霸道總裁小說(shuō)《拿命寫(xiě)歌》是大神“傳說(shuō)中的少年”的代表作，林凡蘇小雨是書(shū)中的主角。精彩章節概述：京都蘇藝謀正在和團隊審核歌曲，焦頭爛額因為....再過(guò)一個(gè)多月，奧運會(huì )要開(kāi)始了！這也是華國第一次舉辦奧運會(huì )！這也是非常重要的日子??！只有一個(gè)多月的時(shí)間了，還沒(méi)有敲定奧運會(huì )的主題曲主題曲，至關(guān)重要這首主題曲，全世界人民都能聽(tīng)到相當于是華國的牌面！奧運會(huì )主題曲，圍繞著(zhù)奧林匹克來(lái)創(chuàng )作，體現主辦國的民族文化傳統如果主題曲做的不好，會(huì )被多少人嘲笑...
拿命寫(xiě)歌 精彩章節免費試讀
林凡老師的身體都已經(jīng)這個(gè)樣子了，又給他們寫(xiě)了一首新歌！
王玲花眼圈紅了。
曾義看著(zhù)林凡老師的身體狀態(tài)，鼻子也是一酸。
他想過(guò)林凡老師的所有樣子。
可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，林凡老師是一個(gè)如此憔悴的病人，渾身上下插滿(mǎn)了各種管子...
光是看著(zhù)，就讓人感覺(jué)到窒息。
王玲花彎腰，感謝道：“謝謝林凡老師，很感謝林凡老師幫我們寫(xiě)歌，林凡老師，求求你，一定要注意自己的身體，幫不幫我們寫(xiě)歌無(wú)所謂的，你先養好身體，一定可以康復的，一定可以的！等你康復之后，再給我們寫(xiě)歌！”
曾義也開(kāi)口道：“謝謝林凡老師...林凡老師，您的身體怎么樣了？”
林凡笑道：“就那樣吧，也不用安慰我了，我的身體我知道，我沒(méi)有多少時(shí)間了，所以...我想能早些看到你們唱這首歌，你們之前唱的最炫民族風(fēng)，我都看了，唱的很好聽(tīng)?！?br>
“之前我們國人的歌，總被很多人冷嘲熱諷，說(shuō)什么沒(méi)有民族元素，沒(méi)有華夏的元素，還被國外的人看不起，我寫(xiě)的這首《荷塘月色》，帶著(zhù)一些華夏風(fēng)，希望你們能喜歡，就這樣吧，我先休息了?！?br>
王玲花和曾義看到林凡掛斷了視頻電話(huà)。
“你剛才注意到了嗎，林凡老師...他很疼，我感覺(jué)他說(shuō)話(huà)都很疼，但是他一直都在忍著(zhù)疼痛，盡量不在我們面前表現出來(lái)?！痹x眼眶濕潤了。
“林凡老師一直是這樣，他寫(xiě)歌的時(shí)候，也是忍受著(zhù)身體的疼痛，幫我們寫(xiě)出了這樣的歌，曾義，我們一定要讓林凡老師能活著(zhù)看到這首新歌！四天的時(shí)間，我們把這首新歌唱給所有的觀(guān)眾！”王玲花說(shuō)道。
曾義開(kāi)口道：“不，四天太久了！我們現在就加班，三天內，把這首歌全部做好！然后唱給觀(guān)眾，也唱給林凡老師聽(tīng)！我怕林凡老師的身體.....我們苦一點(diǎn)累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，一定要讓林凡老師能看到我們的這首歌，不然我...良心難安！”
王玲花說(shuō)道：“事不宜遲，看看林凡老師給我們寫(xiě)的這首歌，這次林凡老師竟然還做了電子音版本的...”
王玲花和曾義都看著(zhù)這首歌。
歌曲的旋律和前奏開(kāi)始了。
旋律輕柔，美好，曲調幽婉。
光是開(kāi)頭的旋律，已經(jīng)讓曾義和王玲花坐直了身體。
這個(gè)旋律...很好聽(tīng)!
王玲花和曾義也懂音樂(lè )，光是開(kāi)頭的旋律，林凡老師就用了華夏的傳統樂(lè )器。
古箏，琵琶，笛子....每一個(gè)都是華夏的傳統樂(lè )器！
“剪一段時(shí)光緩緩流淌
流進(jìn)了月色中微微蕩漾
彈一首小荷淡淡的香
美麗的琴音就落在我身旁?！?br>
當開(kāi)頭的歌聲響起時(shí)，王玲花和曾義都是瞪大了眼睛。
這么好聽(tīng)！
這歌詞和這編曲，在他們面前仿佛出現了一副江南荷塘月色的動(dòng)人畫(huà)卷！
很好聽(tīng)??！
“螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮夜的星光
誰(shuí)為我添一件夢(mèng)的衣裳
推開(kāi)那扇心窗遠遠地望
誰(shuí)采下那一朵昨日的憂(yōu)傷?！?br>
當兩人聽(tīng)到這里的時(shí)候，王玲花和曾義互相對視一眼。
這首歌...他們很喜歡！
他們感覺(jué)這首歌就是為了他們而生的！
潺潺流水，徐徐古箏，隱隱蟲(chóng)鳴，悠悠笛韻，配上這簡(jiǎn)單的旋律，仿佛兩個(gè)人都進(jìn)入了極具詩(shī)情畫(huà)意的世界當中，仿佛穿越了時(shí)光。
“我像只魚(yú)兒在你的荷塘
只為和你守候那皎白月光?！?br>
當唱到這里的時(shí)候。
王玲花站了起來(lái)。
曾義也站了起來(lái)。
兩個(gè)人都是感覺(jué)到一陣頭皮發(fā)麻！
林凡老師是怎么寫(xiě)出來(lái)這么好的歌曲的！
這么好的作曲，這么好的作詞...
好聽(tīng)??！
這一句歌詞，深入到了王玲花和曾義兩人的靈魂當中。
很快，兩個(gè)人就把這首歌全部都聽(tīng)完了。
完美！
太完美了??！
這就是林凡老師的又一首作曲?。?！
兩個(gè)人只是聽(tīng)了一遍，就感覺(jué)這首歌能火！
曾義驚嘆道：“林凡老師，真是天才作曲家??！真正的天才作曲家??！”
王玲花也說(shuō)道：“林凡老師，仿佛知道我們適合什么樣的歌曲，這首歌我真的太喜歡了！我們唱出去，一定會(huì )火的！不是因為我們唱歌的功底有多好，而是林凡老師寫(xiě)這首歌寫(xiě)的太好了！他是怎么做到的....”
曾義說(shuō)道：“這首《荷塘月色》，我感覺(jué)到了九曲十八橋式的江南韻味，感受到了青山綠水和亭臺樓閣的別樣細膩，這首歌有著(zhù)濃濃的華夏風(fēng)，江南風(fēng)，悅耳，輕松，這么動(dòng)人的旋律，這首歌林凡老師寫(xiě)的真的絕了?！?br>
一首荷塘月色，仿佛帶他們進(jìn)了一個(gè)全新的江南世界！
故鄉的田園風(fēng)光，空氣中彌漫著(zhù)荷花的淡淡之香，月光皎潔，琴音優(yōu)雅，水塘若隱若現。
王玲花開(kāi)口道：“月色皎潔花競放，出水芙蓉吐芬芳，魚(yú)戲蓮花波光漾，佳人撫琴醉荷塘，林凡老師真的呈現出了一幅幅美好的畫(huà)面！他把我們華夏風(fēng)的元素都融入到了歌曲當中，林凡老師的創(chuàng )作....我現在還解讀不出來(lái)，但是這首歌，林凡老師寫(xiě)的太有意境了！我們這就全力工作，把這首歌都弄好！”
曾義說(shuō)道：“三天！最多三天時(shí)間，我們就要把這首歌帶給觀(guān)眾朋友們，不能讓林凡老師等的太久，通知一下所有人，三天加班！加班費全部三倍！不管怎么樣，都要把這首歌完美的呈現出來(lái)！帶給觀(guān)眾！帶給林凡老師！”
很快，王玲花和曾義就聯(lián)系到了蘇小雨，把這首歌的版權先注冊了。
而注冊的名義，也都是用的林凡老師的名義。
因為這首歌，本來(lái)就是林凡老師寫(xiě)的！
他們也不在乎這些...
對他們來(lái)說(shuō)，林凡老師能幫他們寫(xiě)歌，他們已經(jīng)很榮幸了！
王玲花和曾義又給了林凡五百萬(wàn)，算作心意，讓蘇小雨幫忙收下來(lái)。
在忙完這些工作后，兩個(gè)人就緊張的進(jìn)入了練歌的環(huán)節。
他們的時(shí)間非常緊迫。
可是，哪怕再緊迫，也沒(méi)有林凡老師的時(shí)間緊迫。
一個(gè)癌癥晚期...
林凡老師，還能扛多久？
不管如何...
他們都要在三天后，把這首歌唱出來(lái)！
這是林凡老師的又一首神作?。?！
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