書名:《讓你寫歌,你吊打國學大師?》本書主角有王岳恒余歡慶,作品情感生動,劇情緊湊,出自作者“淡水清茶”之手,本書精彩章節(jié):“嘲笑我的詩句不明就里”“在這里,我想再次問問林教授”“這四首詩,你可有意見?”“我想請問林凱文教授,能否拿出作品來賜教?”“我想問問港府大學,敢否為林教授發(fā)聲,接下我的戰(zhàn)書?”“我還是那句話”“不論是那個叫魏友學音樂教授或者中文系教授林凱文的作品”“在我眼里,全都是垃圾!”“崇洋媚外的你們,只配當跳梁小丑!”“如有不服,歡迎來戰(zhàn)!”對于這兩個以國外月亮最圓的龍國高等學府教授王岳恒睚眥必...

第39章 精彩章節(jié)試讀


只是無論如何沒想到。

王岳恒沒有選擇大眾化的普通流行歌曲演唱。

而是重新寫了首高難度的歌曲出來。

最要命的是。

還和他之前在舞臺上念過的詩句契合起來。

這已經(jīng)不是打臉了。

而是上皮帶夸夸亂抽了??!

還男女腔調(diào)換著花的唱。

這tm的還有王法嗎?

還有道理講嗎?

無奈之下,魏友學只能在網(wǎng)絡(luò)上裝死。

任由之前的言論不斷被幾十萬網(wǎng)友揪出來來回鞭尸。

硬生生的將自己抽上了熱門。

不僅是魏友學。

隨著四首重磅級詩歌面世。

之前嘲笑王岳恒沒有文學素養(yǎng)的中文系教授林凱文。

也遭遇了網(wǎng)友和記者的各種轟炸。

后臺私信,評論區(qū)@,電話,微訊,短信…

甚至連港府大學高層,也專門打來電話詢問情況。

此刻的中文系教授林凱文騎虎難下。

如果否認王岳恒的詩作質(zhì)量。

那么只能當眾證明他自己確實沒有文化水平,壓根不懂欣賞古文詩詞。

但如果吹捧王岳恒的詩歌。

對于向來追捧西方文化的林凱文又是精神上的痛苦折磨。

同時港府大學高層已經(jīng)對他發(fā)出警告。

必須立刻將事態(tài)平息下去,不能影響到學校聲譽,否則將解除聘用合同。

林凱文只好咬牙在朋友圈里發(fā)表回復(fù):

“王岳恒先生的四首詩的水準無疑是很高的?!?br>
“但學術(shù)研究是終生的事情,僅僅四首詩說明不了什么?!?br>
“另外我對這四首詩的創(chuàng)作來源持保留態(tài)度,很難讓人信服這是二十歲少年能寫出來的作品?!?br>
“此后有關(guān)王岳恒先生的一切話題我將不再回復(fù),請勿打擾!”

“我對現(xiàn)在混亂的網(wǎng)絡(luò)風氣充滿反感,委托朋友圈友人將我回復(fù)發(fā)表到網(wǎng)絡(luò)上。”

硬著頭皮承認王岳恒作品水準后。

林凱文又玩了個心眼。

故意攪混水轉(zhuǎn)移人們視線。

如此毫不誠懇的回復(fù),自然引發(fā)了王岳恒粉絲們的更大憤慨。

當晚,燈火通明的港大男生宿舍樓。

來自內(nèi)地的學子岑振彬此時也在觀看王岳恒的直播。

當聽完王岳恒演唱的緣分一道橋。

以及看到他現(xiàn)場寫作的四首詩后。

岑振彬內(nèi)心里同樣熱血澎湃。

他本身就是港大中文系的學子,林凱文是他的大學老師。

當看到林凱文僅僅是簡單敷衍了一下,甚至還暗指王岳恒抄襲。

本來就對這個崇洋媚外教授心存芥蒂的岑振彬,心情更加憤怒了。

于是他從電腦上找到一個林凱文私下演講嘲諷國人的視頻。

匿名公布到了網(wǎng)絡(luò)上。

并且連同對方幾篇立場有問題的文章鏈接,也一股腦發(fā)了出去。

放到以前。

岑振彬擔心會被人找出自己匿名者身份影響學業(yè)。

因此沒敢公布偷偷錄下的視頻。

但現(xiàn)在看到如此之多的網(wǎng)民聲討林凱文,他心里也不害怕了。

很快。

中文系教授林凱文宣揚龍國人基因不如白種人,只配給白種人當牛馬的言論視頻出現(xiàn)在全網(wǎng)。

視頻一出,全網(wǎng)嘩然。

洶涌怒罵的潮水頃刻而至。

哪怕并不在王岳恒直播間的網(wǎng)民,看到這則新聞后也都加入聲討林凱文的行列。

另外他的幾篇映射龍國國策,懷疑龍國高層決議的文章,也立刻引起了網(wǎng)安部門關(guān)注。

與此同時。

軍嫂王芳也在網(wǎng)友鼓勵下。

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