小說(shuō)叫做《重生：從停職檢討到權力巔峰》是青澀小蘋(píng)果的小說(shuō)。內容精選：但是宣傳部跟統戰部本身就是黨口部門(mén)，他一個(gè)縣長(cháng)也沒(méi)理由去分管這幾塊工作真正的要害是常務(wù)副縣長(cháng)舒一兵舒一兵是五泉本地人縣政府那邊，可以說(shuō)連縣委書(shū)記周亦行也要給舒一兵幾分薄面這位舒縣長(cháng)不光拿捏著(zhù)縣政府的權利而且政法委書(shū)記、縣局局長(cháng)黃其貴也跟他走得很近原本胡霞光最好的辦法其實(shí)就是跟舒一兵聯(lián)手但是不要忘了舒一兵這位常務(wù)副縣長(cháng)本身也年輕，他想進(jìn)步的心思恐怕不比縣委書(shū)記周亦行少要跟他聯(lián)手胡...
對于蕭林升而言。
會(huì )不會(huì )得罪劉威他自然并不關(guān)心。
畢竟自己這一次來(lái)黨校本來(lái)就是為了意料之外的事情。
真正的目的是為了抹去停職檢討的污點(diǎn)。
黨校這邊的課程結束，自己從哪里來(lái)還是要回哪里去。
他跟劉威可以說(shuō)基本上沒(méi)什么交集。
再說(shuō)了。
很多人認為長(cháng)袖善舞就是要四處逢源，盡量不得罪人。
其實(shí)不然。
官場(chǎng)上。
最重要的一個(gè)問(wèn)題就是站位。
意見(jiàn)不和，這是官場(chǎng)上必然會(huì )存在也是混跡官場(chǎng)肯定會(huì )面臨的問(wèn)題。
不懂得趨利避害，站到適合自己的位置上。
那在官場(chǎng)上就只能一直隨大流，不斷地跟機會(huì )失之交臂。
畢竟沒(méi)有任何領(lǐng)導會(huì )用一個(gè)連方向都看不清楚的人。
蕭林升對這個(gè)道理看得很清楚。
眼下在五泉縣。
他蕭林升一個(gè)無(wú)名小卒，還犯不著(zhù)說(shuō)為了所謂的不得罪人就去迎合誰(shuí)。
……
此刻。
縣委黨校的會(huì )議室里已經(jīng)聚集了不少人。
除了隨同領(lǐng)導來(lái)視察工作的領(lǐng)導干部和工作人員，還有黨校這邊的領(lǐng)導和各個(gè)處室的負責人。
而教室里。
對于眾人來(lái)說(shuō)。
等待的時(shí)間無(wú)疑是最為煎熬和無(wú)聊的。
剛剛劉威跟李野等人的針?shù)h相對自然只是一個(gè)小插曲。
此時(shí)眾人都在議論紛紛。
就在這時(shí)。
一道人影突然推開(kāi)教室的門(mén)進(jìn)來(lái)，來(lái)人剛剛出頭的樣子，即使是大熱天，也是一身白襯衫長(cháng)西褲，很是嚴肅的打扮，
來(lái)人正是縣委黨校的辦公室副主任胡小青。
蕭林升跟這位胡主任并不熟悉。
胡小青自身并沒(méi)有什么正兒八經(jīng)的行政級別，其實(shí)也就是個(gè)股級干部。
但是平時(shí)官腔很足。
而且跟學(xué)院里面來(lái)自縣委辦的秘書(shū)劉威走得很近。
這不胡小青剛推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。
劉威就湊了上去。
“老胡？是不是周書(shū)記要過(guò)來(lái)了？”
然而令劉威跟教室里眾人詫異的是。
這位胡主任僅僅只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，甚至可以說(shuō)是有些不算太客氣朝劉威瞥了一眼，隨即就立馬朝教室后面走過(guò)去。
隨即就在眾人一臉不可思議的眼神內朝蕭林升招了招手。
“小蕭，你趕緊準備一下跟我走，丁主任找你?！?br>
聽(tīng)到胡小青的話(huà)。
眾人瞬間就愣住了。
整個(gè)教室里更是突然就變得一片鴉雀無(wú)聲。
此前跟胡小青打招呼的劉威更是面色一黑。
縣委周書(shū)記剛剛來(lái)黨校視察，丁志良不參加接待工作偏偏要找蕭林升？
難不成是周書(shū)記要見(jiàn)他？
問(wèn)題是，這怎么可能！
他一個(gè)鄉鎮來(lái)的小辦事員，雖說(shuō)是大學(xué)生，但是現在大學(xué)生也不像以前那么稀奇了。
實(shí)際上不僅僅是劉威。
就連蕭林升自己都有點(diǎn)糊涂。
“胡主任，丁主任要見(jiàn)我？會(huì )不會(huì )弄錯了？”
不過(guò)一看胡小青的臉色。
蕭林升也意識到自己恐怕說(shuō)了句廢話(huà)。
于是也不遲疑，立馬就合上桌子上的筆記本，隨即立馬就起身從教室后門(mén)出去了。
跟胡小青在教室外匯合，這才一臉歉意道：“不好意思啊胡主任，我確實(shí)沒(méi)想到丁主任這個(gè)時(shí)候要找我?！?br>
聞言胡小青點(diǎn)了點(diǎn)頭朝他瞥了一眼，不過(guò)也沒(méi)說(shuō)什么。
蕭林升不知道。
他還不知道呢。
但是讓他來(lái)找蕭林升，這的確是是辦公室主任丁志良親自吩咐的差事，就連胡小青自己也稀里糊涂的。
丁主任怎么可能會(huì )在這個(gè)緊要關(guān)頭找蕭林升一個(gè)來(lái)自基層鄉鎮的學(xué)員。
然而讓胡小青更吃驚的還在后面。
兩人緊趕慢趕到了黨校辦公室。
剛進(jìn)走廊就遠遠看到丁志良在辦公室門(mén)口等著(zhù)。
“主任，蕭林升到了?！?br>
聞言蕭林升也趕緊喊了聲“丁主任好?！?br>
然而丁志良壓根都沒(méi)理會(huì )胡小青，上來(lái)就拉著(zhù)蕭林升的手沖向樓梯口。
“哎呦，你這個(gè)小蕭，可算是把你人找到了?！?br>
“趕緊跟我走，縣委周書(shū)記要見(jiàn)你?！?br>
聽(tīng)到丁志良的話(huà)。
身后的胡小青更是一愣，心底頓時(shí)就像是打翻了五味瓶似的百味陳雜。
還真是周書(shū)記要見(jiàn)他。
而此刻蕭林升的面色也是一緊。
不過(guò)耳側。
丁志良也極快地把問(wèn)題跟他介紹了一遍。
聽(tīng)到果不其然真的是門(mén)口那對石貔貅的問(wèn)題惹得周亦行不高興，最后還是自己那個(gè)關(guān)于設立展示窗口的辦法為丁志良破了局。
一時(shí)間蕭林升也不知道說(shuō)什么好。
“丁主任，您放心?！?br>
“上次把報告交給您之后，按照您的指點(diǎn)，我自己又繼續深入地思考了一下，總體上還是有把握的?！?br>
“等會(huì )周書(shū)記如果問(wèn)這個(gè)事情，我肯定如實(shí)跟領(lǐng)導匯報?！?br>
丁志良一聽(tīng)蕭林升這句話(huà)。
眼睛立馬就亮了起來(lái)。
本來(lái)他還有些擔心蕭林升太年輕領(lǐng)會(huì )不了自己的意圖。
現在聽(tīng)他這么一說(shuō)，心底自然是大定。
一時(shí)間丁志良對蕭林升的印象也是好了不少。
此前他只是記得蕭林升這個(gè)名字，沒(méi)想到倒是看走眼了。
這個(gè)小蕭政治性還是很強的嘛。
不愧是大學(xué)生，腦瓜子就是轉得快。
雖說(shuō)主意確實(shí)是蕭林升想出來(lái)的，建議也是他提的，但是有了自己指導這么一句話(huà)，那先前他在周書(shū)記和馮書(shū)記面前夸下來(lái)的?？诰退闶菍ι狭?。
很快。
跟著(zhù)丁志良走到位于縣委黨校行政樓三樓的會(huì )議室門(mén)口。
站定后丁志良深吸了口氣。
又轉身拍了拍蕭林升的肩膀，這才伸手敲開(kāi)門(mén)。
進(jìn)了會(huì )議室后。
蕭林升立馬就發(fā)現此刻會(huì )議室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。
居中的是一個(gè)膚色白皙，身形略顯瘦削，鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡的中年男子，正是縣委書(shū)記周亦行。
而在周亦行左右兩側的，則分別是縣委副書(shū)記、黨校校長(cháng)馮侖和黨校常務(wù)副校長(cháng)龐振生。
此刻。
看到兩人進(jìn)來(lái)。
這幾位也是立馬抬頭看向兩人，不過(guò)蕭林升倒是沒(méi)什么可膽怯的。
“周書(shū)記，這位就是蕭林升同志?！?br>
這自然不是蕭林升第一次見(jiàn)到周亦行，但是如此近距離地接觸確實(shí)是頭一回。
周亦行具體是哪一年調離五泉的他其實(shí)記得不是很清楚。
那時(shí)候他仍然在二道河的財稅辦苦熬資歷，接觸縣委領(lǐng)導唯一的場(chǎng)合就是縣里開(kāi)大會(huì )的時(shí)候。
所以對周亦行蕭林升還遠遠談不上印象的好壞。
不過(guò)從面相上看。
這位周書(shū)記確實(shí)很有親和力。
“周書(shū)記好！”
“馮書(shū)記好！”
“龐校長(cháng)好！”
“我是二道河鄉財稅辦公室的蕭林升，這一次是代表我們二道河鄉來(lái)參加縣委黨校的青年干部學(xué)習班的?！?br>
縣里幾位主要領(lǐng)導的長(cháng)相蕭林升也不陌生，不卑不亢地跟幾位領(lǐng)導打了招呼，蕭林升此刻反而平靜下來(lái)了。
其實(shí)從剛剛丁志良交代他的情況來(lái)看。
他心里已經(jīng)猜到縣委書(shū)記周亦行這會(huì )的心情怕是不怎么好。
只不過(guò)導致周亦行火大的肯定不是因為那一對石貔貅。
這無(wú)非就是個(gè)借題發(fā)揮的由頭。
在蕭林升看來(lái)。
作為縣委書(shū)記，現在周亦行最關(guān)心的應該是兩個(gè)問(wèn)題。
一個(gè)是怎么把工作成績(jì)做出來(lái)，把縣里的經(jīng)濟搞上去。
畢竟五泉連續多年經(jīng)濟搞不上去，反而是貪腐問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，這已經(jīng)嚴重影響到了市里的口碑。
周亦行作為一把手，雖然犯事的不是他，但是畢竟有一個(gè)監管職責。
二一個(gè)自然就是在新任縣長(cháng)到任之前如何盡快穩定縣里混亂的局面和浮動(dòng)的人心。
這一次縣里大張旗鼓地開(kāi)展樹(shù)文明新風(fēng)，抓作風(fēng)建設的舉動(dòng)其實(shí)就凸顯出了周亦行的思路。
只不過(guò)目前來(lái)看，周亦行顯然是遇到了困局，來(lái)黨校視察極有可能就是來(lái)找辦法和突破口的。
“青年班？牛仁發(fā)這一次倒是送了個(gè)好苗子過(guò)來(lái)，沒(méi)把歲的黨政辦主任送來(lái)湊數了?！?br>
周亦行冷冷地說(shuō)了一句。
一時(shí)間蕭林升面露尷尬也不知道說(shuō)什么好。
他當然知道周亦行這是在諷刺去年鄉黨委書(shū)記選派黨政辦主任來(lái)參加青年班的事情。
為了這個(gè)事，名額雖然最終沒(méi)被取消。
但是牛書(shū)記據說(shuō)還受到了周亦行的批評。
不過(guò)牛仁發(fā)其實(shí)也是無(wú)奈之舉，二道河屁大點(diǎn)地方，干部就那么多，人數有限，能挑的出來(lái)的青年干部就更少了。
基層可不是說(shuō)上了個(gè)黨校就能提拔的，在同一個(gè)位置上從青年熬到白頭的不在少數。
“行了，坐下吧?！?br>
聞言蕭林升趕緊找了個(gè)挨著(zhù)邊兒的位置坐下來(lái)。
隨之調研工作會(huì )也繼續開(kāi)始。
會(huì )議室里。
此時(shí)作報告的是黨校負責日常工作的常務(wù)副校長(cháng)龐振生，這一位主要是在介紹黨校的各項日常工作開(kāi)展情況。
周亦行針對龐振生的介紹，時(shí)而會(huì )打斷一下針對某個(gè)問(wèn)題提問(wèn)。
會(huì )議總體的氣氛還是比較輕松的。
但是蕭林升明顯看得出來(lái)。
似乎是因為先前周亦行發(fā)過(guò)脾氣的原因。
那位龐校長(cháng)說(shuō)話(huà)總讓人覺(jué)得有些小心翼翼。
不過(guò)對蕭林升來(lái)說(shuō)，這一次也算是撿了個(gè)了解黨校工作的好機會(huì )。
他對縣委黨校的了解可以說(shuō)是完全上升了好幾個(gè)層次，再也不是之前那種對某些問(wèn)題一知半解的樣子。
這些東西看似沒(méi)什么用處。
不過(guò)蕭林升內心很清楚。
有些東西的價(jià)值和作用一時(shí)半會(huì )是發(fā)揮不出來(lái)的，而是需要沉淀下來(lái)，然后等到某個(gè)合適的契機才會(huì )讓自己從中受益。
很快。
這一塊的內容結束之后。
周亦行就開(kāi)始自由地講話(huà)和提問(wèn)。
針對黨校的思想動(dòng)態(tài)。
干部人員配置情況。
學(xué)校的培訓班情況等等內容做了解。
龐振生雖然很小心。
不過(guò)在業(yè)務(wù)工作上面還是十分扎實(shí)的。
對每一個(gè)問(wèn)題都回答得很細致，從周亦行點(diǎn)頭的動(dòng)作上來(lái)看，蕭林升就知道這位周書(shū)記還是比較滿(mǎn)意的。
然而突然周亦行就問(wèn)了一個(gè)題外話(huà)。
“黨校作為培養干部的搖籃，對領(lǐng)導干部的培養應該是全方位地的?！?br>
“這一次縣里某些人出問(wèn)題，我看就是工作方式簡(jiǎn)單粗暴，干部聯(lián)系基層不到位的問(wèn)題，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，你們黨校對基層干部的情況有沒(méi)有了解過(guò)？”
一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題。
龐振生明顯愣了一下。
心里發(fā)苦是肯定的。
畢竟黨校是培養干部的搖籃不錯。
但是干部總歸還是歸組織部管的。
黨校的本事再大，也不可能管的到領(lǐng)導干部的工作方式吧。
不過(guò)說(shuō)者無(wú)心。
聽(tīng)者有意。
一側的蕭林升埋著(zhù)頭做筆記的功夫。
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題心底頓時(shí)一動(dòng)。
這一次副鄉長(cháng)王長(cháng)紅就是因為聯(lián)系基層不緊密，工作方式粗暴被免職的，在基層這個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)是非常突出。
別說(shuō)是鄉鎮黨委書(shū)記，鎮長(cháng)鄉長(cháng)。
就是一個(gè)副鎮長(cháng)，副鄉長(cháng)，九成九以上的基層群眾恐怕都是當面不相識，更別說(shuō)聯(lián)系了。
現在周亦行問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。
難不成這一位是針對打算從基層著(zhù)手解決領(lǐng)導干部的工作作風(fēng)問(wèn)題？
腦海中。
蕭林升快速地回憶著(zhù)另外一個(gè)時(shí)空的記憶。
但是很可惜，因為那些年他一直在最基層，跟上級的接觸面實(shí)在是太少，一時(shí)間也難以回憶起什么有用的信息。
不過(guò)有一個(gè)情況蕭林升是記得的。
九八年各大流域爆發(fā)特大洪災。
五泉縣作為防洪工程的重要地段，是少數幾個(gè)沒(méi)有出問(wèn)題的地方。
而究其原因。
就是因為縣里在洪災到來(lái)之前實(shí)施過(guò)一段時(shí)間的基層干部對點(diǎn)聯(lián)系制度。
意思就是要求基層領(lǐng)導干部走出辦公室，點(diǎn)對點(diǎn)地了解各個(gè)村的情況，哪個(gè)地方出了問(wèn)題，第一個(gè)就找聯(lián)系人的責任。
不過(guò)作為列席參會(huì )人員。
蕭林升自然不好開(kāi)口。
而看到龐振生不說(shuō)話(huà)。
周亦行顯然也知道這個(gè)問(wèn)題刁難住人了。
當即就開(kāi)始撒火氣。
“我看你們還是思考問(wèn)題太少，太簡(jiǎn)單。理論理論，什么叫理論？聯(lián)系實(shí)際，能指導實(shí)踐的才叫理論，否則就是夸夸其談?！?br>
“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題你們黨校這邊好好研究一下，組織部那邊回頭老馮你跟他們打個(gè)招呼，一定要把這一塊的工作抓起來(lái)?！?br>
聞言縣委副書(shū)記馮侖立馬點(diǎn)了點(diǎn)頭做了記錄。
隨即周亦行也不再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了。
而是談落實(shí)文明工作的情況。
這一次蕭林升倒是得到了開(kāi)口的機會(huì )。
等各位領(lǐng)導匯報之后。
丁志良緊接著(zhù)就開(kāi)口：“小蕭，你把上次跟我匯報的那個(gè)方案給周書(shū)記和各位領(lǐng)導匯報一下?！?br>
聞言蕭林升心底也是暗自發(fā)笑。
他當然猜到了丁志良十有八九是壓根就沒(méi)看自己的那份方案。
不過(guò)這樣也好。
否則自己哪來(lái)這種在領(lǐng)導面前露臉的機會(huì )。
所以略作沉吟。
他便開(kāi)口道：“周書(shū)記，各位領(lǐng)導，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題具體是這樣的……”
會(huì )議室里。
蕭林升言簡(jiǎn)意賅地把上次給丁志良寫(xiě)的關(guān)于搞理論和動(dòng)態(tài)專(zhuān)欄的方案內容介紹了一遍。
同時(shí)還加以擴散，談到了關(guān)于落實(shí)任務(wù)的工作氛圍營(yíng)造和一些宣傳報道性的東西。
可以說(shuō)既具體又講究實(shí)用性，對縣委那份通知的要求和指導性的意見(jiàn)可以說(shuō)是領(lǐng)會(huì )的很到位。
有道是行家一伸手就知道有沒(méi)有。
蕭林升這一番準備了將近半個(gè)月的思路，確實(shí)是有一種令人耳目一新的感覺(jué)。
會(huì )議室里眾人眸子里的眼色也明顯發(fā)生了變化。
縣委書(shū)記周亦行則朝這個(gè)小年輕很有深意地打量了一眼，心底也暗暗記住了蕭林升這個(gè)名字。
最近一段時(shí)間他一直都在思考怎么統一全縣的思想，盡快穩定局面的問(wèn)題。
原本這是一個(gè)比較務(wù)虛的工作，很難找到抓手。
但是剛剛蕭林升說(shuō)的那個(gè)所謂一個(gè)思路干到底，聯(lián)動(dòng)縣、區，鄉鎮的辦法讓他很有些受用。
不過(guò)以他縣委書(shū)記的城府，自然不會(huì )把喜怒好惡寫(xiě)在臉上。
所以等蕭林升說(shuō)完。
眾人立馬就發(fā)現周亦行僅僅只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直到調研會(huì )結束。
周亦行沒(méi)有接見(jiàn)其他的學(xué)員，蕭林升也沒(méi)有得到繼續發(fā)言的機會(huì )。
不過(guò)等縣委領(lǐng)導離開(kāi)之后，包括黨校的常務(wù)副校長(cháng)龐振華在內的幾人都勉勵了他幾句。
校務(wù)委員、辦公室主任丁志良更是夸贊之意溢于言表。
“小蕭，這一次你算是露臉了?！?br>
“小伙子不錯。好好干！”
“當然，該做的事情還是要做?！?br>
“這樣吧，你回頭再把上次的那個(gè)方案修改一下，然后重新報一份到我這里?！?br>
拍了拍蕭林升的肩膀，丁志良也回了辦公室。
雖然完全沒(méi)看出來(lái)周亦行到底是想干什么。
不過(guò)等丁志良離開(kāi)后。
蕭林升轉身回望了一眼身后的辦公樓，心底反而很平靜。
他當然知道領(lǐng)導的這種夸贊多半是場(chǎng)面性的。
在會(huì )議室里，領(lǐng)導不會(huì )因為自己的幾句話(huà)就高看他一眼。
出了會(huì )議室，他還是二道河財稅辦的小文員一個(gè)，從身份上來(lái)講沒(méi)有絲毫的變化。
但是回到宿舍后。
蕭林升也不遲疑，立馬就把方案起草出來(lái)給丁志良送了過(guò)去。
而接下來(lái)的日子仿佛又回到了此前，每天都是過(guò)著(zhù)教室、食堂和宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。
一直到八月二十號這天。
在安山市委常委、組織部長(cháng)林成的陪同下，市委辦公廳副秘書(shū)長(cháng)胡霞光正式上任五泉縣縣長(cháng)一職。
小說(shuō)《重生：從停職檢討到權力巔峰》試讀結束，繼續閱讀請看下面!!