表達(dá)什么直播間的粉絲最新章節(jié)在線閱讀_伯家弦葛婧蕓完整版閱讀
現(xiàn)代言情《表達(dá)什么直播間的粉絲》,講述主角伯家弦葛婧蕓的甜蜜故事,作者“卜星琛”傾心編著中,主要講述的是:這就叫術(shù)業(yè)有專攻。我從地上撿了兩塊玻璃片,在黑板上畫了起來(lái)。刺耳的聲音響起。我頓時(shí)扔掉了玻璃片,看向屏幕:“誰(shuí)出的這破主意!”嚇沒(méi)嚇到那兩人不知道,反正我起了一身雞皮疙瘩...
小說(shuō):表達(dá)什么直播間的粉絲
類型:現(xiàn)代言情
作者:卜星琛
角色:伯家弦葛婧蕓
書名:《表達(dá)什么直播間的粉絲》本書主角有伯家弦葛婧蕓,作品情感生動(dòng),劇情緊湊,出自作者“卜星琛”之手,本書精彩章節(jié):“吃飯?你是鬼,吃什么吃”“你累了,要睡覺(jué)?”“你喜歡我?”“算了”我無(wú)奈地?cái)[了擺手,實(shí)在看不懂她想表達(dá)什么直播間的粉絲們也很支持,彈幕里全是...
“吃飯?
你是鬼,吃什么吃。”
“你累了,要睡覺(jué)?”
“你喜歡我?”
“算了?!?br>我無(wú)奈地?cái)[了擺手,實(shí)在看不懂她想表達(dá)什么。
直播間的粉絲們也很支持,彈幕里全是各種嚇人的辦法。
這就叫術(shù)業(yè)有專攻。
我從地上撿了兩塊玻璃片,在黑板上畫了起來(lái)。
刺耳的聲音響起。
我頓時(shí)扔掉了玻璃片,看向屏幕:“誰(shuí)出的這破主意!”
嚇沒(méi)嚇到那兩人不知道,反正我起了一身雞皮疙瘩。
直播間悄無(wú)聲息,-150000的數(shù)字沒(méi)變化。
我側(cè)耳聽了會(huì):“根本沒(méi)有用?。?br>樓上好像都沒(méi)聽著。”
正說(shuō)著。
刺啦—一陣尖銳的刺耳聲撞在我的耳膜上,身上還未消散的雞皮疙瘩仿佛窒息。
紅裙女孩似炫耀般,在我眼前舉著手,五根尖刺般的長(zhǎng)指甲泛著紅光。
黑板上多了五道半米長(zhǎng)的刮痕。
與此同時(shí)。
樓上傳來(lái)兩聲驚呼。
“牛大膽,什么聲音,好嚇人!”
“怕什么,下去看看!”
急促的腳步聲響起。
我顧不得剛才的刺激,急忙離開教室繞另一側(cè)樓梯,連上兩層樓。
紅裙女孩還舉著手,在我面前晃悠。
“你牛!
不過(guò),咱們能不能換個(gè)方式嚇唬他們?
這么下去,他們沒(méi)事,我先休克了?!?br>她歪著頭,看著我又開始比畫了。
“你要吃水果?”
“你要我去修窗戶?”
“你要我看你在樓道里飛?”
“寶貝,我錯(cuò)了,你別比畫了,我真的看不懂?!?br>我在直播間里請(qǐng)教,挑選了幾種不會(huì)影響我的嚇人辦法。
腳步聲在樓道響起。
我看著直播間,興奮地搓了搓手。
0“大膽,這里該不會(huì)真有鬼吧?”
短發(fā)男左顧右盼。
“別瞎猜,肯定是風(fēng)把地上的玻璃片吹的?!?br>牛大膽昂首挺胸,看不出絲毫害怕。
我跟在他們身后,時(shí)不時(shí)搞出點(diǎn)小動(dòng)靜。
摔個(gè)凳子,推倒個(gè)桌子什么的。
很快,他們二人對(duì)這種動(dòng)靜見(jiàn)怪不怪了。
我嘴角一撇,喃喃自語(yǔ):“別著急,這只是前戲。”
用專家們的話講,先營(yíng)造氛圍,等他們適應(yīng)的時(shí)候,再換方式。
我看著他們進(jìn)入教室,沖東側(cè)樓梯處的小紅比了個(gè)手勢(shì)。
隨即,樓道里響起了學(xué)生們放學(xué)時(shí)的紛...
第一章 在線試讀
“吃飯?
你是鬼,吃什么吃。”
“你累了,要睡覺(jué)?”
“你喜歡我?”
“算了?!?br>我無(wú)奈地?cái)[了擺手,實(shí)在看不懂她想表達(dá)什么。
直播間的粉絲們也很支持,彈幕里全是各種嚇人的辦法。
這就叫術(shù)業(yè)有專攻。
我從地上撿了兩塊玻璃片,在黑板上畫了起來(lái)。
刺耳的聲音響起。
我頓時(shí)扔掉了玻璃片,看向屏幕:“誰(shuí)出的這破主意!”
嚇沒(méi)嚇到那兩人不知道,反正我起了一身雞皮疙瘩。
直播間悄無(wú)聲息,-150000的數(shù)字沒(méi)變化。
我側(cè)耳聽了會(huì):“根本沒(méi)有用?。?br>樓上好像都沒(méi)聽著。”
正說(shuō)著。
刺啦—一陣尖銳的刺耳聲撞在我的耳膜上,身上還未消散的雞皮疙瘩仿佛窒息。
紅裙女孩似炫耀般,在我眼前舉著手,五根尖刺般的長(zhǎng)指甲泛著紅光。
黑板上多了五道半米長(zhǎng)的刮痕。
與此同時(shí)。
樓上傳來(lái)兩聲驚呼。
“牛大膽,什么聲音,好嚇人!”
“怕什么,下去看看!”
急促的腳步聲響起。
我顧不得剛才的刺激,急忙離開教室繞另一側(cè)樓梯,連上兩層樓。
紅裙女孩還舉著手,在我面前晃悠。
“你牛!
不過(guò),咱們能不能換個(gè)方式嚇唬他們?
這么下去,他們沒(méi)事,我先休克了?!?br>她歪著頭,看著我又開始比畫了。
“你要吃水果?”
“你要我去修窗戶?”
“你要我看你在樓道里飛?”
“寶貝,我錯(cuò)了,你別比畫了,我真的看不懂?!?br>我在直播間里請(qǐng)教,挑選了幾種不會(huì)影響我的嚇人辦法。
腳步聲在樓道響起。
我看著直播間,興奮地搓了搓手。
0“大膽,這里該不會(huì)真有鬼吧?”
短發(fā)男左顧右盼。
“別瞎猜,肯定是風(fēng)把地上的玻璃片吹的?!?br>牛大膽昂首挺胸,看不出絲毫害怕。
我跟在他們身后,時(shí)不時(shí)搞出點(diǎn)小動(dòng)靜。
摔個(gè)凳子,推倒個(gè)桌子什么的。
很快,他們二人對(duì)這種動(dòng)靜見(jiàn)怪不怪了。
我嘴角一撇,喃喃自語(yǔ):“別著急,這只是前戲。”
用專家們的話講,先營(yíng)造氛圍,等他們適應(yīng)的時(shí)候,再換方式。
我看著他們進(jìn)入教室,沖東側(cè)樓梯處的小紅比了個(gè)手勢(shì)。
隨即,樓道里響起了學(xué)生們放學(xué)時(shí)的紛...