小說(shuō)穿越后，我在高武世界綁定寶箱系統“小熊要崛起”的作品之一，葉楓何紫菱是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節：啪嗒！白色寶箱打開(kāi)之后，開(kāi)出的東西，是一團紅色能量你打開(kāi)一個(gè)白色寶箱，恭喜你獲得：200卡氣血紅色能量飛升，融合進(jìn)葉楓軀體葉楓清晰感知到，體內氣血猛然上漲一截就跟是自己通過(guò)修煉，不斷積累而來(lái)的一樣之前說(shuō)過(guò)，武者修煉氣血，氣血越渾厚，實(shí)力越強氣血以‘卡’為單位按照正常修煉，這200卡氣血，需要修煉很長(cháng)一段時(shí)間而現在，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單開(kāi)一個(gè)寶箱，還是最低級的白色寶箱，沒(méi)有任何的阻礙，就白撿20...
啪嗒！
你打開(kāi)一個(gè)黃色（精品）寶箱，恭喜你獲得：1、高中全課程知識要點(diǎn)；2、冷門(mén)課外知識要點(diǎn)。
精品的寶箱，原來(lái)會(huì )有兩件物品。
所開(kāi)出來(lái)的東西，也非常有地方特色，在這文科考場(chǎng)上開(kāi)的寶箱，就都是文科知識類(lèi)。
對于葉楓來(lái)說(shuō)，還是非常有用的。
即便以前文科成績(jì)也不錯，但葉楓可不敢說(shuō)，他了解全高中知識。
更別提冷門(mén)課外知識了，要積累這方面知識，需要花費很大精力，還都不一定能積累得完。
要是突然出一題自己不會(huì )的，往往還是高分題，就要被扣很多分數。
現在好了，有了這兩種知識，考個(gè)滿(mǎn)分對于葉楓來(lái)說(shuō)，完全是信手拈來(lái)。
兩股知識信息流，快速填充進(jìn)葉楓腦海，其中還真有很多是葉楓原本不知道的。
涉及類(lèi)型很廣，草藥、異獸、兵器……
各種各樣的知識，并不止考場(chǎng)上有用，將來(lái)走出社會(huì )，這些知識也都用得上。
既然開(kāi)到了寶箱，此趟過(guò)來(lái)目的達成，葉楓就往自己考位走去。
“知道怕了就好！”
“果然紙老虎，硬氣不起來(lái)了！”
王興等人，還以為葉楓是被他們說(shuō)怕了，所以選擇趕緊離開(kāi)。
……
當葉楓回到第十考區，自己的考位附近，時(shí)間剛剛好。
洪亮的廣播聲，在考場(chǎng)各處響起。
“現在，請所有考生，使用準考證驗明身份，進(jìn)入各自的考位，準備進(jìn)行文科考試?！?br>
葉楓照做，在考位的前面，將卡片式的準考證，在卡槽里刷了一下。
緊閉的房門(mén)，就自動(dòng)打開(kāi)。
葉楓進(jìn)入考位當中，在正中的座位坐下。
門(mén)自動(dòng)重新關(guān)閉，在考試結束之前，這扇門(mén)不會(huì )打開(kāi)，突發(fā)情況除外。
在考位當中，隔絕效果很好，無(wú)比的安靜，讓考生可以靜心做題。
葉楓面前，浮現出一片光幕。
“文科考試現在開(kāi)始！”
第一題：
《鋸齒鴨嘴獸，成年后可達什么境界？來(lái)自哪個(gè)秘境？》
一開(kāi)始的題，算是比較簡(jiǎn)單，葉楓立刻進(jìn)行作答。
“成年后可達到士級巔峰，來(lái)自大澤嶺秘境?！?br>
接著(zhù)又是第二題…第三題……
葉楓對答如流，完全不用思考，考題做得嗖嗖起飛。
監考廳。
因之前趙東海的話(huà)，關(guān)長(cháng)舟三位考官，比較關(guān)注葉楓的動(dòng)靜。
“好快的答題速度！”關(guān)長(cháng)舟驚疑出聲。
他沒(méi)有絲毫懷疑，葉楓有作弊行為，這么多年下來(lái)，從未出現過(guò)高考作弊。
在考位里面，那么多的監控、探測儀器，都不是擺設，如果有作弊行為，立馬就會(huì )被檢測到，根本都不用監考官去肉眼觀(guān)察。
趙東海臉色不大好看。
他清楚知道，葉楓的優(yōu)等成績(jì)，是真材實(shí)料的。
不過(guò)，葉楓能夠答題這么快，也是出乎他意料的。
劉泰則眼前一亮，這回是撿到寶了嗎？
當時(shí)收葉楓，只是因為何紫菱請求的，他才會(huì )同意，根本就不敢對葉楓，抱有太高的期望。
但現在，似乎可以期望一下？
當考試的時(shí)間，才過(guò)去五分之一。
葉楓就做到了最后的壓軸題，反觀(guān)其他學(xué)生，題目還沒(méi)做多少。
“歷來(lái)高考，考生最快的交卷記錄，難道要被破了嗎？”
連關(guān)長(cháng)舟都感到有些驚訝。
關(guān)鍵是，從葉楓的答案看，到現在還都沒(méi)有一題是錯誤的！
“關(guān)兄，看來(lái)你滿(mǎn)分殺手的頭銜，是要被破除了?！?br>
左邊那名年輕一些的監考官，對著(zhù)關(guān)長(cháng)舟打趣說(shuō)道。
關(guān)于關(guān)長(cháng)舟這個(gè)外號，早已經(jīng)人盡皆知。
“那可不一定，我這道壓軸題，可是無(wú)比冷門(mén)生僻的，哪怕一些老師，都不一定能夠答對?！?br>
關(guān)長(cháng)舟卻是顯得很自信，覺(jué)得葉楓應該答不出來(lái)。
此話(huà)一出，在場(chǎng)另外兩名監考官，以及老師、校長(cháng)，都把注意力，全都集中到了葉楓的畫(huà)面。
葉楓看著(zhù)這道壓軸題。
《最早發(fā)現冠鼎木，是在什么時(shí)候？哪兒發(fā)現的？又引發(fā)了哪些事情？》
監考廳里的人，也能看到題目。
看似平常的一道題，卻讓校長(cháng)與老師們，相互間對視。
這道題要是讓他們來(lái)答，竟是都答不出來(lái)！
因為對于冠鼎木這個(gè)名字，他們竟是都感到挺陌生。
趙東?？聪蚋浇?，一名方臉中年，此中年是學(xué)院的植物系老師，對各種植物頗有研究，理應會(huì )知道。
卻見(jiàn)此老師微微搖頭，表示不清楚。
連老師都不清楚，更別提學(xué)生了，難怪都說(shuō)關(guān)長(cháng)舟是滿(mǎn)分殺手，所出的題，難度如此之高，確實(shí)對得起這個(gè)外號。
“看來(lái)這個(gè)葉楓，此題也答不出來(lái)了?！?br>
眾人均是如此認為。
然而，卻看到畫(huà)面中的葉楓，竟是開(kāi)始作答。
如果是之前，葉楓也答不出來(lái)。
但開(kāi)了黃色精品寶箱，得到了冷門(mén)知識要點(diǎn)，其中就剛好，包含了這部分知識。
答：“高武紀205年，在綠茵秘境里的秋霞林，發(fā)現了一種老鼠，對其命名為‘秋霞鼠’……”
看到這里，趙東海都暗暗嗤笑，題目問(wèn)的是冠鼎木，你扯什么秋霞鼠？根本文不對題！
他沒(méi)發(fā)現的是，關(guān)長(cháng)舟已經(jīng)開(kāi)始暗暗點(diǎn)頭。
葉楓的作答在繼續：
“后來(lái)發(fā)現，有些秋霞鼠的頭頂，長(cháng)了一根木質(zhì)狀植物?！?br>
“經(jīng)過(guò)研究，這根木質(zhì)植物，是寄生在秋霞鼠頭頂，取名‘冠鼎木’，意思是，以頭為爐鼎，所生長(cháng)出來(lái)的草木?！?br>
“冠鼎木有藥用價(jià)值，是初代‘創(chuàng )合丹’的原材料之一，人們想要大規模獲取冠鼎木?！?br>
“但僅憑捕捉野生秋霞鼠，效率極低，頻繁出入綠茵秘境，也非常危險，人們就動(dòng)了人工養殖秋霞鼠的念頭?！?br>
“他們捕捉秋霞鼠，帶離綠茵秘境，回到城市搞養殖，研究如何大規模寄生冠鼎木?！?br>
“但秋霞鼠離開(kāi)了秋霞林那種環(huán)境，冠鼎木就無(wú)法寄生成功，數年研究下來(lái)，都沒(méi)有成果，最終只好放棄?！?br>
“最終在高武紀210年，找到了比冠鼎木更好的替代品，獲取難度更低，創(chuàng )合丹也因此升級到了二代?！?br>
“至此，前后只經(jīng)歷了數年時(shí)間，冠鼎木便不再被人關(guān)注?！?br>
葉楓幾乎沒(méi)有任何停頓，就將答案給寫(xiě)完。
直接把在場(chǎng)的老師、校長(cháng)給看傻了。
現在是高武紀350年，原來(lái)是一百多年前的事了。
冠鼎木也僅被人關(guān)注過(guò)幾年，并且創(chuàng )合丹也不算什么知名丹藥，也沒(méi)引發(fā)什么大事件。
像這種事情，很難在典籍上留下多少痕跡。
僅能在少數古籍上，找到當時(shí)的只言片語(yǔ)。
這類(lèi)知識，的確非常冷門(mén)，連眾多校長(cháng)、老師，都給看懵了，更別提高中生。
然而，高中生的葉楓，卻能對答如流，實(shí)在令人匪夷所思。
“不錯不錯，此子絕非常人！”
關(guān)長(cháng)舟捋了捋山羊胡，就像是看到了一塊上好美玉，眼中有著(zhù)難以掩飾的贊賞。
能夠得到關(guān)長(cháng)舟的一句稱(chēng)贊，是非常難得的。
對于葉楓的表現，劉泰也是極為意外與驚喜，原本只是看在何紫菱的份上，才同意葉楓入學(xué)，沒(méi)想到撿到一塊寶！
“趙校長(cháng)，你不是說(shuō)，葉楓的優(yōu)等成績(jì)，都是作弊出來(lái)的，才將其退學(xué)，現在看來(lái)，可不像那么一回事?！?br>
劉泰抓住機會(huì )，對著(zhù)趙東海陰陽(yáng)怪氣道。
周?chē)渌?，也將目光，齊刷刷投向趙東海。
是啊，不是說(shuō)，葉楓是作弊的，沒(méi)有真材實(shí)料，現在又是怎么回事？
一個(gè)靠作弊的學(xué)生，會(huì )知道那么冷門(mén)的知識？能得到關(guān)長(cháng)舟的稱(chēng)贊？
趙東海只覺(jué)臉上火辣辣的。
之前有多抹黑葉楓，現在就有多打臉。
“我……我說(shuō)的是，他武科成績(jì)作弊，又沒(méi)說(shuō)文科，他文科確實(shí)一向可以?！?br>
趙東海還在死鴨子嘴硬。
說(shuō)完在心里加上一句：“這小子武道根基受損，肯定沒(méi)辦法恢復，實(shí)力發(fā)揮不出幾成，武科肯定要考砸，這回絕對不會(huì )再被打臉了。等他考砸了，實(shí)力與以前成績(jì)不匹配，根本不用我多說(shuō)，就都會(huì )懷疑他以前作弊！”
趙東海狠狠瞪了劉泰一眼，“哼！有你丟臉的時(shí)候！”
……
考場(chǎng)中的葉楓，答完題目，在里面靜靜坐著(zhù)。
一般來(lái)說(shuō)，還剩有時(shí)間，都會(huì )多檢查幾遍。
但葉楓覺(jué)得不用，開(kāi)寶箱得到兩份知識要點(diǎn)，這份考卷，簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單，有信心滿(mǎn)分。
這時(shí)，一道寶箱提示彈了出來(lái)。
小說(shuō)《穿越后，我在高武世界綁定寶箱系統》試讀結束，繼續閱讀請看下面!!