書名：《挖我墳的渣男也重生？我讓他be》本書主角有江敘溫嶠，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“墨墨是墨爺”之手，本書精彩章節(jié)：學(xué)校門口，隨著放學(xué)的鈴聲響起，一群青蔥少年們成群結(jié)隊(duì)的離開校門的一角，七八名女生蹲守著，目光緊盯著門口處不僅僅是校門口，就連后門都有人看守著“這一次的一定不能讓那個(gè)小賤人跑了”洪婷惡狠狠的說著“放心”周圍的幾名女生都是這一帶的小太妹，早就輟學(xué)，平日里跟在洪婷她們身后搖旗助威不少學(xué)生注意到這邊，大概明白洪婷她們要做什么“嘖嘖，溫嶠要倒霉了”“趕緊走，別被這群人盯上了”“溫嶠也是夠...
挖我墳的渣男也重生？我讓他be 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
是啊，會(huì)很難。
可是她別無(wú)選擇。
明明沒有再救江敘，依舊與他有了牽扯。
即便沒有同他靠近，依舊與宋清歡有了矛盾。
仿佛冥冥之中自有注定。
上輩子她與江敘的苦難，是在江敘被江家領(lǐng)回去后，才得以解脫。
江敘能被江家領(lǐng)回去，說起來還多虧了她。
她遇到了江家老爺子，看到了長(zhǎng)得酷似江敘的江叔叔照片，之后牽出了陳年舊事，江敘的身份也隨之曝光。
這一輩子，溫嶠不會(huì)再幫著江敘認(rèn)親。
他是否能再被江家認(rèn)領(lǐng)回去，就看他自己的造化。
翌日，溫嶠一瘸一拐走進(jìn)學(xué)校，路過的學(xué)生紛紛投來異樣的眼神。
剛走到教室門口，耳邊傳來同學(xué)的交談。
“大新聞，我剛剛看到溫嶠瘸著腿來學(xué)校。”
“瘸腿？”
“難道說洪婷她們對(duì)她動(dòng)手了？”
“肯定動(dòng)手了。”
“太慘了?！?br>
“這才剛開始，以后只會(huì)更慘?！?br>
溫嶠一出現(xiàn)，教室內(nèi)出現(xiàn)了短暫的寂靜，只是眾人的視線若有似無(wú)的看向她包裹的腿。
另一邊，宋清歡所在的三班，身邊圍著一群人。
洪婷興奮的說道：“清歡，你看?！?br>
她將一張溫嶠瘸腿，艱難走在校園里的照片遞到她的面前。
宋清歡只是瞥了一眼，臉上沒有任何情緒。
一旁的顧繡滿臉自豪的說道：“宋牧辦事情很靠譜的，他一出手，哪有不成的事?！?br>
“對(duì)對(duì)對(duì)，你家宋牧很靠譜?！瘪T雙玉調(diào)笑著。
幾人哄笑著，顧繡一臉羞澀的捂著臉。
隨著上課的鈴聲響起，眾人議論的瘸腿溫嶠，暫時(shí)被放過。
六班，第一節(jié)是語(yǔ)文課。
吳任如同往常一樣，習(xí)慣性的叫溫嶠起來回答問題。
“溫嶠，你來背誦一下。”
吳任見她磨磨蹭蹭的，“大家都在等著，你磨蹭什么？”
班級(jí)里的人都知道情況，沒有人為她解釋一句，所有人都等著。
“老師，我腿斷了。”溫嶠自己開口。
吳任一愣，走到后面，看到她包成粽子的腿，蹙起眉頭，“腿斷了，就可以不用站起來嗎？起身回答問題，是你身為學(xué)生對(duì)師者的尊重。你們中學(xué)的老師，難道沒教過你什么是尊師重道嗎？”
“現(xiàn)在學(xué)生真是越來越不像話了，一點(diǎn)小傷小病，就鬧得好像得了絕癥，要所有人遷就，真是把老祖宗的優(yōu)良美德全部忘記了。”
“起來。”吳任冷著臉，命令道。
教室內(nèi)的氣氛隨著吳任這一聲厲喝，直接到了冰點(diǎn)。
所有人大氣不敢喘，低著頭，生怕被吳任注意到，將火氣撒在他們身上。
面對(duì)吳任的刁難，溫嶠艱難的起身，開始背誦課文。
剛背完，溫嶠準(zhǔn)備坐下時(shí)，就聽到吳任說道：“這節(jié)課你站著聽。讓你好好記一記什么叫尊師重道?！?br>
吳任說完，徑自走向講臺(tái)。
溫嶠默默的將錄像暫停，今日份‘罪證’收集完畢。
下課鈴聲一響，吳任合上書本，看了一眼站了一堂課的溫嶠，見她臉色蒼白，心中冷笑。
不知道尊師重道，那就該多吃點(diǎn)苦頭，好讓她長(zhǎng)長(zhǎng)記性，免得出了社會(huì)后吃虧。
吳任收回視線，對(duì)著全班同學(xué)說道：“明天就要月考了。你們都得注意點(diǎn)，別學(xué)有些人，沒千金小姐的命，偏得千金小姐的病，都保護(hù)自己，別讓自己受傷了，尤其是手?！?br>
“這次月考，誰(shuí)要是拉低了班級(jí)的平均成績(jī)，我絕饒不了。聽到?jīng)]？”
“聽到了?！彼腥藚⒉畈积R的回應(yīng)。
吳任格外留意溫嶠，見她嘴巴沒動(dòng)，又想要說教一番，但礙于時(shí)間關(guān)系，對(duì)著她冷聲說道：“尤其是你溫嶠，你要是拖后腿，就別在這個(gè)班級(jí)待著?！?br>
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