而女孩兒也在我的鼓勵(lì)和保護(hù)下，日漸開朗，和同學(xué)們打成一團(tuán)。
我在視頻中拍她肩膀的舉動(dòng)，只是為了給她信心和安慰，并沒有所謂的猥褻念頭。
除此之外，我把籌款的金額和消費(fèi)記錄，一筆筆仔細(xì)地po了出來。
給孩子們買文具，課本，學(xué)校的桌椅壞了，我也撥出籌款金額去采購(gòu)……籌集來的每一分錢，我都花在了孩子們身上。
我還把和孩子們的錄音放了出來。
“你覺得顧洵老師怎么樣？”
“顧老師特別好，會(huì)給我們講很多有趣的故事！”
“顧老師可厲害啦，教室里壞了的電燈和桌椅，他都會(huì)修！”
“顧老師很溫柔，他教我們不能欺負(fù)弱小，也要勇敢保護(hù)自己！”
……網(wǎng)上對(duì)我們的風(fēng)評(píng)一下子倒轉(zhuǎn)。
陳言澈的賬號(hào)被沖，他不僅造謠，還引導(dǎo)網(wǎng)友對(duì)我進(jìn)行網(wǎng)暴。
他各種身份信息全被扒了出來，手機(jī)號(hào)碼泄露，每天都會(huì)接到騷擾電話。
走在路上都會(huì)有人辱罵他。
對(duì)這一切，我毫無感覺。