《重生：被開(kāi)除后我成了保送生》李承越李承越全章節閱讀_李承越李承越完結版免費在線(xiàn)閱讀
小說(shuō)叫做《重生：被開(kāi)除后我成了保送生》，是作者隴地散人的小說(shuō)，主角為李承越李承越。本書(shū)精彩片段：李承越呆愣地的坐在窗前，看著(zhù)鏡子里稚嫩且青春的臉龐，久久無(wú)言，那是如此熟悉又陌生，遙遠且清晰。十七歲，正值青春洋溢的年紀，干凈的臉龐，陽(yáng)光、純凈、意氣風(fēng)發(fā)。密而纖長(cháng)的睫毛下，一雙酷似桃花的眼睛里清澈有光。堅挺的鼻梁輪廓清晰，弧線(xiàn)飽滿(mǎn)...
小說(shuō)：重生：被開(kāi)除后我成了保送生
類(lèi)型：都市小說(shuō)
作者：隴地散人
角色：李承越李承越
由李承越李承越擔任主角的都市小說(shuō)，書(shū)名：重生：被開(kāi)除后我成了保送生，本文篇幅長(cháng)，節奏不快，喜歡的書(shū)友放心入，精彩內容：升旗儀式在一片喧鬧中結束有人歡喜有人愁！看到老汪趾高氣昂的得意神色，教導處的駱主任氣不打一處來(lái)在一個(gè)不到兩千人的學(xué)校里，再加上一群求知欲旺盛的學(xué)生，這件事情的真相可以料想到將會(huì )在極短的時(shí)間內被挖掘出來(lái)到時(shí)候他這個(gè)明面上的首推者也會(huì )成為眾矢之的，一旦有人拿這件事做文章，他的職業(yè)生涯必將受到極大的影響而更讓他想不通的是校長(cháng)的態(tài)度要知道，開(kāi)除學(xué)生可不是一件小事，暫且不說(shuō)會(huì )造成怎樣的影響，單就是...
1991年。
夏。
艷陽(yáng)高懸，碧空如洗。
清晨的微風(fēng)習習吹來(lái)，窗外的樹(shù)葉輕輕搖曳。
李承越呆愣地的坐在窗前，看著(zhù)鏡子里稚嫩且青春的臉龐，久久無(wú)言，那是如此熟悉又陌生，遙遠且清晰。
十七歲，正值青春洋溢的年紀，干凈的臉龐，陽(yáng)光、純凈、意氣風(fēng)發(fā)。密而纖長(cháng)的睫毛下，一雙酷似桃花的眼睛里清澈有光。堅挺的鼻梁輪廓清晰，弧線(xiàn)飽滿(mǎn)。配上時(shí)下流行的郭天王式中分發(fā)型，平添了一種不羈的氣質(zhì)。
硬板床床頭的墻壁，貼著(zhù)一張世界巨星邁克爾·杰克遜的海報，一手壓著(zhù)帽檐，一手指向右方。
在邁克爾手指的方向，是正值事業(yè)巔峰被稱(chēng)為“亞洲第一美腿”的王祖賢，畫(huà)中的“聶小倩”坐在一輛摩托車(chē)上，單手托腮，媚眼含情。這個(gè)集夢(mèng)幻、風(fēng)情、神秘氣質(zhì)于一身的奇女子真如倩女幽魂一般搖曳在每個(gè)男人的心頭。
李承越環(huán)顧四周，目光再次望向鏡中的自己，他用了半晚上的時(shí)間，終于確定了這件駭人聽(tīng)聞的事實(shí)，他穿越了，不，準確的說(shuō)，應該是——重生了。
事情發(fā)生的太過(guò)突然且匪夷所思，整個(gè)人的思緒還處于懵逼的狀態(tài)，一時(shí)間有些反應不過(guò)來(lái)。
朝陽(yáng)透過(guò)玻璃在地上灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，早起的鳥(niǎo)蟲(chóng)在夏日里嘶鳴。
窗邊的書(shū)桌上，擺放著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)陋的二層書(shū)架，上邊除了少數學(xué)習書(shū)籍，其余大多都是一些武俠小說(shuō)，金古梁溫“四大宗師”自是不必多說(shuō)，此外還有臥龍生的《金劍雕翎》，熊沐的《骷髏人》等等。
在這個(gè)時(shí)代，看武俠小說(shuō)在相當一部分家長(cháng)的眼中，那就是“玩物喪志”。顯然，李承越也算是一個(gè)資深的武俠迷了。
只可惜......上一世那肆意江湖的武俠夢(mèng)將在不久后徹底破碎。
李承越看了一眼桌上的日歷，眼神中突然迸發(fā)出一股兇狠以及些許的慶幸。
“1991年5月24日”，他對這個(gè)日子記憶深刻。
因為就在三天后，也就是“5月27日”星期一，他的人生將開(kāi)始進(jìn)入至暗時(shí)刻。
那天，正是李承越人生的轉折點(diǎn)。
1991年5月27日，他被學(xué)校開(kāi)除。
1991年6月7日，時(shí)隔十天，他因故意傷害罪被送進(jìn)少管所強制管教八個(gè)月。
半年后，母親因積郁成疾撒手人寰。
在此后的數十年間，他都一直耿耿于懷，即使后來(lái)他成為了億萬(wàn)富翁，卻始終無(wú)法釋?xiě)选?br>
但如今，一切都有了重來(lái)的機會(huì )。
“咚咚咚”
一陣急促的敲門(mén)聲響起，門(mén)外傳來(lái)母親李蘭的聲音：“小越，快點(diǎn)，上學(xué)該遲到了！”
房門(mén)應聲而開(kāi)，李承越看著(zhù)母親年輕的模樣，一陣鼻酸。按照上一世的發(fā)展，母親李蘭在李承越入獄之后，散盡家財想為他討回公道，但卻申冤無(wú)門(mén)，一度悲郁交加，再加上身體本就不好，最終憾然離世。
李承越嗓子有些哽咽，千言萬(wàn)語(yǔ)最終化為了一句話(huà)：“媽?zhuān)瑢Σ黄??！?br>
聽(tīng)到兒子突如其來(lái)的道歉，李蘭一時(shí)會(huì )錯了意，手一揮，灑脫道：“沒(méi)事的，媽能理解，到你這個(gè)年紀，有喜歡的姑娘也正常，但你現在還小，心思應該都放在學(xué)習上，馬上就高考了，等考上大學(xué)，什么樣的姑娘沒(méi)有?！?br>
“......嗯，我知道了?！崩畛性矫Ｈ坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
剛重生回來(lái)，一時(shí)有點(diǎn)跟不上母親的節奏。
匆匆吃了一碗粥，李承越便出門(mén)了。
走在路上，腦海中早已模糊的記憶隨著(zhù)眼前陌生又熟悉的事物，一幕幕的重新復蘇。
九十年代初的深城，說(shuō)是中國最發(fā)達的城市，一點(diǎn)都不為過(guò)，1979年的時(shí)候，偉人在南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，這座城市便如奇跡一般崛起。
作為中國對外交往的窗口，它在“一夜之間”從破舊的小漁村改造成了一個(gè)現代化，國際化的大城市，速度之快，令世界為之震驚。而它不僅向世人展示了“中國速度”，也讓無(wú)數人找到了致富的機遇。
此時(shí)，老街兩邊的建筑還多是灰撲撲的樣子，遠沒(méi)有以后所呈現的那種現代感，放眼望去，一座座塔吊，一座座修建中的樓盤(pán)矗立在在朝陽(yáng)的輝映下。
大街上早已是熱鬧非凡，一個(gè)公用電話(huà)攤吸引了李承越的注意，一張簡(jiǎn)易的木質(zhì)小桌，一部有線(xiàn)座機，旁邊坐著(zhù)一個(gè)收費的人。它的周?chē)N滿(mǎn)了各種各樣的廣告，有電信業(yè)務(wù)辦理的，有理發(fā)廣告的，也有修理電器的，儼然一個(gè)廣告集散地。
這種公用電話(huà)攤在當時(shí)非常多，一根短短的電話(huà)線(xiàn)，接通了一代人的情懷。這種簡(jiǎn)陋的公用電話(huà)攤是國家生產(chǎn)力不足的象征之一，在九十年代初的時(shí)候非常流行，但在短短的幾年間就被淘汰，取而代之的是更為方便的電話(huà)亭。
李承越居住在棚戶(hù)區，去學(xué)校需要穿過(guò)整條老街，大概十五分鐘的路程。來(lái)到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)有不少學(xué)生陸陸續續的進(jìn)入校園。
站在校門(mén)口，李承越面無(wú)表情，心說(shuō)：“久違了！”
思緒正飛揚，突然一只手拍在他的肩膀上，“發(fā)什么呆呢，進(jìn)去啊?！?br>
來(lái)人是一個(gè)皮膚黝黑的少年，身形挺拔，戴著(zhù)一副無(wú)框眼鏡，感覺(jué)說(shuō)不出的怪異。
這是陶金，李承越的發(fā)小兼死黨。
看著(zhù)那張黑臉，李承越會(huì )心一笑：“你是真的黑??！”
“這特么叫健康，你懂個(gè)屁??！”
在一陣笑罵聲中，兩人并肩走進(jìn)校園，陶金碰了一下李承越的肩膀，眼睛瞟了一下四周，低聲說(shuō)：“哎，我聽(tīng)說(shuō)，你前兩天為了譚茵茵把馬東給揍了？”
李承越抿了抿嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有多說(shuō)什么。
“馬東可不是什么好東西啊，你把他揍了，他肯定會(huì )報復的......再說(shuō)了，為了那娘們不值??！”
陶金口中的馬東正是上一世造成李承越悲劇的罪魁禍首。
“你不會(huì )真的看上譚茵茵了吧？”陶金不可置信的問(wèn)道。
李承越無(wú)奈的解釋?zhuān)骸安皇悄阆氲哪菢?，當時(shí)那不是碰巧了嘛，我總不能見(jiàn)死不救吧?！?br>
嘖，反正我覺(jué)得吧......這事沒(méi)完!
是啊，的確沒(méi)完，馬東那邊的報復早就已經(jīng)開(kāi)始了。
第一節課是數學(xué)，李承越整整四十五分鐘都在痛苦當中度過(guò)，那數字，每一個(gè)他都認識，但合在一起，就完全搞不明白了，數學(xué)這個(gè)東西不像語(yǔ)文，不會(huì )就是不會(huì )，更何況，李承越已經(jīng)多少年沒(méi)有接觸過(guò)了。
第一節課剛下，李承越就被班主任叫到了辦公室。
看著(zhù)班主任老汪的發(fā)際線(xiàn)，李承越真想豎起大拇指來(lái)一句：“高，實(shí)在是高！”
還有一個(gè)月就要高考了，老師們恨不得24小時(shí)都待在教室里，所以辦公室只有老汪一人。
看到李承越進(jìn)來(lái)，老汪“騰”地從椅子上彈起來(lái)，右手有些顫抖地指著(zhù)他。
“李承越?。?！”
低沉的嘶吼，扭曲的面龐，再配合上那幾縷微風(fēng)中擺動(dòng)的頭發(fā)，頗有幾分黑李逵的范兒。
“你小子怎么回事？?。。?！又跟人打架，馬上就要高考了，你就不能讓我省省心嗎？”邊說(shuō)邊理了理耷拉下來(lái)的頭發(fā)。
李承越嚴肅的說(shuō)：“汪老師，什么叫又啊，您可不能詆毀祖國的花朵??！”
老師和學(xué)生的關(guān)系經(jīng)常被人喻作貓和老鼠，大多數學(xué)生對老師也都有一種天然的畏懼。
再次看到老汪，李承越真的非常高興，老汪雖然脾氣有些急躁，但不得不說(shuō)他是一個(gè)好人。
上一世，李承越被學(xué)校開(kāi)除，老汪跑前跑后的想辦法，甚至不惜和校領(lǐng)導撕破臉，導致自己長(cháng)期做冷板凳。
“都什么時(shí)候了，你還跟我瞎貧，你知不知道事情的嚴重性，人家要求開(kāi)除你?。?！”
老汪一臉怒容，“剛剛主任找我談話(huà)，說(shuō)是這事基本上就這么定了，你說(shuō)......”
汪老師！李承越打斷老汪的咆哮，旋即說(shuō)道
“您先聽(tīng)我說(shuō)?！?br>
第1章 開(kāi)局即開(kāi)除？ 在線(xiàn)試讀
1991年。
夏。
艷陽(yáng)高懸，碧空如洗。
清晨的微風(fēng)習習吹來(lái)，窗外的樹(shù)葉輕輕搖曳。
李承越呆愣地的坐在窗前，看著(zhù)鏡子里稚嫩且青春的臉龐，久久無(wú)言，那是如此熟悉又陌生，遙遠且清晰。
十七歲，正值青春洋溢的年紀，干凈的臉龐，陽(yáng)光、純凈、意氣風(fēng)發(fā)。密而纖長(cháng)的睫毛下，一雙酷似桃花的眼睛里清澈有光。堅挺的鼻梁輪廓清晰，弧線(xiàn)飽滿(mǎn)。配上時(shí)下流行的郭天王式中分發(fā)型，平添了一種不羈的氣質(zhì)。
硬板床床頭的墻壁，貼著(zhù)一張世界巨星邁克爾·杰克遜的海報，一手壓著(zhù)帽檐，一手指向右方。
在邁克爾手指的方向，是正值事業(yè)巔峰被稱(chēng)為“亞洲第一美腿”的王祖賢，畫(huà)中的“聶小倩”坐在一輛摩托車(chē)上，單手托腮，媚眼含情。這個(gè)集夢(mèng)幻、風(fēng)情、神秘氣質(zhì)于一身的奇女子真如倩女幽魂一般搖曳在每個(gè)男人的心頭。
李承越環(huán)顧四周，目光再次望向鏡中的自己，他用了半晚上的時(shí)間，終于確定了這件駭人聽(tīng)聞的事實(shí)，他穿越了，不，準確的說(shuō)，應該是——重生了。
事情發(fā)生的太過(guò)突然且匪夷所思，整個(gè)人的思緒還處于懵逼的狀態(tài)，一時(shí)間有些反應不過(guò)來(lái)。
朝陽(yáng)透過(guò)玻璃在地上灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，早起的鳥(niǎo)蟲(chóng)在夏日里嘶鳴。
窗邊的書(shū)桌上，擺放著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)陋的二層書(shū)架，上邊除了少數學(xué)習書(shū)籍，其余大多都是一些武俠小說(shuō)，金古梁溫“四大宗師”自是不必多說(shuō)，此外還有臥龍生的《金劍雕翎》，熊沐的《骷髏人》等等。
在這個(gè)時(shí)代，看武俠小說(shuō)在相當一部分家長(cháng)的眼中，那就是“玩物喪志”。顯然，李承越也算是一個(gè)資深的武俠迷了。
只可惜......上一世那肆意江湖的武俠夢(mèng)將在不久后徹底破碎。
李承越看了一眼桌上的日歷，眼神中突然迸發(fā)出一股兇狠以及些許的慶幸。
“1991年5月24日”，他對這個(gè)日子記憶深刻。
因為就在三天后，也就是“5月27日”星期一，他的人生將開(kāi)始進(jìn)入至暗時(shí)刻。
那天，正是李承越人生的轉折點(diǎn)。
1991年5月27日，他被學(xué)校開(kāi)除。
1991年6月7日，時(shí)隔十天，他因故意傷害罪被送進(jìn)少管所強制管教八個(gè)月。
半年后，母親因積郁成疾撒手人寰。
在此后的數十年間，他都一直耿耿于懷，即使后來(lái)他成為了億萬(wàn)富翁，卻始終無(wú)法釋?xiě)选?br>
但如今，一切都有了重來(lái)的機會(huì )。
“咚咚咚”
一陣急促的敲門(mén)聲響起，門(mén)外傳來(lái)母親李蘭的聲音：“小越，快點(diǎn)，上學(xué)該遲到了！”
房門(mén)應聲而開(kāi)，李承越看著(zhù)母親年輕的模樣，一陣鼻酸。按照上一世的發(fā)展，母親李蘭在李承越入獄之后，散盡家財想為他討回公道，但卻申冤無(wú)門(mén)，一度悲郁交加，再加上身體本就不好，最終憾然離世。
李承越嗓子有些哽咽，千言萬(wàn)語(yǔ)最終化為了一句話(huà)：“媽?zhuān)瑢Σ黄??！?br>
聽(tīng)到兒子突如其來(lái)的道歉，李蘭一時(shí)會(huì )錯了意，手一揮，灑脫道：“沒(méi)事的，媽能理解，到你這個(gè)年紀，有喜歡的姑娘也正常，但你現在還小，心思應該都放在學(xué)習上，馬上就高考了，等考上大學(xué)，什么樣的姑娘沒(méi)有?！?br>
“......嗯，我知道了?！崩畛性矫Ｈ坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
剛重生回來(lái)，一時(shí)有點(diǎn)跟不上母親的節奏。
匆匆吃了一碗粥，李承越便出門(mén)了。
走在路上，腦海中早已模糊的記憶隨著(zhù)眼前陌生又熟悉的事物，一幕幕的重新復蘇。
九十年代初的深城，說(shuō)是中國最發(fā)達的城市，一點(diǎn)都不為過(guò)，1979年的時(shí)候，偉人在南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，這座城市便如奇跡一般崛起。
作為中國對外交往的窗口，它在“一夜之間”從破舊的小漁村改造成了一個(gè)現代化，國際化的大城市，速度之快，令世界為之震驚。而它不僅向世人展示了“中國速度”，也讓無(wú)數人找到了致富的機遇。
此時(shí)，老街兩邊的建筑還多是灰撲撲的樣子，遠沒(méi)有以后所呈現的那種現代感，放眼望去，一座座塔吊，一座座修建中的樓盤(pán)矗立在在朝陽(yáng)的輝映下。
大街上早已是熱鬧非凡，一個(gè)公用電話(huà)攤吸引了李承越的注意，一張簡(jiǎn)易的木質(zhì)小桌，一部有線(xiàn)座機，旁邊坐著(zhù)一個(gè)收費的人。它的周?chē)N滿(mǎn)了各種各樣的廣告，有電信業(yè)務(wù)辦理的，有理發(fā)廣告的，也有修理電器的，儼然一個(gè)廣告集散地。
這種公用電話(huà)攤在當時(shí)非常多，一根短短的電話(huà)線(xiàn)，接通了一代人的情懷。這種簡(jiǎn)陋的公用電話(huà)攤是國家生產(chǎn)力不足的象征之一，在九十年代初的時(shí)候非常流行，但在短短的幾年間就被淘汰，取而代之的是更為方便的電話(huà)亭。
李承越居住在棚戶(hù)區，去學(xué)校需要穿過(guò)整條老街，大概十五分鐘的路程。來(lái)到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)有不少學(xué)生陸陸續續的進(jìn)入校園。
站在校門(mén)口，李承越面無(wú)表情，心說(shuō)：“久違了！”
思緒正飛揚，突然一只手拍在他的肩膀上，“發(fā)什么呆呢，進(jìn)去啊?！?br>
來(lái)人是一個(gè)皮膚黝黑的少年，身形挺拔，戴著(zhù)一副無(wú)框眼鏡，感覺(jué)說(shuō)不出的怪異。
這是陶金，李承越的發(fā)小兼死黨。
看著(zhù)那張黑臉，李承越會(huì )心一笑：“你是真的黑??！”
“這特么叫健康，你懂個(gè)屁??！”
在一陣笑罵聲中，兩人并肩走進(jìn)校園，陶金碰了一下李承越的肩膀，眼睛瞟了一下四周，低聲說(shuō)：“哎，我聽(tīng)說(shuō)，你前兩天為了譚茵茵把馬東給揍了？”
李承越抿了抿嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有多說(shuō)什么。
“馬東可不是什么好東西啊，你把他揍了，他肯定會(huì )報復的......再說(shuō)了，為了那娘們不值??！”
陶金口中的馬東正是上一世造成李承越悲劇的罪魁禍首。
“你不會(huì )真的看上譚茵茵了吧？”陶金不可置信的問(wèn)道。
李承越無(wú)奈的解釋?zhuān)骸安皇悄阆氲哪菢?，當時(shí)那不是碰巧了嘛，我總不能見(jiàn)死不救吧?！?br>
嘖，反正我覺(jué)得吧......這事沒(méi)完!
是啊，的確沒(méi)完，馬東那邊的報復早就已經(jīng)開(kāi)始了。
第一節課是數學(xué)，李承越整整四十五分鐘都在痛苦當中度過(guò)，那數字，每一個(gè)他都認識，但合在一起，就完全搞不明白了，數學(xué)這個(gè)東西不像語(yǔ)文，不會(huì )就是不會(huì )，更何況，李承越已經(jīng)多少年沒(méi)有接觸過(guò)了。
第一節課剛下，李承越就被班主任叫到了辦公室。
看著(zhù)班主任老汪的發(fā)際線(xiàn)，李承越真想豎起大拇指來(lái)一句：“高，實(shí)在是高！”
還有一個(gè)月就要高考了，老師們恨不得24小時(shí)都待在教室里，所以辦公室只有老汪一人。
看到李承越進(jìn)來(lái)，老汪“騰”地從椅子上彈起來(lái)，右手有些顫抖地指著(zhù)他。
“李承越?。?！”
低沉的嘶吼，扭曲的面龐，再配合上那幾縷微風(fēng)中擺動(dòng)的頭發(fā)，頗有幾分黑李逵的范兒。
“你小子怎么回事？?。。?！又跟人打架，馬上就要高考了，你就不能讓我省省心嗎？”邊說(shuō)邊理了理耷拉下來(lái)的頭發(fā)。
李承越嚴肅的說(shuō)：“汪老師，什么叫又啊，您可不能詆毀祖國的花朵??！”
老師和學(xué)生的關(guān)系經(jīng)常被人喻作貓和老鼠，大多數學(xué)生對老師也都有一種天然的畏懼。
再次看到老汪，李承越真的非常高興，老汪雖然脾氣有些急躁，但不得不說(shuō)他是一個(gè)好人。
上一世，李承越被學(xué)校開(kāi)除，老汪跑前跑后的想辦法，甚至不惜和校領(lǐng)導撕破臉，導致自己長(cháng)期做冷板凳。
“都什么時(shí)候了，你還跟我瞎貧，你知不知道事情的嚴重性，人家要求開(kāi)除你?。?！”
老汪一臉怒容，“剛剛主任找我談話(huà)，說(shuō)是這事基本上就這么定了，你說(shuō)......”
汪老師！李承越打斷老汪的咆哮，旋即說(shuō)道
“您先聽(tīng)我說(shuō)?！?br>