軍事歷史《我不是丞相》，現(xiàn)已完結(jié)，主要人物是胡惟庸朱元璋，文章的原創(chuàng)作者叫做“胡惟庸”，非常的有看點(diǎn)，小說(shuō)精彩劇情講述的是： 如今聽胡惟庸這么一說(shuō)，貌似，從科考上就想出法子來(lái)了？ 這無(wú)疑讓朱元璋興趣大增?！ 拔┯?，細(xì)細(xì)講來(lái)！” 胡惟庸見客戶主動(dòng)產(chǎn)生了互動(dòng)，頓時(shí)心中一喜，得，路子重新續(xù)上了，大事可期啊?！ 笆?，陛下！” “臣剛剛就說(shuō)過(guò)，三個(gè)破題思路，其實(shí)就是選出三種不同的人?！薄 暗谝环N以規(guī)矩破題的，這種人讀...
作為一位自草根崛起的帝王，胡惟庸所說(shuō)的這些話，他體會(huì)可太深了。
可一直以來(lái)，他對(duì)于這種情況哪怕深惡痛絕，卻只能通過(guò)殺人來(lái)威懾。
如今聽胡惟庸這么一說(shuō)，貌似，從科考上就想出法子來(lái)了？
這無(wú)疑讓朱元璋興趣大增。
“惟庸，細(xì)細(xì)講來(lái)！”
胡惟庸見客戶主動(dòng)產(chǎn)生了互動(dòng)，頓時(shí)心中一喜，得，路子重新續(xù)上了，大事可期啊。
“是，陛下！”
“臣剛剛就說(shuō)過(guò)，三個(gè)破題思路，其實(shí)就是選出三種不同的人?！?br>
“第一種以規(guī)矩破題的，這種人讀書讀得深，而且還不是死記硬背，而是真正有了學(xué)問(wèn)的這種?！?br>
“這種人可以進(jìn)翰林，讓他們專心學(xué)術(shù)、皓首窮經(jīng)認(rèn)真研究學(xué)問(wèn)去?！?br>
“大明以后的文風(fēng)能不能遠(yuǎn)邁漢唐，就看這些人的本事了。”
“第二種以天命破題的，這種人讀書頗雜，涉獵甚廣，關(guān)鍵是腦子還活絡(luò)?！?br>
“這種擅長(zhǎng)機(jī)變、腦子靈活還懂得各種雜學(xué)的，最適合丟到地方上歷練?！?br>
“因?yàn)樗麄兌鞣N亂七八糟的東西，既不會(huì)被下面人蒙蔽，也不會(huì)面對(duì)當(dāng)?shù)匾粦?yīng)事務(wù)措手不及?！?br>
“只要在當(dāng)?shù)貧v練上幾年，便能一躍而起，將來(lái)都是封疆大吏的好苗子?！?/p>