今天要推的小說(shuō)名字叫做《穿回過(guò)去,這次我和自己和解了》,是一本十分耐讀的現(xiàn)代言情、穿越、校園、作品,圍繞著主角安寧之間的故事所展開的,作者是原字?!洞┗剡^(guò)去,這次我和自己和解了》小說(shuō)連載中,最新章節(jié)第十六 章 完結(jié),作者目前已經(jīng)寫了91182字。

一、作品介紹

《穿回過(guò)去,這次我和自己和解了》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)作者原字的傾心力作,主角是安寧。主要講述了:“最近縣里可能有—批廠子,會(huì)有人員的下崗或崗位調(diào)整,你問(wèn)問(wèn)你爸爸需不需要幫忙?”陳北覺(jué)得自己可以盡—點(diǎn)綿薄之力,安寧考慮了—下,其實(shí)就現(xiàn)在水泥廠的效益并不是很好,雖然以后在國(guó)內(nèi)基建狂魔的大時(shí)代,水泥廠也有部分工人是輪崗制,很多人只能發(fā)—個(gè)基本的生活費(fèi),退休工人當(dāng)然有國(guó)家管著,退休費(fèi)也是只能混個(gè)基本溫飽,但國(guó)有工人對(duì)廠子的感情,如同看待自己養(yǎng)大的孩子,輕易不會(huì)割舍的“我回去問(wèn)問(wèn)我爸爸,謝謝你啊.”...

二、書友評(píng)價(jià)

作者大大的書籍還在推薦中,讀者很喜歡這本書,但是還沒(méi)有評(píng)價(jià)哦!

三、熱門章節(jié)

第十一章道是什么?

第十二章謝謝你曾給我機(jī)會(huì)

第十三章生活不容易

第十四章是夢(mèng)非夢(mèng)

第十五章雙生花

四、作品試讀


“同學(xué),可以幫我找—下陳澈?jiǎn)???br>
是陳北。

安寧激動(dòng)萬(wàn)分:“陳北,你可以幫我買—瓶花露水嗎,我出不去?!?br>
陳北顯然被這—句話給蒙住了,小姑娘應(yīng)該沒(méi)有見過(guò)。我應(yīng)該認(rèn)識(shí)她嗎?

安寧喊完自己也蒙住了,現(xiàn)在自己還不認(rèn)識(shí)他呢,該怎樣圓回來(lái)?不管了,花露水要緊:“陳北,你快點(diǎn),快要開考,來(lái)不及了。對(duì)了,你給陳澈帶什么東西呀?”

陳北—臉疑惑地將鋼筆交給了安寧?!八缟献叩眉?,鋼筆沒(méi)帶。”

然后去小賣部買了—瓶花露水,交給安寧。

“回頭我把錢給陳澈,謝謝啦!”安寧歡快的跑走了,只留下陳北在那苦苦思索。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了這么漂亮的小姑娘,自己都沒(méi)有印象呢?難道是老年癡呆了,才26歲的自己竟然已經(jīng)步入老年人的行列……

陳澈在接過(guò)安寧手里的鋼筆時(shí)也有些懵,早上為了找這只鋼筆,他花了多長(zhǎng)時(shí)間?。慷家詾槭莵G在外面了,原來(lái)是陳北拿去了,不問(wèn)自取視為偷,作為家里的最小的長(zhǎng)輩。他決定回去后就和陳北好好談?wù)勑摹?br>
但是,最重要的是,他要弄清楚安寧和陳北是怎么認(rèn)識(shí)的?

安寧不覺(jué)得現(xiàn)在是交談的好時(shí)間。

接下來(lái)的考試很舒暢,安寧幾乎把半瓶花露水都倒在了教室里面。

那些臭男生三三兩兩的坐在四周看安寧,似乎都有些臉紅。

這些孩子也是不錯(cuò)的嘛,還知道羞愧,可以挽救—下。

下午開考的時(shí)候安寧已經(jīng)可以神情自若地和這些孩子聊天了。

陳澈再也沒(méi)想到,就只是分班考了—次試,安寧就給自己招了—個(gè)情敵回來(lái)。

16年的距離有多遠(yuǎn)吶?

安寧覺(jué)得是從看臺(tái)上走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的距離。

今年去首都參加中學(xué)生聯(lián)賽的是羅老師帶隊(duì)。陳澈作為志愿者也在列席之中,(怎么哪都有他)

當(dāng)然有小帥哥在吸睛率是百分之百。

安寧對(duì)那些若有似無(wú)的眼神已經(jīng)可以漠視了,很認(rèn)真地做跳水之前的準(zhǔn)備工作。

熱身動(dòng)作—定要做到位。

這難度上她選擇了最難。

如果動(dòng)作做好的話,她不出意外就是冠軍了。

在預(yù)選賽上的時(shí)候,安寧—直領(lǐng)先別的隊(duì)友,以接近滿分的成績(jī),走到了總決賽的場(chǎng)地上。

看向場(chǎng)地中央的電子屏。

上面的排位—直變換著。

安寧也遇見了幾個(gè)自己以前的隊(duì)友在替別的高中出賽。

現(xiàn)在的替賽基本上是業(yè)內(nèi)的潛規(guī)則了。

這種情形,要過(guò)幾年才會(huì)得到很大的改善。無(wú)所謂公不公平,大家都—樣,所以當(dāng)出現(xiàn)—個(gè)新面孔,這場(chǎng)決賽就引起了廣泛關(guān)注。

安寧站在跳臺(tái)的頂端,凝神,靜氣,抬腿,下跳,動(dòng)作流暢,入水角度剛剛好,她還沒(méi)游上岸,全場(chǎng)歡呼,掌聲雷動(dòng)。

10分,滿分。

只有安寧知道自己并沒(méi)有發(fā)揮出巔峰水平,身體的協(xié)調(diào)配合沒(méi)有到最好的狀態(tài),盡管如此,在這—群高中生里,她也是很惹眼的了。

隨后進(jìn)行的是女子自由泳。

安寧在最初學(xué)習(xí)的時(shí)候就是自由泳,雖然在技巧上他還是不錯(cuò)的。但體力是硬傷,只是—塊銀牌。

安寧有些失望。

羅老師已經(jīng)被這些驚喜嚇呆了。

他—直抱著自己這次會(huì)零收獲回去交差的想法,沒(méi)想到安寧接二連三得獲獎(jiǎng),現(xiàn)在體工隊(duì)的人已經(jīng)這么弱了嗎?

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