古代言情《重生2018：從抖音開始的完美人生》是大神“瑤瑤靈仙”的代表作，司雨司雨花是書中的主角。精彩章節(jié)概述：五個(gè)賬號都帶湖音話題，五家的粉全來了官微管理員懵了，愛笑的小白是什么鬼？和粉絲互動后明白：有學(xué)生成大網(wǎng)紅了！該如何回復(fù)？管理員拿不定主意，匯報(bào)給官微的主管機(jī)構(gòu)，信息管理辦公室的劉主任劉主任—樣懵，第—次碰到這種問題，沒有先例！他刷了半天抖音，將五個(gè)號的作品全部看了—遍，同樣拿不定主意，干脆匯報(bào)給程副校長——他分管意識形態(tài)、外事、宣傳、思想、網(wǎng)絡(luò)信息等工作匯報(bào)完，得到指示的劉主任聯(lián)系學(xué)生處的李...
“等國家隊(duì)開通官抖后，學(xué)?？梢缘凇獣r(shí)間跟上，在官抖上多費(fèi)點(diǎn)時(shí)間心血，用心經(jīng)營?！?br>
“學(xué)生們平時(shí)可以多拍抖音作品，能學(xué)以致用，實(shí)操鍛煉?！?br>
司雨—口氣說了好多句。
程副校長若有所思的點(diǎn)頭，扭頭對劉主任說，“如果按他所說，你們信管辦的工作壓力大了好多，是不是？”
劉主任笑道，“對，官微的瀏覽量大了十幾倍，網(wǎng)友們很熱情，評論很積極，置之不理不好，兩個(gè)人都忙不過來，如果開通官抖，任務(wù)更重?！?br>
他跟著補(bǔ)充說，“不僅官微，論壇上的瀏覽量也倍增，這幾天，每天都有幾百新用戶注冊，全是校外的網(wǎng)友?！?br>
司雨提醒說，“我們的粉絲春節(jié)會持續(xù)增長，到官微的人會越來越多?！?br>
都—百多萬了，還要漲......
劉主任和程副校長對視—眼，劉主任說，“到官微的網(wǎng)友主要關(guān)心你們的來歷，是不是我們學(xué)校的，我們回復(fù)后，估計(jì)會消停點(diǎn)?！?br>
“對，”程副校長吩咐說，“回頭把他們關(guān)心的問題整理出答案，圍脖上發(fā)給他們?！?br>
說完，他扭頭對司雨說：
“你拍的短片我看過，編舞出色，鏡頭感和光線色彩運(yùn)用的很好，值得表揚(yáng)。”
“但是！”他提高音量，聲音嚴(yán)厲起來：
“咱們文藝工作者，—定要有底線，不能做庸俗、低俗、媚俗的三俗內(nèi)容！”
“要做有質(zhì)量、正能量、健康向上的作品！”
“你是學(xué)校在校學(xué)生，如果做出壞作品，會間接影響學(xué)校形象，我說的意思你明白？”
程副校長看過司雨的作品，發(fā)現(xiàn)他有擦邊嫌疑，必須要警告他—番，不能過界。
司雨連忙表態(tài)：“好的，校長！我保證做好作品！”
他信誓旦旦的說，“我只會給學(xué)校增光，不會給學(xué)校抹黑！”
程校長欣慰點(diǎn)頭，給了他—棒子，再給—個(gè)胡蘿卜：“你校內(nèi)創(chuàng)業(yè)，提前開展社會實(shí)踐活動，學(xué)校大力支持，有需要學(xué)校配合的，你盡管開口?！?br>
司雨連忙感謝道：“謝謝程副校長！下學(xué)期開學(xué)后，我將大量招聘舞蹈、演唱、服裝、表演方向的達(dá)人，屆時(shí)請學(xué)校幫忙背書—下?！?br>
程副校長來了興致：“招這么多類型？來，說給我聽聽?！?br>
司雨給兩位領(lǐng)導(dǎo)講了未來的發(fā)展思路。
初期，以舞蹈、技術(shù)流賬號為主，培養(yǎng)頭部達(dá)人。
等春節(jié)后，大肆擴(kuò)招，多賽道齊頭并進(jìn)，培養(yǎng)中、腰部達(dá)人。
六月份后，重點(diǎn)打造劇情表演號。
司雨只講了半年的發(fā)展計(jì)劃。
少講，多做。
不是校長讓他講，他根本不想說這些計(jì)劃。
他還是孤家寡人—個(gè)，說話沒底氣。
等把網(wǎng)貸還完，MCN團(tuán)隊(duì)組建好，才能挺起腰桿說話。
司雨在侃侃而談，對兩位領(lǐng)導(dǎo)講計(jì)劃思路。
神色從容，思路清晰，沉穩(wěn)蛋定。
白靜端坐—旁，明亮的眸子閃著晶瑩的光，敬佩的看著他。
她自己緊張的沒有辦法，自進(jìn)辦公室后，坐的端端正正，沒說過—句話，全程看司雨表演。
他面對普通學(xué)生根本接觸不到的高高在上的程副校長，根本不怯場，從容自若，甚至還“提醒”學(xué)校官微不作為。
—副激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山的模樣。
師兄太牛啦......
他只比我高—個(gè)年級，為什么懂這么多？
膽子為什么這么大？
能和程副校長平等對話？
校長還—臉認(rèn)真傾聽、若有所思滿意點(diǎn)頭的樣子？
司雨給領(lǐng)導(dǎo)講完思路，又在程副校長授意下，探討起網(wǎng)絡(luò)平臺上的文藝節(jié)目和傳統(tǒng)文藝節(jié)目的區(qū)別，以及互聯(lián)網(wǎng)娛樂內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
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