行仍然沒(méi)有放松下來(lái)。

“行了行了,把你口袋里的那段蜘蛛腳拿出來(lái)吧!你要真是碰上厲害的,哪里會(huì )給你自殺的機會(huì )呀!”

“什么東西???”

“行哥,你裝傻這方面的演技的確好,可是道運附身之后,我的感官能力已經(jīng)強了很多啦,我清楚的感知到,你拿了那一截蜘蛛腿,放出來(lái)吧,不會(huì )害你的,誰(shuí)知道那玩意兒上面有沒(méi)有什么怨氣?!?br>
話(huà)都說(shuō)到這個(gè)功夫上了,馮一行也只好乖乖的把那節蜘蛛腿扔了出去。

“現在你能跟我說(shuō)說(shuō)到底怎么回事了吧?怎么一天之內發(fā)生這么多事?”

“什么?一天?大哥,已經(jīng)一個(gè)月過(guò)去了好吧!”

“一個(gè)月?”

馮一行趕忙掏出手機,隨即,錯愕,茫然,不知所措,但是更多的是,懷疑。

給自己手機的女的,是不是也是個(gè)妖怪?這個(gè)手機是不是被她動(dòng)了手腳?不然的話(huà),自己怎么可能躺了一個(gè)……自己難道說(shuō)躺了一個(gè)月?

這怎么可能!

躺了一個(gè)月,人早死了!

難道說(shuō)?我已經(jīng)死了?這是死后的世界?所以才會(huì )這么光怪陸離?

那光宗呢?難道說(shuō)光宗也?

“光宗??!你和我死的好慘??!我們還那么年輕,我們還是處男??!花花世界還沒(méi)看,怎么就死了呀!”

情到濃處,一把鼻涕一把淚,這邊光宗滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。

推開(kāi)了想要擁抱上來(lái)的馮一行。

“打住,打??!說(shuō)的什么吉祥話(huà)?我們還活著(zhù)呢,好吧?早晚有一天被你這破嘴給咒死?!?br>
“可是,我在那個(gè)醫務(wù)室里躺了?!?br>
“是,躺了一個(gè)月,如果不是道運附在我們身上,我們也就不來(lái)救你了,都是估摸著(zhù),道運估計也附在你身上了?!?br>
“你這個(gè),道運道運的,到底是個(gè)什么?某種能力嗎?”

“我說(shuō)我腦子里住了個(gè)師傅,你信嗎?”

“我去,消炎!”

“事情還得從一個(gè)月前說(shuō)起,就那天,那個(gè)兩米多的大和尚來(lái)過(guò)之后,沒(méi)多久功夫啊,又來(lái)了個(gè)老道士,你說(shuō)奇不奇?那晉大晉理工那么大的大學(xué),他們不去,偏逮著(zhù)咱們一個(gè)學(xué)校禍禍?!?br>
“這也不是啥壞事吧?讓咱們學(xué)校出出名不好嗎?”

“呵,你從醫務(wù)室跑到這邊,該看到的估計已經(jīng)看到不少了吧?你覺(jué)得這好嗎?”

“你說(shuō)學(xué)校這樣是因為他們……”

“我不敢說(shuō)有必然的關(guān)系,但是自從他們來(lái)過(guò)之后,就開(kāi)始有學(xué)生失蹤,一開(kāi)始一兩個(gè)失蹤,后來(lái)學(xué)前一整個(gè)班都失蹤了!學(xué)校立馬慌了,找警察來(lái),你猜怎么著(zhù)?”

“這個(gè)時(shí)候你賣(mài)個(gè)屁的關(guān)子!”

“一整個(gè)班的學(xué)生,扒光了衣服,割了一些肉,被吊在房間里面,就像,就像是冬天家里面的腌肉一樣!被掛在那里!而且學(xué)前班,你知道的,大多數還是女孩子??!”

馮一行不敢想象那個(gè)畫(huà)面,因為怕一想象,就會(huì )忍不住嘔出來(lái)。

“因為這個(gè)是學(xué)?;旧席偭?,領(lǐng)導瘋了,學(xué)生也瘋了,大家哪里還敢在學(xué)校呆,畢業(yè)證不要也要回家,保安也根本不攔人,但是就當天,發(fā)生了另外一件更大的事?!?br>
“還會(huì )有什么大事?”

是啊,一個(gè)班的人啊,還會(huì )有什么事會(huì )比這種事更大?

“你還沒(méi)看到操場(chǎng)吧!整個(gè)操場(chǎng)都沒(méi)了,那里現在就是一個(gè)大洞窟,一條龍破土而出造成的大洞窟?!?br>
“你,你見(jiàn)過(guò)那條龍嗎?”

“見(jiàn)到了,很大,很無(wú)力,飛機坦克什么的,肯定是沒(méi)有用了,但是不知道原子彈會(huì )不會(huì )對這條龍造成傷害,但是在我看來(lái),也很難,那是一種,是一種,人力所無(wú)法正視的力量,你懂嗎?可惜你那時(shí)候已經(jīng)暈倒了,不然你要是見(jiàn)了他,你就會(huì )知道,葉公好龍,為什么最后會(huì )被龍嚇死。你也會(huì )知道,到現在為止,我們所有對龍的想象,都是那么的淺顯?!?br>
“所以,那個(gè)道運,是這條龍給的?”

“我也不知道,反正自那條龍破土而出之后,學(xué)校里面基本上就徹底沒(méi)有人了,我本來(lái)都已經(jīng)走人了,但突然想起來(lái),你這家伙還在醫務(wù)室里躺著(zhù)呢,就想著(zhù)來(lái)?yè)尵纫徊?,能救就救,不能救的?huà)就多給你燒點(diǎn)紙錢(qián)?!?br>
“去你的?!?br>
“結果在學(xué)校里面碰到了旭哥他們幾個(gè)人,我們幾個(gè)就決定,一塊去把你給抬出來(lái),結果就碰上了他?!?br>
“他?”

“那條龍變成了一個(gè)人,就在我們幾個(gè)人的面前,他什么都沒(méi)說(shuō),就是對我們看了一眼,從那之后,我的腦子里就多了一個(gè)老道士,像這些符箓啊這些,都是他教我的?!?br>
“那他?”

“他應該是離開(kāi)了,但是在學(xué)校里留下了一個(gè)棘手的家伙,這就是為什么我們到現在都沒(méi)有出去的原因,那個(gè)家伙似乎很喜歡玩,所以也沒(méi)有急著(zhù)把我們一鍋端,只是把我們幾個(gè)人打散了,說(shuō)來(lái)也可笑,咱們學(xué)校屁大點(diǎn)大的地方,就硬是聚不齊人,前兩天我好不容易和慧茹見(jiàn)了面,那家伙就突然出現,我倆只能散開(kāi)來(lái)逃?!?br>
“學(xué)校,無(wú)論從哪個(gè)方向都出不去是嗎?”

“那家伙設了禁制,出口只有一個(gè),那就是大門(mén),我嘗試過(guò)從后門(mén),從墻,從各個(gè)方向突破,但是始終沒(méi)有用?!?br>
“所以說(shuō)出去的方法只有一個(gè)?”

“對,干掉他!”

“可是?有什么辦法呢?”

“辦法還真有一個(gè),我們目前為止是6個(gè)人,而我這里正好有一門(mén)法術(shù),叫五元絕殺陣,攻擊力很可觀(guān),但是需要5個(gè)人布置,可是如果只是一個(gè)人去引誘那個(gè)家伙,那鐵定玩完,但是如果我們是7個(gè)人,那就不一定了?!?br>
“但是,我現在身上也沒(méi)有什么能力呀?腦子里目前為止也沒(méi)什么老師傅?!?br>
按照我腦子里老師傅的說(shuō)法,道運是每個(gè)人先天就有的,只是需要激發(fā)罷了,就跟潛力差不多,可以試著(zhù)激發(fā)一下,一旦成了,咱們就都能逃出去!

“那行吧,我聽(tīng)你的,只是這個(gè)激發(fā),他疼嗎?”

“那是當然的啦!”

說(shuō)著(zhù)光宗一臉壞笑,從兜里掏出一把符箓。

“你這是?我去,疼,疼疼!”