今天要推的小說(shuō)名字叫做《綜漫之俺是一條咸魚(yú)》，是一本十分耐讀的穿越、系統、作品，圍繞著(zhù)主角柯堯之間的故事所展開(kāi)的，作者是咸魚(yú)貢貢?！毒C漫之俺是一條咸魚(yú)》小說(shuō)連載中，最新章節第38章 蘿莉，作者目前已經(jīng)寫(xiě)了7.7萬(wàn)字。

一、作品介紹

《綜漫之俺是一條咸魚(yú)》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )作者咸魚(yú)貢貢的傾心力作，主角是柯堯。主要講述了：作為一條咸魚(yú)，當被告知自己要成為救世主的時(shí)候，他的內心其實(shí)是拒絕。 畢竟自己只是一條愛(ài)看動(dòng)漫的咸魚(yú)，對于拯救世界沒(méi)有半點(diǎn)興趣。 但當柯堯從系統口中得知這個(gè)世界是綜漫世界之后。 柯堯：這個(gè)世界由我來(lái)守護。...

二、書(shū)友評價(jià)

三、熱門(mén)章節

第9章 報道

第10章 報道2

第11章 娛樂(lè )時(shí)間

第12章 采購

第13章 魔偶降臨

四、作品試讀

“嗯～，終于出來(lái)了，欸？不過(guò)我剛剛不是在電車(chē)上嗎？現在怎么被傳送到站臺上，得，又得重新坐了?！?/p>

站臺的某一個(gè)角落，柯堯的身影悄然出現，柯堯看著(zhù)有些陌生的站臺，只得再次拿出手機重新查找路線(xiàn)。

在手機上搗鼓了半天，柯堯再次登上了前往學(xué)校報到的電車(chē)。

大約半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，柯堯終于到達了一之瀨學(xué)園。

因為柯堯在路上耽擱的緣故，柯堯到學(xué)校的時(shí)候以是上課時(shí)間，柯堯看著(zhù)緊閉的校門(mén)，上前晃了晃伸縮門(mén)，嘴中大聲的朝著(zhù)保安亭喊到。

“有人嗎，麻煩給我開(kāi)個(gè)門(mén)，謝謝?！?/p>

柯堯的動(dòng)靜很快便吸引了安保過(guò)來(lái)，在說(shuō)明了一番自己的情況之后，安保便將柯堯放了進(jìn)去。

一之瀨學(xué)園，高一四班，先前被柯堯救的古賀朋繪正坐在自己的位置上，整個(gè)人看上去心神不寧。

這時(shí)幾個(gè)女孩子走到了古賀朋繪的身邊，她們看去像是古賀朋繪的朋友，見(jiàn)古賀朋繪無(wú)精打采的，紛紛詢(xún)問(wèn)原因。

“朋繪醬你怎么了看上去好沒(méi)精神的樣子，難道是早上遲到被老師說(shuō)的嗎？”

“不是的?！?/p>

古賀朋繪搖了搖頭，隨后古賀朋繪將腦袋朝著(zhù)閨蜜靠近了些，壓低了聲音說(shuō)道。

“那個(gè)你們相信這個(gè)世界有超能力嗎？”

“超能力？”

古賀朋繪的幾個(gè)朋友紛紛露出疑惑的表情。

見(jiàn)閨蜜們不明白自己的意思，古賀朋繪便開(kāi)始講述了今天早上的經(jīng)歷。

隨著(zhù)古賀朋繪將事情講出，她閨蜜們的臉上紛紛露出古怪的表情，對于古賀朋繪的說(shuō)出的經(jīng)歷那是完全不相信。

“你們?yōu)槭裁催@個(gè)表情，難道你們以為我在說(shuō)謊，我說(shuō)的都是真的?！?/p>

古賀朋繪看著(zhù)閨蜜全都一副不相信的模樣，一下子就急了。

見(jiàn)狀古賀朋繪其中一位閨蜜連忙開(kāi)口解釋。

“那個(gè)朋繪醬我們沒(méi)有不相信你，只是你說(shuō)的這些實(shí)在是太魔幻了，你確定不是你在電車(chē)里睡著(zhù)后做的夢(mèng)?！?/p>

“對啊，對啊，英雄救美這種夢(mèng)，我們也會(huì )經(jīng)常做的?！?/p>

其余閨蜜也連聲附和。

聽(tīng)到自己閨蜜的話(huà)，古賀朋繪也逐漸對于寂靜嶺的經(jīng)歷產(chǎn)生了一絲懷疑。

難道我真的是做夢(mèng)，等等不對，如果是做夢(mèng)，那我為什么會(huì )出現在車(chē)站，而不是電車(chē)的位置上。

想到這古賀朋繪眼中的懷疑蕩然無(wú)存，轉而堅定的看著(zhù)自己的閨蜜。

“不會(huì )的，我很確定我做的不是夢(mèng)，我很確定經(jīng)歷的那一切都是真實(shí)存在的?！?/p>

見(jiàn)古賀朋繪一副“執迷不悟”的樣子，閨蜜們也不好說(shuō)什么，只能岔開(kāi)話(huà)題。

“好了不聊這個(gè)了，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，我們學(xué)校好像要來(lái)一個(gè)外國轉學(xué)生?！?/p>

“什么時(shí)候的事情，我怎么不知道？”

“什么你居然不知道！這件事可都已經(jīng)在校園里傳開(kāi)了，據說(shuō)這個(gè)消息還是校長(cháng)無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的，可信度相當的高?！?/p>

“哇！居然是從校長(cháng)嘴里傳出來(lái)的，那這個(gè)轉學(xué)生是不是很厲害，也不知道是男是女，好期待啊?！?/p>

“這個(gè)誰(shuí)知道呢?！?/p>

“如果是個(gè)帥哥就好了?！?/p>

“你這小妮子，一天到晚就想這種事，骯臟?！?/p>

“你還說(shuō)我，難道你就不希望轉校生是個(gè)大帥哥?！?/p>

“誒嘿，你這么一說(shuō)好像確實(shí)有些期待?！?/p>

古賀朋繪坐在位置上，聽(tīng)著(zhù)耳邊閨蜜們的談話(huà)，時(shí)不時(shí)開(kāi)口應付幾句，思緒逐漸飄忽，柯堯的臉出現在古賀朋繪的腦海中。

“你現在究竟如何，我們還能不能再見(jiàn)面?！?/p>

視線(xiàn)轉到柯堯，此刻他已經(jīng)來(lái)到了校長(cháng)辦公室前。

“嘭，嘭，嘭?！?/p>

“進(jìn)來(lái)吧?！?/p>

柯堯禮貌性的敲了敲門(mén)，三下剛落，校長(cháng)的聲音便從門(mén)內傳出。

柯堯推門(mén)走了進(jìn)去，校園長(cháng)正坐在辦公椅上整理這一對文件，聽(tīng)到推門(mén)的聲音，校園長(cháng)抬頭，當他看到柯堯這個(gè)陌生的面孔后，校園長(cháng)疑惑的開(kāi)口。

“對不起，這位同學(xué)你是？”

見(jiàn)校園長(cháng)有些疑惑，柯堯淡定從包中拿出報道通知，將它放到校園長(cháng)的桌前說(shuō)道。

“我是華國的轉校生，因為路上出了一些事情所以耽擱了，所以現在才來(lái)?！?/p>

校園長(cháng)拿起桌上的報道通知，想起了這回事。

“原來(lái)是轉校生同學(xué)啊，我知道了，那邊有張凳子，你先坐一下，我現在就給你的班主任打電話(huà)，讓他來(lái)帶你?！?/p>

校園長(cháng)說(shuō)著(zhù)手指了指不遠處的一張靠著(zhù)墻壁的椅子。

“好的，那就麻煩校園長(cháng)了?！?/p>

柯堯微微點(diǎn)頭表示感謝，隨后便直接坐了過(guò)去。

“哈哈，真是個(gè)有禮貌的孩子，快點(diǎn)坐吧，站著(zhù)怪累的?！?/p>

柯堯的謙虛有理狠狠刷了一波校園長(cháng)的好感，校園長(cháng)臉上帶笑的讓柯堯快點(diǎn)坐下，而自己則是拿起手機開(kāi)始給柯堯未來(lái)的班主任打起了電話(huà)。

“嘟嘟嘟～?！?/p>

電話(huà)剛打出去沒(méi)多久便被接通，校園長(cháng)拿起手機對著(zhù)電話(huà)那頭說(shuō)道。

“那個(gè)蒼源老師嗎，對，先前和你你說(shuō)的那個(gè)留學(xué)轉學(xué)生過(guò)來(lái)了，是的，麻煩你現在過(guò)來(lái)一趟，把同學(xué)帶回班上?！?/p>

說(shuō)完這些校園長(cháng)掛斷了電話(huà)，隨后他和善的看著(zhù)柯堯說(shuō)道。

“你先等一下，你的老師很快就道?！?/p>

柯堯點(diǎn)了點(diǎn)頭表示自己知道了。

見(jiàn)狀校園長(cháng)便將頭底下，繼續處理這自己的文件。

答應過(guò)了十來(lái)分鐘，校長(cháng)辦公室的門(mén)被敲響。

“直接進(jìn)來(lái)吧?！?/p>

校園長(cháng)再次放下筆說(shuō)道。

“好的?！?/p>

門(mén)外人應了一聲，隨后便推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。

進(jìn)來(lái)的是個(gè)有點(diǎn)禿的中年男人，男人一進(jìn)來(lái)先生和向著(zhù)問(wèn)了聲好。

“校長(cháng)，我來(lái)了?！?/p>

“嗯，蒼源老師這就是你以后的學(xué)生，你先帶他去班級熟悉熟悉吧?！?/p>

校園長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后手指了指旁邊的柯堯。

順著(zhù)校園長(cháng)的手指的方向，名叫蒼源的中年男人看到了坐在角落的柯堯。

蒼源老師看著(zhù)柯堯，朝他露出來(lái)和善的笑容說(shuō)道。

“想必你那就是，柯堯同學(xué)吧，校長(cháng)先前和我說(shuō)過(guò)你，老師我叫蒼源，是高一四班班主任，以后也就是你的班主任了，請多多關(guān)照?！?/p>

“蒼源老師多多關(guān)照?！?/p>

柯堯從位置上站起說(shuō)道，之后柯堯和蒼源老師又隨便聊了幾句。

校園長(cháng)見(jiàn)柯堯兩人已經(jīng)逐漸熟悉，便提議讓班主任帶柯堯去自己的班級。

“好了，既然你們兩人都打過(guò)招呼了，那蒼源老師你現在可以帶柯堯同學(xué)去班上熟悉熟悉環(huán)境?！?/p>

小說(shuō)《綜漫之俺是一條咸魚(yú)》試讀結束，繼續閱讀請看下面!！