霸道總裁《豪門：瘋痞女主她獨(dú)寵真千金》是大神“二朵”的代表作，鹿青棠森明美是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：鹿青棠聞聲，轉(zhuǎn)頭望去就見(jiàn)一個(gè)盛裝名飾的年輕女子站在一旁，正輕蔑又厭惡地看著她，眼中帶著毫不掩飾的惡意這情景，明顯又是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)鹿聞笙的人……鹿青棠眼梢一冷，黑亮的大眼頃刻間多出某種危險(xiǎn)的氣息徐嘉瑩見(jiàn)鹿青棠竟然敢不回應(yīng)她，本就驕橫的眉眼，愈發(fā)惡意森然，就連聲音都變得尖利起來(lái)，“鹿聞笙，你耳朵聾了？！我問(wèn)你話呢？！”鹿青棠輕飄飄地掃了她一眼，眼底閃爍著幾縷冷芒，“我沒(méi)聾，不過(guò)我倒是可以免費(fèi)，將...
在她出現(xiàn)那一刻，原本還有些喧鬧的教室，霎時(shí)間鴉雀無(wú)聲。
所有人都在看她。
只不過(guò)眼神從之前的不屑與嘲諷，變成了驚恐與小心翼翼。
鹿聞笙視線一掃，看到空下來(lái)的七八個(gè)座位，目光暗暗一閃。
她徑自抬步朝著最后排走去。
所過(guò)之處，人人避讓，唯恐碰到她一片衣角。
那幾個(gè)平日里欺負(fù)鹿聞笙最厲害的，因?yàn)樘^(guò)于害怕，在她經(jīng)過(guò)時(shí)，直接被嚇到摔在了地上。
巨大的聲響，在死寂的空間里，格外清晰。
鹿聞笙轉(zhuǎn)頭看了過(guò)來(lái)。
那人對(duì)上她的眼神，瞬間顫抖起來(lái)，驚惶道歉，“對(duì)、對(duì)不起！鹿聞笙同學(xué)，我……我不是故意的……”
鹿聞笙看著她透著恐懼的目光，譏誚地彎了彎唇角。
原來(lái)這些人，也會(huì)害怕……
鹿聞笙抬步走過(guò)去，俯視著癱坐在地上渾身發(fā)抖的女生，正要開(kāi)口說(shuō)話，教室外突然傳來(lái)一道聲音——
“鹿聞笙同學(xué)，校長(zhǎng)讓你去一趟辦公室?！?br>
鹿聞笙纖長(zhǎng)眼睫一顫，白皙指尖動(dòng)了下，轉(zhuǎn)身朝著門外走去。
樂(lè)寧跟祁玉站在門外，看到走出去的鹿聞笙，兩個(gè)人不約而同都是一愣。
終于理解，為什么心理醫(yī)生跟警察都那般篤定地說(shuō)，鹿聞笙患有人格分裂癥了。
如果說(shuō)，昨天的“鹿聞笙”，是一顆溫暖活潑，攻擊性極強(qiáng)的小太陽(yáng)。
那今天的鹿聞笙，就是一輪清冷皎潔的月亮。
前后氣質(zhì)反差，是個(gè)人都能看得出來(lái)。
鹿聞笙神情平靜，深黑眼眸看著樂(lè)寧，“學(xué)姐，走吧?！?br>
樂(lè)寧被她的眼神看著一怔，微微蹙眉，帶著鹿聞笙往校長(zhǎng)辦公室走。
走到中途時(shí)，樂(lè)寧突然放慢腳步，走到與鹿聞笙并肩而立的地方，低聲道，“昨天那幾個(gè)人的傷情報(bào)告出來(lái)了?！?br>
“六個(gè)男生腳筋斷裂，以后注定只能當(dāng)一輩子瘸子?！?br>
“宋佳佳頭皮被揭斷了一塊，精神好像被嚇出了問(wèn)題。”
怕刺激到鹿聞笙，樂(lè)寧掠過(guò)了衛(wèi)生間那個(gè)受傷最嚴(yán)重的惡臭男，聲音很輕，“他們的家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)學(xué)校鬧了，要求追究你的責(zé)任。”
鹿聞笙面色不變，纖長(zhǎng)的睫毛在瓷白的臉上透著淺淺的陰影，“謝謝學(xué)姐?！?br>
樂(lè)寧抿了下唇，“……不給你的家長(zhǎng)打個(gè)電話嗎？”
鹿聞笙眸色漆黑，“我沒(méi)有家長(zhǎng)?！?br>
樂(lè)寧微怔。
三個(gè)人來(lái)到校長(zhǎng)辦公室外，祁玉推開(kāi)門，鹿聞笙走了進(jìn)來(lái)。
在她出現(xiàn)那一瞬間，整個(gè)會(huì)議室內(nèi)所有人的眼神，都齊刷刷地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
昨天親眼見(jiàn)過(guò)鹿青棠的一行人，都愣住了。
而那些熟悉鹿聞笙的老師們，卻在皺眉觀察后，臉上紛紛露出了嘲諷的神情。
“校長(zhǎng)，這鹿聞笙看著好好的，哪里像有精神病的樣子？”
鹿聞笙的班主任憤怒地說(shuō) ，“我看她分明就是故意裝病，借機(jī)傷人！”
“對(duì)同班同學(xué)都能下如此狠手，心腸歹毒，校長(zhǎng)，我看沒(méi)有調(diào)查的必要了，就應(yīng)該立刻把鹿聞笙送進(jìn)去！”
鹿聞笙漆黑的眼瞳直直地，毫不避諱地看向班主任，語(yǔ)氣平靜，“有什么問(wèn)題嗎？”
班主任對(duì)上她幽深平靜的眼瞳，愣了下。
鹿聞笙唇角微彎，卷翹的睫毛下，目光淡漠，“他們伸腳絆我，我才抬腳踩他們?！?br>
“只不過(guò)他們運(yùn)氣不好，被踩殘了而已，有什么問(wèn)題嗎？”
班主任聽(tīng)到鹿聞笙平靜到近乎冷血的話，心臟莫名一悸，緊接著越發(fā)惱怒，“他們不過(guò)就絆了你一下，同學(xué)之間開(kāi)個(gè)玩笑很正常，你卻下如此狠手……我看你分明就是惡意傷人！”
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