《儒學(xué)：一字出，眾生臣服》中的人物設定很飽滿(mǎn)，每一位人物都有自己出現的價(jià)值，推動(dòng)了情節的發(fā)展，同時(shí)引出了蘇東山的故事，看點(diǎn)十足?！度鍖W(xué)：一字出，眾生臣服》這本連載中儒學(xué)：一字出，眾生臣服,蘇東山蘇沛,古代言情小說(shuō)目前更新到了最新章節第146章 九尾，你到底是哪邊的！，已經(jīng)寫(xiě)了334487字，喜歡看穿越、玄幻、魂穿、 而且是穿越、玄幻、魂穿、大佬小說(shuō)的書(shū)友可以試試。
一、作品介紹
《儒學(xué)：一字出，眾生臣服》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )作者西原公子的傾心力作，主角是蘇東山。主要講述了：“真是剛瞌睡就有人送枕頭！”蘇東山努力消化記憶，想著(zhù)自己是個(gè)冒牌貨，可得把原主的言行舉止跟脾性都摸熟了千萬(wàn)不能被人發(fā)現端倪畢竟這個(gè)世界有神、人、仙、魔、妖、鬼，能修仙長(cháng)生有修仙就有奪舍、搜魂這是常識——蘇大爺是有知識儲備的！可當他遍尋記憶后就沉默了原主這干的是人事！測試靈鹿奔跑速度，燒靈鹿尾巴；驗證靈犬是不是比土狗更有靈智，把靈犬拴在茅廁里；幫同窗鴻雁傳情，反手舉報給夫子……他娘的，跟人...
二、書(shū)友評價(jià)
30章以前大毒，30章以后還不錯
看著(zhù)有無(wú)敵標簽才進(jìn)的，一點(diǎn)兒都沒(méi)看到無(wú)敵在哪。磨磨唧唧的。
要不是二星記評我是真不想給
月旦評這個(gè)情節太降智了，就你們這些小菜雞看的出來(lái)，人家學(xué)宮的大佬看不出來(lái)是吧
看了一下評論，大多人也是覺(jué)得啰嗦，水字，十個(gè)人里有個(gè)人說(shuō)，這個(gè)菜不好吃，可能是他個(gè)人口味不一樣，十個(gè)人八個(gè)說(shuō)不好吃，只能是菜的問(wèn)題。
感覺(jué)主角跟其母親缺乏交流和親情，主角也沒(méi)必要一直重復原主這一點(diǎn)，不行就直接說(shuō)是覺(jué)醒前世記憶不是更好更融洽，讀者看起來(lái)也不別扭。
三、熱門(mén)章節
第9章 這還是他嗎？
第10章 你們?yōu)槭裁床恍盼夷兀?/p>
第11章 咱爺倆說(shuō)些爺們兒之間的話(huà)
第12章 本命字四層
第13章 兒子長(cháng)大了
四、作品試讀
“駕，駕，駕！”
蘇東山跨馬提弓，身穿玉髓明光甲，原地馳騁，如坐搖搖車(chē)。
這么做兀自不過(guò)癮，他又作勒馬挽弓狀，大聲呼喊：“來(lái)將可留姓名！”
這一通操作下來(lái)，直如策馬馳騁疆場(chǎng)的百戰將軍，好不快活。
一旁蘇沛沒(méi)搭理他，原地怔怔出神。
“竟然如此簡(jiǎn)單！”
蘇沛作為儒修，也是從儒生過(guò)來(lái)的，自然也學(xué)過(guò)“雉兔同籠”。
后來(lái)到他成了夫子、院長(cháng)，也給學(xué)子講過(guò)術(shù)算，也從未想過(guò)可以用“剁足法”來(lái)算。
且“剁足法”只需算一次“剩余的都是兔子的足”，不像“金雞獨立”，還要考慮一足與雙足在一起湊成的“3”數。
“剁足法”不僅簡(jiǎn)單，也更容易理解！
可他確定，教兒子術(shù)算的夫子沒(méi)教過(guò)此法——因為那夫子就是他蘇沛的學(xué)生！
夫子沒(méi)教，那就只能是兒子自己想出來(lái)的了。
蘇沛看著(zhù)騎馬撒歡的蘇東山，恍然明白為何他能二品就修出本命字了。
天資高、喜思考。
莫非我兒果真有圣人之姿？
蘇沛激動(dòng)了。
“兒子，走！”
“干什么？”
“跟我來(lái)！”
“去干什么？”
“老子要給你正名！”
“正名干什么，有什么好處？”
蘇東山正琢磨怎么用方寸物收符馬跟描雀弓呢，滿(mǎn)不在乎道，“名聲都是虛的，正它做什么？”
“去不去，去的話(huà)我再給你幾樣寶物的用法？”
蘇東山無(wú)奈嘆氣。
大意了，忘了這玩意還有使用說(shuō)明書(shū)。
沒(méi)想到反被老爹拿捏了。
蘇沛抬手丟給他一枚玉簡(jiǎn)，將符馬、描雀弓都塞進(jìn)他的方寸物中，拉著(zhù)他道：“走！”
“去哪兒？”
“去書(shū)藝院?！?br>
……
書(shū)藝院。
為臨海書(shū)院專(zhuān)授學(xué)問(wèn)的分院。
院長(cháng)名為高亨，是個(gè)花白胡子的老夫子。
七品立命境儒修。
見(jiàn)到他時(shí)，蘇東山不自覺(jué)地想起了好些不美好的記憶。
蘇東山二人見(jiàn)他時(shí)，他正持筆在寫(xiě)一篇詩(shī)文。
見(jiàn)到蘇沛，高亨趕忙起身相迎：“元雱兄，今日怎么有空到我這里來(lái)了？
快請進(jìn)，我正好有事要問(wèn)你?！?br>
蘇沛拱手：“真是巧了?！?br>
高亨趕忙低聲問(wèn)了蘇沛什么。
只見(jiàn)蘇沛微笑搖頭。
高亨皺眉表示不信。
蘇沛笑道：“果真有人修出，你覺(jué)得院長(cháng)能坐得住嗎？”
“也對?！?br>
高亨不再糾結，“元雱兄所為何事？”
“驗詩(shī)文?！?br>
高亨詫異：“元雱兄，你都八品境了，驗詩(shī)文做什么？”
須知儒家六品君子境時(shí)，就需要有至少三篇詩(shī)文達紫品才氣，一篇達橙品。
或兩篇達橙品也可。
蘇沛已是八品，其意不言而喻。
驗詩(shī)文才氣，是儒家學(xué)宮針對那些還沒(méi)達到君子境的儒生定下的規矩。
這么做是因為不是每個(gè)學(xué)子都能走儒道長(cháng)生這條路。
不少學(xué)子受限于資質(zhì)，無(wú)法修得儒道，或是入朝做官，或是俗世做些與儒家相關(guān)之事。
學(xué)宮本著(zhù)對他們負責，也為儒家名聲著(zhù)想，以驗文筆、驗詩(shī)筆勘驗才氣。
至少達藍品才算合格，才可以自主選擇留在書(shū)院還是離開(kāi)。
才氣評定以學(xué)宮統一制作的驗文筆、驗詩(shī)筆勘驗。
結果直接以筆端顯示的才氣顏色呈現，無(wú)可更改。
才氣顏色從低到高依次為“白、綠、藍、紫、橙、赤”六色。
傳說(shuō)還以才氣堪比圣人的第七色——空靈。
只是儒家能稱(chēng)作圣人的不過(guò)一手之數，都是傳聞中的人物，整個(gè)臨海書(shū)院乃至儒家都沒(méi)幾個(gè)人見(jiàn)過(guò)。
蘇沛讓出身后蘇東山：“不是我，是我兒東山?！?br>
“他？”
高亨示意蘇沛坐下說(shuō)，自己也坐在一旁，捋須瞇眼笑道，“怎么，又開(kāi)始給這小子忙活補考的事了？”
蘇東山：？？？
原主以前跟著(zhù)老爹低頭挨訓的一幕恰逢其時(shí)地涌上心頭。
原來(lái)以前他需要補考時(shí)，蘇沛都會(huì )帶著(zhù)他來(lái)找高亨求情。
高亨看在同僚的面子上自然不會(huì )刁難。
可作為書(shū)藝院院長(cháng)，難免要盡心訓怙一番。
每每這時(shí)，蘇沛心情可想而知。
原主也免不了一頓“竹筍炒肉”。
這其中自然有蘇沛的借機敲打，卻也少不了高亨這老小子的拱火。
種種記憶浮現，蘇東山臉色自然不佳。
高亨嘿嘿一笑：“既是私事，就不必費那功夫了。
你我乃是至交，靈石什么的就不用了，沒(méi)的傷了你我之間的情分。
元雱兄隨便丟個(gè)把件扳指什么的，已經(jīng)是我的榮幸了?！?br>
蘇東山皺眉。
這廝竟公然索賄！
而且索賄的對象還是他的上司！
他就不怕領(lǐng)導給他穿小鞋？
可看高亨的架勢，再結合原主的記憶，他又沉默了。
這種事，他不是第一次見(jiàn)到。
蘇沛跟高亨也不是第一次這么做。
“老蘇一直是疼原主的，終究狠不下來(lái)心對他不管不問(wèn)?！?br>
蘇東山心底對蘇沛生出幾分認同。
蘇沛擺手笑道：“利貞兄誤會(huì )了，我是真的想請你勘驗詩(shī)文的?！?br>
說(shuō)著(zhù)，他手一翻，他取出了蘇東山寫(xiě)的《勸學(xué)》詩(shī)跟《勸學(xué)》文。
高亨錯愕，真的是來(lái)勘驗才氣的？
還一詩(shī)一文？
他接過(guò)來(lái)，一邊看，一邊想著(zhù)怎么組織措辭，既不太駁蘇沛的面子，又能好好引導蘇東山一番。
說(shuō)到底都是為人父母，不容易的。
然而他先看完《勸學(xué)》詩(shī)之后，直接愣了。
對于這首詩(shī)，他滿(mǎn)腦子只有兩個(gè)字——好詩(shī)！
雖沒(méi)有華麗詞匯，卻勝在質(zhì)樸，緊扣題意。
尤其是后兩句，發(fā)人深省。
乃不可多得的好句。
他征詢(xún)地看向蘇沛，這是你兒子寫(xiě)的？
蘇沛點(diǎn)頭。
高亨撇嘴，我不信，不會(huì )是你捉刀的吧？
蘇沛啞然失笑：“利貞兄，你我相交多年，當知蘇某還不屑做這種事吧？”
高亨將信將疑，又看了一遍，這才說(shuō)道：“這首詩(shī)遣詞用句樸實(shí)古拙，至少是紫品。
究竟如何，一驗便知?！?br>
說(shuō)著(zhù)，他手腕一擰，取出一支長(cháng)約一尺，筆桿粗如拇指的大號毛筆。
毛筆不知何種材料所作，筆頭不知是材質(zhì)所致，還是蘸滿(mǎn)了墨水，烏黑光亮。
高亨略微欠身，拱手朝某個(gè)方向：“學(xué)生高亨，恭請學(xué)宮驗詩(shī)筆驗詩(shī)！”
說(shuō)罷，他握筆凌空一點(diǎn)，如潑墨一樣憑空化出一張“白紙”作案底。
接著(zhù)他便將手中詩(shī)篇往上一拋，紙張便如風(fēng)箏一樣飄起，落在白紙案底上。
高亨隨即松開(kāi)毛筆，任毛筆如拓碑一樣將紙張攤開(kāi)、刷勻。
前后不過(guò)三息，一篇完整的《勸學(xué)》便拓在了那白紙案上。
上面的字，赫然是濃郁至極的紫色！
如果細看的話(huà)，紫色中還有點(diǎn)點(diǎn)雨滴似的橙點(diǎn)……
小說(shuō)《儒學(xué)：一字出，眾生臣服》試讀結束，繼續閱讀請看下面!！
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