現(xiàn)代言情《重生學(xué)霸：我引領(lǐng)強(qiáng)國(guó)狂潮》，男女主角分別是陸遠(yuǎn)沈佳靜，作者“這肉有毒”創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀作品，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：過往他一直以為自己國(guó)家的教育在數(shù)學(xué)上是十分突出的尤其是一些新聞中，自己國(guó)家初中教育的數(shù)學(xué)就要比國(guó)外高中學(xué)的都難對(duì)于自己國(guó)家的數(shù)學(xué)，陸遠(yuǎn)一直是挺驕傲的但如今在吉老師繼續(xù)的解釋下，他才漸漸清楚自己國(guó)家的數(shù)學(xué)強(qiáng)只強(qiáng)在初等數(shù)學(xué)，而在高等數(shù)學(xué)上尤其是以微積分構(gòu)架的現(xiàn)代數(shù)學(xué)上，前沿領(lǐng)域國(guó)內(nèi)根本沒有話語(yǔ)權(quán)，只能被動(dòng)跟風(fēng)，差距頗大“不過飯要一口一口吃，路要一步一步走！”“國(guó)家如今重視數(shù)學(xué)，肯給予奧賽數(shù)...
但對(duì)于不少其他學(xué)校，尤其是某幾位跟陸遠(yuǎn)一樣，不是從重點(diǎn)中學(xué)出來(lái)的同學(xué)來(lái)說，就顯得有些松散。
陸遠(yuǎn)的前桌倪濤，來(lái)自于匯錦三中的一所普高，天賦也很不錯(cuò)。
省賽在第十一位，上次的隨堂測(cè)試甚至是第五個(gè)交卷通過的。
但此刻根本沒有在自習(xí)或者做往年的試題。
桌上擺著的赫然是一本《知音漫客》，他本人正有滋有味的看著漫畫。
而他的同桌自然是被帶的如出一轍，手捧著《故事會(huì)》，臉上時(shí)不時(shí)掛上笑容。
教室里類似這樣的同學(xué)不少，有玩手機(jī)的，甚至還有談戀愛的。
“陸遠(yuǎn)，打球么？”
不知何時(shí)，陸遠(yuǎn)眼前走來(lái)兩位男生。
屬于是這次集訓(xùn)隊(duì)里最高大的兩位。
手中不知道從哪里搞來(lái)了籃球，正朝著陸遠(yuǎn)發(fā)出邀請(qǐng)。
“不好意思啊！我真不會(huì)籃球，你們?nèi)グ??！?br>
由于身形問題，他這個(gè)身高雖然不至于在班上屬于最高身高 。
但的確在集訓(xùn)隊(duì)中已經(jīng)排在第三位。
這也導(dǎo)致，其他不少愛好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，各種運(yùn)動(dòng)總會(huì)忍不住想叫上他。
整個(gè)班里，下午兩點(diǎn)多這個(gè)時(shí)間，本應(yīng)該自習(xí)的。
然而教室里的就只剩了二十六七個(gè)人。
真正還在學(xué)習(xí)的就只有不到一半人。
在沒有約束的條件下，能堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)的還真的是少數(shù)。
而且很可惜的是，這種堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)在學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)域又顯得很無(wú)力。
尤其是數(shù)學(xué)這個(gè)競(jìng)賽領(lǐng)域，越到后邊就越吃天賦。
努力在數(shù)學(xué)這個(gè)方向顯得有些徒勞，更多的還是盡力追趕而已。
如今陸遠(yuǎn)是越來(lái)越能理解，林老師上課時(shí)提的所謂的精英教育一詞。
他此刻其實(shí)也沒再繼續(xù)刷題，主要經(jīng)過最近幾位老師的專門總結(jié)的課程后，對(duì)他的進(jìn)步很大。
隊(duì)里發(fā)的各種試題在他腦中很快就能過一遍，沒有思考的必要。
他這會(huì)兒正看著高中英語(yǔ)和語(yǔ)文的內(nèi)容。
算是在空余時(shí)間給自己的高考留條退路。
對(duì)于成年人思維的他來(lái)說，在沒有正式得到保送資格前，哪怕希望再大，也要給自己留好退路。
“茲~啦~”
耳邊傳來(lái)一陣窗戶被推開的聲音。
一位帶著金絲眼鏡的四十歲左右男子出現(xiàn)在陸遠(yuǎn)面前。
“老師？您找哪位同學(xué)？”
陸遠(yuǎn)坐在靠窗的位置，這會(huì)兒是盡量壓低著聲音跟男子詢問著。
雖然班里真正努力學(xué)習(xí)的人不算多，但大家基本的素質(zhì)還是有的。
教室內(nèi)十分的安靜，哪怕沒心思學(xué)習(xí)的同學(xué)，就算自己睡覺也不會(huì)打擾想學(xué)習(xí)的同學(xué)。
“同學(xué)，你們這是競(jìng)賽班的么？”
“算吧，我們是省隊(duì)的?！?br>
看樣子真的是松江七中的老師，只不過七中的競(jìng)賽班暫時(shí)已經(jīng)停下。
所有的競(jìng)賽老師也優(yōu)先服務(wù)于他們省隊(duì)的這次集訓(xùn)。
“那敢情好！”
“同學(xué)，你現(xiàn)在有空么？能不能幫老師個(gè)忙？”
聽到省隊(duì)的名頭，這位男老師的眼睛是明顯一亮。
兩人實(shí)際就一窗之隔，還伸手沖他招手。
陸遠(yuǎn)從座位上離開，輕手輕腳的從后門離開教室。
“老師？您需要我?guī)褪裁疵?？?br>
“是這樣??！同學(xué)?！?br>
話還沒說呢，這位老師已經(jīng)擱著長(zhǎng)袖校服抓著他的手腕急匆匆的往樓梯走。
三步并作兩步上了樓梯后，才不急不緩道。
“同學(xué)，我們班里有道數(shù)學(xué)題解起來(lái)有些困難，想著找你來(lái)幫忙輔導(dǎo)一下?！?br>
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