“小色”的傾心著作,顧玖謝湛是小說中的主角,內(nèi)容概括:陸阿牛也跟著過來看,眼神閃閃的發(fā)著亮光,“這個看起來很厲害,如果真能成,指不定比軍中的長稍弓射程還遠(yuǎn)一把好的弓箭,需要三年才能完成,我看這弓弩做起來可用不了那么長時間”地上的弓弩圖畫的差不多了,謝三郎突然道:“其它都好說,弓體部分用什么做?杉木、榆木倒是可以,但彈性差些,做出來會大打折扣這林子里也沒見竹子,要不然用竹倒不錯”顧玖也想到了這個問題,剛才頭腦一熱,光想著做個武器打野豬,沒想到目...

謝湛顧玖結(jié)局 閱讀最新章節(jié)


趁著這個機會,又讓系統(tǒng)掃描附近有沒有做清涼油用的丁香、桉樹、和樟腦。

桉樹隨地都是,樟腦要遠(yuǎn)一些,但這林子里沒有丁香。顧玖央著謝湛和謝五郎,陪她去把所有材料都弄了來。

回來的時候,見村民都沒有繼續(xù)趕路的意思,一問之下才知道,村民們都切了很多天麻片晾曬,如果這時候上路,沒地兒安置天麻片。

反正也沒什么著急的,這東西都是錢財,誰都舍不得丟了。

大家一致決定在原地等天麻片干了,再收起來趕路。村民們用樹枝在有陽光的地方,搭起簡易的架子,摘些大片的樹葉鋪到上面,然后把天麻片攤開晾曬在上面。

顧玖就干脆把需要炮制的藥材一并炮制了。

遠(yuǎn)處的大胡村人不知道這邊發(fā)生了什么,等了半天也不見槐樹村的人上路,他們也很能沉得住氣,愣是呆在原地等著。

村民們閑不住,天麻處理好,婦人們就去林子里挖野菜。

顧玖就在原地倒騰她的草藥,準(zhǔn)備做清涼油。

薄荷腦和樟腦的提煉很容易,只要葉或莖中的晶體弄出來就行。

薄荷油和桉油得蒸餾,這里沒有工具,而且還需提前浸泡二十四小時。

顧玖就讓張氏給找了兩個盆,把這兩樣葉子泡上,等兩天后再蒸餾。

可惜找不到丁香花,只能做半成品。不過沒這、丁香花也沒關(guān)系,就是藥效沒那么強大而已,止癢消炎還是可以的。

搗鼓完這一切,就坐在高氏旁邊,一邊看她做著個鞋幫子,一邊跟她扯閑篇。

旁邊謝六郎坐在地上讀書,時不時喃喃出聲,讀的十分投入。

謝湛則拘了四個小的認(rèn)字,先給認(rèn)字多的謝大吉布置了背誦內(nèi)容,然后教三個小的在地上拿樹枝書寫。

謝六郎讀到不懂的地方,抬頭請教謝湛:“四哥,天行健,君子以自強不息,這句話中的天行健是什么意思?”

謝湛皺皺眉,“你讀到《易經(jīng)》了?四書你這么快都讀完了?”

謝六郎有點小驕傲的點頭,“我都讀完了?!?br>
謝湛眉頭皺的更緊,“四書每一本都博大精深,每一本都可以用一輩子去學(xué)習(xí),不是你通讀一遍就等于學(xué)會了。讀書不是在于讀了多少本,不是不求甚解,而是要邊讀邊思考,讀懂讀透,能夠身體力行,學(xué)以致用,不然你讀再多書也僅僅是瀏覽文字?!?br>
顧玖在一旁聽得來了興致,問謝六郎:“六哥,你為什么喜歡讀書,你讀那么多書是為了什么?或者說你的志向是什么?”

謝六郎被謝湛一通打擊,情緒有些低落,又被顧玖一問,就有些茫然,有些不太確定的道:“讀書就是讀書,喜歡就去讀,沒有為什么?!?br>
“那么志向呢?你將來想做什么?你總不能一輩子一直讀書,總要用學(xué)到的知識做點什么。”

謝六郎有些迷茫,他就是單純的喜歡讀書,從沒想過將來要用學(xué)過的知識做什么。

顧玖思忖了片刻,道:“我曾在一本書里看到個故事,從前有個叫**的國家,皇室無能,胡人不斷入侵,人民生活在水深火熱中。后來這個國家出了一個偉大的人,他讀書期間,老師也問過他同樣的問題----你為什么而讀書?”

顧玖眨眨眼,“你們猜他怎么回答的?”

謝六郎答:“為了參加科舉,改善貧困的生活?”

謝湛一臉了然,她都這樣說了,就一定是為了改善積弱的現(xiàn)狀。

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