由周妄岑漾擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情小說，書名：《以夏天的名義周妄岑漾》，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：岑漾普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓，口齒清晰，難能可貴的是，讀手中散文時(shí)她賦予了情感其他負(fù)責(zé)面試的人都非常滿意，紛紛投過來贊許的目光她的顏值和氣質(zhì)更是加分項(xiàng)周妄伸手拿過那堆散文面試題，又找了幾篇稿子遞給岑漾，出聲，“念念這些”他在確定，確定到底是因?yàn)樗穆曇暨€是因?yàn)槟瞧⑽尼ばθ獠恍Φ亟舆^稿子，又念了好幾篇，后面幾篇是常規(guī)稿子，不需要任何情感周妄心里的異樣情緒終于消散下去，他往后一靠，對(duì)...
全班同學(xué)再也忍不住，集體發(fā)出了一聲爆笑。
“臥槽，妄哥牛逼啊，這算是中西合璧吧。”
“哈哈哈我真笑死了，妄哥是不是以為考物理呢？”
老潘一直緊繃的臉也終于有所緩和，她抬手示意周妄停止，又讓他點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)自己的作文。
周妄思考兩秒，慢悠悠回應(yīng)，“實(shí)事求是?！?br>
全班同學(xué)又是一陣爆笑，老潘拍了拍手示意安靜，又說：“課代表，你說說，對(duì)周妄這篇作文啥看法？”
岑漾猝不及防被點(diǎn)名，她看了一眼周妄，“物理老師應(yīng)該會(huì)很喜歡?！?br>
周圍又傳來一陣笑聲，好多同學(xué)眼淚都快笑出來，老潘讓周妄坐下又開始清嗓子，“周妄這純屬反面教材，大家別學(xué)啊，高中議論文不難，抓住立意就可以，我們先來看作文......”
下課后，方帥博和體委立馬圍過來想要看周妄的整個(gè)作文，他也沒在意，抽出試卷給他們。
方帥博津津有味的看著作文，“周哥，你這語文怎么比我還爛，我都有40分?！?br>
周妄往椅背上一靠，輕飄飄來了一句，“耽誤我考第一了？”
體委揍了方帥博一拳，“人無完人懂不懂，妄哥要是啥都好，那還是人嗎！”
也有同學(xué)過來借岑漾的優(yōu)秀范文看，和周妄的試卷簡(jiǎn)直天差地別，岑漾的作文立意清楚，論據(jù)充分，開頭結(jié)尾寫得尤其好。
兩人一個(gè)天上，一個(gè)地下。
岑漾的作文被貼在了教室后面，作為優(yōu)秀范文。
周妄的作文在班級(jí)里四處流傳，作為反面教材。
周大少爺也沒在意這天差地別的待遇，還抽空去教室后頭看了岑漾的作文。
確實(shí)寫得不錯(cuò)。
晚自習(xí)時(shí)候，所有科目的試卷都發(fā)了下來，連帶著成績(jī)條也到了每個(gè)同學(xué)的手里，因?yàn)槭堑谝淮卧驴?，成?jī)條和試卷要求家長(zhǎng)簽字。
為了防止學(xué)生代簽，各班班主任早已經(jīng)在家長(zhǎng)群里發(fā)了消息。
晚上回家的時(shí)候，岑月安靜的有些反常，平常嘰嘰喳喳的她一直望著窗外，明顯是在擔(dān)心考試成績(jī)。
兩人進(jìn)門的時(shí)候，岑樸正等在客廳。
氣氛莫名有些奇怪，岑樸平日里雖然看著也嚴(yán)厲，但至少臉上平和，今天的他，周身都有些低氣壓。
岑月明顯有點(diǎn)怵，換鞋的時(shí)候都有些心不在焉，甚至穿反了鞋子。
經(jīng)岑漾提醒，她才把鞋子換了回來。
兩人抬腳朝沙發(fā)上走去，岑樸看著站著的兩個(gè)女兒，開口，“成績(jī)條給我，我簽字?！?br>
岑月把成績(jī)條遞過去的一瞬間，岑樸問她，“你每天到底在學(xué)校干什么？”
這次岑月考得不太理想，理科1000多號(hào)人，她排在800開外。
岑月開口，“就上課啊。”
她這副隨意的樣子讓岑樸怒從心起，“岑月，你是不是覺得家里有錢就不用好好學(xué)習(xí)？”
“我沒有。”
“那你這成績(jī)是考給誰看的？你姐姐從小在鄉(xiāng)下念書，考年級(jí)第二，但凡你在500名以內(nèi)我都不會(huì)生氣?！?br>
話鋒一轉(zhuǎn)，岑樸又說，“或許你一開始學(xué)習(xí)態(tài)度就有問題，一直抄作業(yè)能考出什么好成績(jī)？”
幾乎是話音剛落，岑月就紅著眼看向了岑漾。
岑漾有些無語。
看見岑月快要掉眼淚，岑母勸，“月月，你跟著漾漾多學(xué)學(xué)......”
岑月抹了一下眼睛，反駁，“我為什么要跟她學(xué)！她不就是成績(jī)好點(diǎn)嗎，有什么了不起的！我才不稀罕她那破成績(jī)！”
岑樸皺起眉頭，聲音有些冷，“岑月?！?br>
岑母去拉岑月手臂，低聲道，“月月，跟姐姐道歉?！?br>
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