小說(shuō)穿越后，我在高武世界綁定寶箱系統中的內容圍繞主角葉楓何紫菱的古代言情類(lèi)型故事展開(kāi)，本書(shū)是“小熊要崛起”的經(jīng)典著(zhù)作。精彩內容：考場(chǎng)中王凱五人，還在地上痛苦呻吟，怎么也起不來(lái)葉楓將他們背包中的芯片，全部倒出來(lái)，裝進(jìn)自己的背包，而后離開(kāi)此處葉楓離開(kāi)后不久，來(lái)了一名負責該地區的護衛，將五人給帶離考場(chǎng)五人心如死灰，受了這種程度的傷，確實(shí)沒(méi)辦法繼續武考，也意味著(zhù)武考零分“我的龍騰學(xué)府??！”王凱的心在滴血按照正常發(fā)展，他鐵定能夠被龍騰學(xué)府錄取的可現在，沒(méi)了，一切都沒(méi)了！“葉楓！”他們對葉楓，恨得牙癢癢，可一點(diǎn)辦法都沒(méi)有...
寶箱線(xiàn)索：第十高中的榮譽(yù)殿堂，出現一個(gè)綠色寶箱，請前往將其打開(kāi)。
“綠色寶箱！”
那是比黃色更高一級的寶箱，所開(kāi)出來(lái)的寶物，要比黃色寶箱更好。
沒(méi)想到，這么快就提供了綠色寶箱的線(xiàn)索。
“不過(guò)，這地點(diǎn)……”
如果葉楓沒(méi)有猜錯，綠色寶箱的所在地，估計不是那么好進(jìn)的。
“先過(guò)去看看再說(shuō)！”
葉楓跟隨地上的綠色箭頭，一路來(lái)到學(xué)校中部，一座高大的建筑。
建筑前方，還豎立一尊高高的石碑，刻有四個(gè)大字：榮譽(yù)殿堂！
除了四個(gè)大字之外，其余地方，還刻有許多蚊蠅小字。
一個(gè)個(gè)名字，對應一樁樁介紹，都是歷屆師生當中，對學(xué)校大有貢獻的人。
在學(xué)生的口中，這個(gè)叫做榮譽(yù)榜。
誰(shuí)要是能夠考出好成績(jì)，就能夠上這個(gè)榮譽(yù)榜。
上榮譽(yù)榜之前，還會(huì )有表彰活動(dòng)，便是在榮譽(yù)殿堂當中舉行。
看了眼那邊，房門(mén)緊鎖的榮譽(yù)殿堂，葉楓明白，想要進(jìn)入榮譽(yù)殿堂，順利開(kāi)到寶箱，就需要對學(xué)校有所貢獻，才有機會(huì )進(jìn)入其中。
所以沒(méi)有別的辦法，只能多等幾天，高考考出一個(gè)好成績(jì)，就有機會(huì )進(jìn)去了。
……
時(shí)間匆匆，轉眼兩天過(guò)去。
今天是高考的日子。
高考分為兩個(gè)大項，文考和武考。
文考考驗的是紙面知識，比如“氣血如何運用”、“某某異獸來(lái)自哪個(gè)秘境、長(cháng)處與弱點(diǎn)又是什么”。
而武考，則考驗實(shí)戰經(jīng)驗。
流程是先考文科，再考武科。
一大清早，一所所學(xué)校的學(xué)生，乘坐一輛輛大巴車(chē)，前往市中心的文科考場(chǎng)。
偌大的建筑，猶如一頭巨獸匍匐于此，‘吞咽’著(zhù)一名名考生。
“都不要亂跑，聽(tīng)從你們老師安排……”
十中的學(xué)生，足有上千名，在考場(chǎng)外的廣場(chǎng)聚集，校長(cháng)劉泰開(kāi)始訓話(huà)。
“聽(tīng)清楚了嗎？15班的！”
劉泰沒(méi)好氣看了眼15班的學(xué)生，交頭接耳的場(chǎng)面這才安靜下來(lái)。
“聽(tīng)清楚了！”眾學(xué)生高聲回應。
葉楓便是位于15班的人群里，左右看了看。
看到幾個(gè)右手打著(zhù)石膏的家伙，便是兩天前來(lái)找茬，被葉楓打傷的那幾個(gè)。
右手傷了，還有左手可以用嘛，總不能放棄高考，到時(shí)候看有沒(méi)有野雞大學(xué)愿意錄取，再垃圾也混到畢業(yè)，然后當個(gè)保安混日子。
當下社會(huì )，保安也有一定門(mén)檻，要有點(diǎn)武力才行，普通人根本當不了。
幾人發(fā)現葉楓看過(guò)去，頓時(shí)身體僵了僵，眼神閃躲，不敢與葉楓對視。
“王虎，你們怎么突然那么緊張？”
邊上同學(xué)詢(xún)問(wèn)。
“沒(méi)…誰(shuí)緊張了？我們才不緊張?！?br>
王虎幾人顫聲反駁，眼角余光發(fā)現，葉楓已經(jīng)不再看他們，這才重新放松下來(lái)。
“1班的同學(xué)，跟我進(jìn)入考場(chǎng)?！?br>
那邊傳來(lái)1班老師的聲音，在他的帶領(lǐng)下，近百名尖子生，向著(zhù)考場(chǎng)走去。
臨走前，何紫菱回頭搜尋人群，最后定格在葉楓身上。
她比劃了一根大拇指，搭配上口型，葉楓知道她在說(shuō)“加油”。
葉楓笑了笑，同樣回了一根大拇指。
不過(guò)，在何紫菱重新回頭時(shí)，身體卻不自然頓了頓，柳眉也微微一蹙。
“怎么了？”葉楓用口型問(wèn)道。
何紫菱很快恢復正常，搖搖頭，示意沒(méi)事。
看著(zhù)何紫菱遠去的背影，葉楓若有所思。
突然一道提示，打斷了葉楓的思緒。
寶箱線(xiàn)索：文科考場(chǎng)第一考區，出現一個(gè)黃色寶箱（精品），請前往將其打開(kāi)。
“哈？考場(chǎng)里也有寶箱？”
葉楓有些意外。
主要是，兩天前得到線(xiàn)索，十中學(xué)校的榮譽(yù)殿堂里，存在的綠色寶箱，還沒(méi)機會(huì )打開(kāi)呢。
本來(lái)以為，需要將那寶箱打開(kāi)，才能得到新的寶箱線(xiàn)索，原來(lái)并不是這樣，依舊可以得到新的寶箱線(xiàn)索。
如此就很不錯，不怕以后有些寶箱比較難以打開(kāi)，會(huì )因此而卡住。
這次所提示的寶箱，雖然只是黃色，但后面加了（精品）的后綴。
也就是說(shuō)，是黃色寶箱里面的精品。
既然是精品，開(kāi)出來(lái)的東西，肯定要比尋常黃色寶箱要好。
“15班考生，隨我進(jìn)入考場(chǎng)！”
段川出聲道，在前面帶頭。
學(xué)生們趕緊跟上。
葉楓也跟上，先進(jìn)入考場(chǎng)再說(shuō)，再找機會(huì )將寶箱給開(kāi)了。
所謂的考場(chǎng)，是個(gè)無(wú)比巨大的大廳。
劃分出一個(gè)個(gè)考區，從第一到第十考區。
臨海城的十所高中，對應的就是這十個(gè)考區。
十中的考生，便是位于第十考區，根據班級不同，還細分出一排排區域。
每個(gè)考位，就好像是一個(gè)電話(huà)亭，獨立存在，360度無(wú)死角實(shí)時(shí)監控，保證無(wú)法作弊。
學(xué)生們找到各自的考位，等時(shí)間到點(diǎn)，就能刷上準考證，進(jìn)入考位當中。
葉楓的位置，在第十考區，第十五排，最末尾的考位。
時(shí)間還有十分鐘，理論上來(lái)說(shuō)，現在還能自由活動(dòng)，前往第一考區，將寶箱給開(kāi)了，時(shí)間應該足夠。
唯一讓葉楓擔心的，就是萬(wàn)一寶箱位于某個(gè)學(xué)生考位里面，那就難受了，就沒(méi)有機會(huì )開(kāi)。
總不能說(shuō)：哥們，等你進(jìn)入考位，也讓我進(jìn)去逛逛？
那估計要被監考方，當場(chǎng)以違反高考條例，直接逐出考場(chǎng)。
“先過(guò)去看看！”
想再多也沒(méi)用，實(shí)際看看便知。
……
與此同時(shí)。
另一個(gè)大廳當中，各學(xué)院的校長(cháng)、老師，都陸陸續續來(lái)到此處，能夠觀(guān)看考生考試。
并不怕在考試過(guò)程中，他們暗中聯(lián)絡(luò )考生，給考生提供答案作弊。
每個(gè)考生進(jìn)入考場(chǎng)，都需要經(jīng)過(guò)檢查，不能攜帶任何通訊、上網(wǎng)設備，等進(jìn)入考位后，就完全與外界隔絕。
“咦……如果沒(méi)記錯，那名叫葉楓的學(xué)生，是你們一中學(xué)校的吧？”
二中校長(cháng)看著(zhù)大廳當中，巨大的投影畫(huà)面，是以上帝視角，對整個(gè)考場(chǎng)的監控，可以看到多如螞蟻的考生，在那來(lái)回走動(dòng)。
他無(wú)意間，剛好看到第十考區，葉楓的身影。
學(xué)校與學(xué)校之間，競爭尤為激烈，特別是一中與二中，名次相近，更是關(guān)注密切。
對于一中有哪些優(yōu)等生，二中校長(cháng)早就調查過(guò)，自然很是清楚，有葉楓這樣一個(gè)優(yōu)等生。
不過(guò)一中開(kāi)除葉楓，也就這幾天的事，即便再關(guān)注，也沒(méi)能那么快得知。
現在居然看到，十中的考生區域，存在葉楓的身影，二中校長(cháng)就感到很好奇。
“難道是這位考生，走錯地方了？”
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