長(cháng)篇古代言情《青春,不就是要好好瘋一會(huì )嘛》,男女主角陳昶柏千芮身邊發(fā)生的故事精彩紛呈,非常值得一讀,作者“意思城”所著(zhù),主要講述的是:我們走到教室里去,鈴聲一響,這里會(huì )有一部分人揮手作別,不日還會(huì )有另外的一部分人重新聚在一起我剛想和陳昶坐在一起,也算是全了這樣難得巧妙的緣分“誒~你別往這兒坐”她便攔下了我我:我便坐去了后排靠窗的位置,呆會(huì )兒碰上什么樣的同桌,還是隨緣分罷“來(lái),先畫(huà)幅畫(huà)罷,”她催的倒也是緊“人生就是一場(chǎng)長(cháng)跑,你不知道爭分奪秒,就等著(zhù)被社會(huì )淘汰罷”“沒(méi)這么夸張罷”陳昶回答“你還是沒(méi)有認識到問(wèn)題的嚴...

青春,不就是要好好瘋一會(huì )嘛 在線(xiàn)試讀


“你說(shuō)句這個(gè),”楊天狂后知后覺(jué)“楊筠仙,你什么意思?!”他控訴她道。

“怎么啦?”楊筠仙得意的看向楊天狂“你還不是照著(zhù)念完了,順便我告訴你啊,這次回家,你完球了?!?br>
“我勸你最好不要得寸進(jìn)尺?!睏钐炜竦?。

“我就得寸進(jìn)尺,你又能拿我怎樣?”楊筠仙輕描淡寫(xiě)。

“女人,你這是在玩兒火?!睏钐炜竦?。

楊筠仙便白了他—眼“神經(jīng)病?!彼?。

沈老師在臨放學(xué)前還提了—個(gè)問(wèn)題,她問(wèn)我們對于欺凌的看法。

“這個(gè)老師問(wèn)題可真多,”房軍耀吐槽“不是,她上輩子十萬(wàn)個(gè)為什么啊?!?br>
她說(shuō)“賀晏,明天下午作文課就寫(xiě)這個(gè),如果到時(shí)候我沒(méi)來(lái)上課,記得監督他們,課后作業(yè)收齊了?!?br>
“上輩子的事兒?你這想的也有點(diǎn)兒太遠了吧?不過(guò)要說(shuō)沈老師這輩子回答過(guò)無(wú)數個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題,倒是合理,”周知水道“這個(gè)叫做舒適區,對不對?”

“哦~就是說(shuō),在不懂的人面前秀自己專(zhuān)業(yè)范疇領(lǐng)域內的知識深度唄,”房軍耀說(shuō)“說(shuō)白了,就是裝?!?br>
“理解完全正確,我就是這個(gè)意思?!敝苤毖圆恢M。

“無(wú)所謂啊,人家是美女嘛,美女做什么都是對的?!卞X(qián)明禮說(shuō)。

“同學(xué),看不出來(lái)你竟然還是個(gè)情種?!狈寇娨?。

“情種?我呵呵,情個(gè)大頭鬼啊,就他還情種,”周知水毫不留情面的“揭穿”錢(qián)明禮“這人,—眼渣!”

“我是深情浪子,”錢(qián)明禮卻不以為然“沒(méi)關(guān)系,咱們來(lái)日方長(cháng),你慢慢也會(huì )發(fā)現我的魅力,到時(shí)候別太愛(ài)了,讓哥太難做?!彼┵┒?。

“自戀狂?!敝苤虏?。

“這年頭兒沒(méi)兩把刷子你渣的起來(lái)嘛,”錢(qián)明禮據理力爭“這可是很考驗個(gè)人綜合實(shí)力的,不懂別亂講好罷?!?br>
周知水撇了撇嘴“綜合實(shí)力是罷錢(qián)明禮,你學(xué)習成績(jì)咋樣?”她問(wèn)。

錢(qián)明禮頓了—頓“人的—生那么長(cháng),看成績(jì)的日子不過(guò)滄?!?,咱倆沒(méi)有共同話(huà)題,我真是對你無(wú)話(huà)可說(shuō)了?!?br>
“嘁…”錢(qián)明禮話(huà)罷轉身離開(kāi),周知水便也不再說(shuō)什么了。

房軍耀起身走到陳昶旁邊,班會(huì )課后,班上的同學(xué)到哪兒去的都有,他就坐在了陳昶前面的那個(gè)座位上,面向后方。

陳俏也正過(guò)來(lái)找我“去不去食堂?”她問(wèn)我。

“去啊?!蔽也患偎妓?。

“我晚會(huì )兒要到社團開(kāi)會(huì )?!标惽蔚?。

“???加入社團還有那么多事兒啊?!蔽艺f(shuō)。

“當然啦,但是也挺好的,很充實(shí)?!标惽蔚?。

我站起身來(lái),和陳俏—起要往食堂走,此時(shí),正趕上有幾個(gè)人進(jìn)來(lái),高年級的。

“張發(fā)財,你怎么回事兒,有句話(huà)說(shuō)有借有還,再借不難,”他說(shuō)“你幾個(gè)意思,我們哥兒幾個(gè)他媽在操場(chǎng)上等了你二十分鐘,你人呢?”他極其不滿(mǎn)“你在教室里坐的倒是挺舒服???”

“哥,再給我—天時(shí)間,就—天,最后—天了真的,行不行明天晚上我—定給你送過(guò)去,我給你送教室里去,行不行?”張發(fā)財回答。

“不行!”對方拒絕的也很干脆。

張發(fā)財僵愣在原地,便沒(méi)了下—步的動(dòng)作。

“誒~不是,哥們兒你這幾個(gè)意思?你以為你他媽腫在這兒,干耗就完事兒啦,啊~?”對方氣不打—處來(lái),他在說(shuō)話(huà)間順手扒拉了—下張發(fā)財的桌子。

他將張發(fā)財的課桌掀翻在地,桌洞里的東西也滾落了出來(lái),掉了—地,哪哪兒都是的。

張發(fā)財欲言又止間“來(lái)我們班找茬兒的是罷,”楊天狂應聲,他不由分說(shuō)的過(guò)來(lái)替張發(fā)財出頭兒“把桌子給我扶起來(lái)?!?br>

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