熱門(mén)小說(shuō)推薦，《知只周津南結局是什么》是舊月安好創(chuàng )作的一部現代言情，講述的是周津南知只之間愛(ài)恨糾纏的故事。小說(shuō)精彩部分：知只不知道，她也不知道，這種事情她只跟王錚做過(guò)，可是一想到王錚，再想到兩人此時(shí),知只還是有點(diǎn)難以接受的，可她很清楚的知道，這是這段婚姻里，她必須要去接受的，同樣這也是周津南在這段婚姻里應盡的責任知只盡量不讓自己有任何的反應到第二天晨晨去上幼兒園了，知只十點(diǎn)才起的，而周津南早就起了，但身上還穿著(zhù)舒適的睡衣，臉上架著(zhù)眼鏡他不是常架眼睛的，只有在看書(shū)或者看電腦的時(shí)候，才會(huì )架不知道為什么，在知只印...
在兩人帶著(zhù)晨晨從外面回來(lái)后，知只不敢再那樣了，到家的第一件事情，就是對他說(shuō)：“我帶晨晨回房睡了?！?br>
他們今天玩得還挺晚的，是在外面吃過(guò)晚飯才回來(lái)的，而晨晨又睡著(zhù)了，在知只手上。
周津南看著(zhù)她許久，說(shuō)：“好，玩了一天了，你也累了，早點(diǎn)休息?！?br>
知只快速抱著(zhù)晨晨回房。
今天他們確實(shí)玩到很晚，時(shí)間都差不多已經(jīng)接近十點(diǎn)，平時(shí)晨晨七點(diǎn)就要睡的人，這幾天都睡得很晚。主要今天在外面玩了一天，晨晨玩得很開(kāi)心，精力比平時(shí)耗得還大。
知只連跟周津南多說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有，進(jìn)了兒童房就將門(mén)給關(guān)上。
周津南倒也不在意，在她帶著(zhù)晨晨進(jìn)了房間后，他也從客廳離開(kāi)去了主臥。
知只抱著(zhù)晨晨在房間，只覺(jué)得心跳無(wú)法平復，她將晨晨抱到床上后，從上方緊緊抱住了晨晨，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，臉上全是難堪。
她不敢在晨晨面前，發(fā)生類(lèi)似于昨晚的事情了，真的讓她覺(jué)得太難堪了。
第二天她都有些躲避周津南，盡量避免跟周津南有過(guò)多的交流。
可周津南并不是個(gè)沒(méi)有距離感很熱情的人，相反他很溫和且彬彬有禮。
他很分寸的給了知只空間感，白天保持著(zhù)恰當的距離跟知只還有晨晨相處著(zhù)，而知只在經(jīng)歷過(guò)昨天早上晨晨的哭泣后，也對他帶了幾分小心翼翼。
知只只知道他的職業(yè)，其余對他不是很清楚，包括他的家庭背景。
他最近好像辦理了離職，所以并沒(méi)有什么事情是需要他去處理了，白天還是在家里陪著(zhù)晨晨讀書(shū)寫(xiě)字。
知只發(fā)現他是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，因為知只發(fā)現他在教晨晨讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候，旁邊隨手放的一本書(shū)，都是一些知只看不懂的文字，像是英文，又不像，知只不知道是什么文字。
她不懂這些，可在她的認知里，這種應該是擁有很高學(xué)歷的人，才會(huì )擁有的書(shū)。
而晨晨很喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，雖然他才四歲，人卻很聰明，記性好，在周津南的教導下，學(xué)東西特別的快，接受能力很強。
知只端著(zhù)做好的糖水到桌邊后，沒(méi)有動(dòng)。
周津南見(jiàn)她盯著(zhù)一本書(shū)看，抬頭看向她，問(wèn)：“看什么？”
知只立馬收回視線(xiàn)，搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么?！比缓蟊苊飧^(guò)多的交流，放下手上的托盤(pán)說(shuō)：“這是我做的糖水?！?br>
話(huà)是同周津南說(shuō)的，視線(xiàn)卻看著(zhù)晨晨。
周津南說(shuō)：“晨晨學(xué)東西很快，很聰明?！?br>
知只視線(xiàn)還盯著(zhù)晨晨，她說(shuō)：“我以前沒(méi)教過(guò)他什么?！?br>
知只說(shuō)完，很快去了廚房。
廚房里蒸的東西好了，知只著(zhù)急的去接鍋蓋，可是一拿鍋蓋，滾燙的感覺(jué)攀延上她的指尖，她呀的叫了一聲，鍋蓋從她手上“哐”的一聲掉落，發(fā)出響聲，嚇得晨晨朝廚房看去，而周津南在聽(tīng)到響聲后，第一時(shí)間從晨晨身邊起了身，快速去了廚房，到知只身邊抓住她手，略微皺眉問(wèn)：“怎么了？”
知只在發(fā)現自己的手被他抓后，立馬將手一收，人往后一躲，說(shuō)：“沒(méi)事?！?br>
她低著(zhù)頭，握著(zhù)自己指尖燙傷的手，躲避著(zhù)他。
周津南自然不會(huì )看不出她的躲避，對于她的躲避，他沒(méi)有再進(jìn)一步，而是站在那，跟她保持著(zhù)一定的距離，看著(zhù)低頭握著(zhù)手，臉色蒼白的她。
晨晨這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)了，撲到知只身上，抬頭喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)磕闶軅藛?？?br>
知只抱住晨晨，忍著(zhù)指尖的疼痛說(shuō)：“沒(méi)事?！?br>
周津南在一旁看了她許久，才又說(shuō)了句：“我去拿燙傷藥?！?br>
知只也沒(méi)有回應，而周津南也已最先走了出去。
后面燙傷藥也是知只自己涂的，沒(méi)有讓周津南幫助，晨晨也一直在圍著(zhù)知只轉，萬(wàn)分擔心。
到晚上知只帶著(zhù)手指上的傷，陪著(zhù)哄著(zhù)晨晨睡著(zhù)，可當哄著(zhù)晨晨睡著(zhù)后，知只發(fā)現晨晨手上還握著(zhù)一只鋼筆，知只不知道這只鋼筆哪里來(lái)的，從晨晨手上拿下來(lái)后，仔細看了一眼鋼筆，發(fā)現鋼筆上面刻有一串英文，知只看不懂，突然想起，應該是周津南的。
知只不知道晨晨怎么會(huì )拿進(jìn)來(lái)的，在那覺(jué)得糟糕，在床上躺了許久，糾結了許久，便想快速出門(mén)偷偷去放到桌上，第二天他就能看到。
可誰(shuí)知道她才剛出房門(mén)，手便被一雙手給扣住。
知只心臟一跳動(dòng)，抬臉看過(guò)去。
他還在客廳，就站在她面前，問(wèn)：“手怎么樣?！?br>
她今天一天都在躲避他。
知只不敢回復他。
周津南去看，指尖紅紅的，中午涂的藥早就沒(méi)了。
他拖著(zhù)她手朝主臥走。
知只想掙脫掉他的手，因為她不想再讓晨晨一個(gè)人，可是知只沒(méi)有動(dòng)，因為她很清楚的知道，她不能。
到房間后，知只依舊被他從后面抱著(zhù)，兩人的身體以最親密的方式纏著(zhù)。
兩個(gè)人都面頰通紅，知只緊繃著(zhù)克制著(zhù)自己，依舊沒(méi)動(dòng)。
可周津南臉埋在她頭發(fā)里，突然像是失去理智一般去吻她的唇。
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