語(yǔ)文老師很關(guān)心陸屹舟的成績(jī)，所以把他的媽媽請(qǐng)到了辦公室聊完之后，季琳準(zhǔn)備離開(kāi)走到門(mén)口，看到—個(gè)小姑娘被罵了很久，委委屈屈的低著頭，忍不住過(guò)去和班主任爭(zhēng)論“倪思喃，我在班上強(qiáng)調(diào)多少次了？—定讓家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)？為什么就只有你的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)？”老師不留情面的罵著學(xué)生“對(duì)不起，老師，我……”倪思喃剛想要解釋?zhuān)ⅠR被老師打斷老師越說(shuō)越大聲，倪思喃的眼眶也越來(lái)越濕潤(rùn)，“你什么？我都說(shuō)了那么多次，就你家...

“不要，趕喃喃走”“不要”“不要趕喃喃走”陸屹舟剛剛躺下，便聽(tīng)見(jiàn)倪思喃在說(shuō)夢(mèng)話(huà)聽(tīng)著她說(shuō)的話(huà)，再結(jié)合她晚上她跟他說(shuō)過(guò)的那些事情他大致也明白，她夢(mèng)到了什么小心翼翼的將倪思喃摟到自己懷里，“不會(huì)趕走喃喃的”“我不會(huì)趕走喃喃的”“好好睡覺(jué)吧”陸屹舟的聲音很溫柔，溫?zé)岬氖州p輕的拍著她的后背夢(mèng)中的倪思喃似乎感受到了溫暖，身處冰天雪地的她，找到了溫軟的大火爐不由自主的往大火爐靠，陸屹舟見(jiàn)她...