都市小說(shuō)《距離高考前一小時(shí)，他穿越了》，講述主角林晨張偉的愛(ài)恨糾葛，作者“燒烤寫(xiě)手”傾心編著(zhù)中，本站純凈無(wú)廣告，閱讀體驗極佳，劇情簡(jiǎn)介：“蕪湖！來(lái)了嗎？來(lái)了嗎？”“我就說(shuō)，我就說(shuō)！朱朝陽(yáng)絕對不是單兵作戰！他一定有著(zhù)其他小伙伴??！”“好期待啊，三小只大戰殺人犯嗎？真有意思??！”“我天，絕了，城市里孤獨的少年們匯聚在一起，共同組成正義小隊，這種氛圍感誰(shuí)懂?。?！”......這時(shí)候林晨并沒(méi)有接著(zhù)寫(xiě)下去而是來(lái)到房間中間的白板處畫(huà)了幾個(gè)圈圓圈里面還有著(zhù)名字左邊的大圈是張東升右邊三個(gè)小圈是朱朝陽(yáng)、嚴良、普普而左邊的大圈又連接著(zhù)幾...
“哎喲喂，我太喜歡這種城市下，幾個(gè)小孩子互相的救贖了?！?br>
“是啊，嚴良早熟，普普聽(tīng)話(huà)，朝陽(yáng)成績(jì)好，這三人都各有各的特點(diǎn)??！”
“希望嚴良和普普能夠留下來(lái)成為朱朝陽(yáng)的朋友吧?！?br>
“是啊，朝陽(yáng)太可憐了，在學(xué)校里只會(huì )學(xué)習，都沒(méi)朋友，希望暑假里能夠讓他認識兩個(gè)朋友吧?！?br>
......
舞臺上。
冰冰拿起話(huà)筒說(shuō)道。
“嚴良、普普、朱朝陽(yáng)，這三個(gè)小朋友之間的互動(dòng)讓很多觀(guān)眾感到有意思?！?br>
“不知道幾位評委老師有什么想說(shuō)的嗎？”
這時(shí)。
早就看林晨不順眼的小四開(kāi)口說(shuō)道。
“不就幾個(gè)小屁孩的互動(dòng)嗎？”
“這有什么好說(shuō)的？”
“再說(shuō)了，這作品的時(shí)間線(xiàn)和人物線(xiàn)一塌糊涂！”
“看得我都快要亂死了，反正如果后面還是這樣的表現，我到最后肯定會(huì )打低分的?。?！”
雖然林晨直播間的粉絲很多。
但黑粉更多。
其中也有很多人認同小四的觀(guān)點(diǎn)。
“是??！我覺(jué)得小四說(shuō)得對??！”
“林晨這個(gè)作品，一下子又是倒敘、一下子又是插敘的，我都不知道他講的故事到底是怎么樣的了??？？”
“是啊，我還以為張東升發(fā)現了朱朝陽(yáng)后，會(huì )按照時(shí)間線(xiàn)繼續寫(xiě)下去的，誰(shuí)想到他又重新來(lái)一遍？”
“對呀！來(lái)一遍就算了，他還來(lái)兩遍?。?！”
“是啊，看到防盜網(wǎng)那段劇情，誰(shuí)特碼能想到又從嚴良、普普的故事講起?。。?！”
“對啊，這還叫個(gè)什么作品??！干脆叫做人物小傳算了?。?！”
“嘿，你們怎么說(shuō)話(huà)的，野豬吃不了細糠是吧?。?！”
“就是就是，這個(gè)明明是以點(diǎn)連線(xiàn)，后面肯定會(huì )有爆點(diǎn)劇情的，你們等著(zhù)看吧?。?！”
“反正我覺(jué)得這個(gè)作品還不錯，等著(zhù)往下看就行?！?br>
“嘿，按你這么說(shuō)，我還覺(jué)得這個(gè)作品就是依托答辯，我還不看呢！”
“不看就不看，滿(mǎn)嘴噴糞是怎么回事？”
“你看我滿(mǎn)嘴噴糞？我看你是心臟，看什么都臟?。?！”
“你特么?。?！”
“哎喲喲，你不會(huì )是急了吧？”
直播間彈幕之間的討論氣氛還挺激烈的。
甚至隱隱有要擦出火花的意味。
看到這一幕。
小四樂(lè )得差點(diǎn)笑出了聲。
果然。
真金白銀砸下去還是有點(diǎn)效果的。
剛才休息時(shí)間。
為了徹底搞臭林晨。
他可是又花了大幾十萬(wàn)專(zhuān)門(mén)請來(lái)水軍。
為的就是讓林晨直播間的氛圍徹底搞臭。
本來(lái)大家都在里面樂(lè )呵樂(lè )呵地發(fā)著(zhù)彈幕、討論劇情。
突然涌出一大波人發(fā)出充滿(mǎn)戾氣、毫不講道理的彈幕。
那么其他人會(huì )不會(huì )被惡心到。
那是肯定的?。。?！
被惡心到的普通觀(guān)眾肯定是想要罵回去的?。?！
可是。
人家水軍可是專(zhuān)門(mén)吃這碗飯的。
你一個(gè)普通觀(guān)眾。
搞得過(guò)人家？
崩、笑、典、樂(lè )、急！
這五字真言足夠擊殺大部分人了。
那么普通觀(guān)眾由于吊橋效應的作用下。
在跟水軍對罵，還罵不過(guò)的情況下。
只知道自己看林晨直播間很惱火。
就罵罵咧咧地走了。
但是他沒(méi)有意識到這是由于水軍的存在。
這一切不是林晨的問(wèn)題！
小四看著(zhù)林晨直播間烏煙瘴氣的彈幕氛圍。
嘴角不由得翹了翹。
林晨。
你特么拿什么跟我玩？
等死吧你?。?！
冰冰顯然也注意到直播間的彈幕氛圍不是很好。
于是。
她連忙岔開(kāi)話(huà)筒。
遞給王碩。
試圖讓其發(fā)言后。
將彈幕氛圍弄得清凈一些。
王碩接過(guò)話(huà)筒。
說(shuō)道。
“剛才直播間有朋友說(shuō)到，這三個(gè)小孩的相處起來(lái)很有意思?！?br>
“但我完全不這么認為！”
聽(tīng)到這話(huà)。
小四猛地轉頭。
給了王碩一個(gè)贊賞的眼神。
嗯。
果然！
王碩評委！
你果然是站在我這一邊的?。?！
聽(tīng)到王碩評委的發(fā)言。
直播間的觀(guān)眾也紛紛刷起了彈幕。
“哎，王碩干嘛要這么評論??？那三小只的互動(dòng)不是挺好的嗎？”
“對啊，那種各有各的難處，那種破碎感，那種互相幫忙的友誼，讓人很著(zhù)迷??！”
“壞了，難道王碩也是小黑子？”
“哎喲，你干嘛啊~~”
“果然，黃昏見(jiàn)證忠實(shí)的擁護者！”
“哥哥的雞爪2.5元一根，快來(lái)買(mǎi)?。。?！”
王碩沒(méi)有理會(huì )直播間的玩梗。
他繼續說(shuō)道。
“我之所以說(shuō)，這三個(gè)小孩的互動(dòng)沒(méi)有像大家想象的那樣有意思?！?br>
“是因為，在我看來(lái)，嚴良和普普更像是一場(chǎng)早有預謀的裝慘！”
“為的，就是利用朱朝陽(yáng)的同情心，讓他答應兩人能夠住下來(lái)！”
聽(tīng)到這話(huà)。
冰冰挑了挑眉頭。
她覺(jué)得王碩評委講的這番話(huà)很有意思。
這是她從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的一方面。
于是。
她開(kāi)口問(wèn)道。
“王碩老師，您是從什么方面得出這種結論的呢？”
王碩清了清嗓子。
繼續說(shuō)道。
“我覺(jué)得可以從動(dòng)機、行為、破綻這幾個(gè)方面展開(kāi)說(shuō)說(shuō)?！?br>
“首先是動(dòng)機?！?br>
“嚴良和普普其實(shí)從福利院跑出來(lái)的一開(kāi)始，就已經(jīng)為自己謀下后路了?！?br>
“雖然林晨的劇本里面寫(xiě)到，朱朝陽(yáng)并不是他們的第一選擇，他們先找的是張叔?！?br>
“但是，從種種跡象來(lái)看，朱朝陽(yáng)一定是在他們的選擇范圍內的！”
“最直觀(guān)有力的證據就是，他們在高速公路上坐的是永平水產(chǎn)的車(chē)！”
“嚴良和朱朝陽(yáng)很早就認識了！”
“所以，嚴良知道朱朝陽(yáng)爸爸朱永平的工作也就不足為奇了?！?br>
“他為什么不去坐其他的大卡車(chē)，而是專(zhuān)門(mén)坐永平水產(chǎn)的車(chē)呢？”
“肯定是早有預謀！搭上順風(fēng)車(chē)的同時(shí)，還想試圖聽(tīng)一下司機關(guān)于工作上的交談?！?br>
“以便之后找朝陽(yáng)聊天，還算有話(huà)題可以聊！”
“在行動(dòng)上，他們主打就是以退為攻的策略?！?br>
“在朱朝陽(yáng)家，他們偽裝自己可憐兮兮的樣子，為的就是引誘朝陽(yáng)的同情心?！?br>
“他們的每一步都是精準的?。?！”
“先是讓朝陽(yáng)放他們進(jìn)去，然后解決溫飽的問(wèn)題?！?br>
“再以退為攻，表面想要離開(kāi)，實(shí)際上利用普普看起來(lái)年紀小，沒(méi)有什么心機的樣子?！?br>
“讓朝陽(yáng)不忍心讓小女孩流浪街頭?！?br>
“從而讓他們兩個(gè)人住下來(lái)?！?br>
“所以，大家在看的時(shí)候感覺(jué)到溫馨?！?br>
“我只感到一陣陣后背發(fā)涼?。?！”
“或許，唯一的破綻，就在于普普撥通電話(huà)的時(shí)間太快了吧?！?br>
“而且，撥通電話(huà)，也僅僅只按了四下！”
“誰(shuí)家的電話(huà)號碼只有四位數呢？”
“我想，這就是唯一的破綻了吧?！?br>
“只能說(shuō)，除了這一點(diǎn)外，嚴良和普普他們所做的一切，近乎完美?。?！”
聽(tīng)到了王碩的解釋。
網(wǎng)友們紛紛炸鍋。
他們實(shí)在是不敢相信。
看上去友好、互相幫助的三人小隊。
居然還隱藏這些心機??？？？
“不是，我都準備心暖暖 了，你告訴我他們都是狼滅??？？？”
“我天，不止有大人是壞的，小孩也都是壞的？？？”
“我天，全員惡人系列嗎？？？”
“我真的頭皮發(fā)麻了，感覺(jué)智商跟不上?。。?！”
“是啊，這樣就體現了評委的重要性了！”
“誰(shuí)說(shuō)不是呢，我們習慣了一目十行的，關(guān)鍵的時(shí)候還得靠評委分析點(diǎn)評??！”
“是啊，感覺(jué)評委老師能夠帶我們看到另一個(gè)視角，真的好神奇?。。?！”
“哦哦哦，我終于懂微博熱搜的那個(gè)意思了，你是相信童話(huà)還是現實(shí)？”
“感情林晨的作品是用明暗敘事的啊，我們既可以用童話(huà)的視角來(lái)解讀，也可以用現實(shí)的視角來(lái)解讀?！?br>
“我天，林晨真的太厲害了，我真的愛(ài)了、愛(ài)了?。?！”
“不多說(shuō)，林晨的作品，我追定了！”
“真期待下面該怎么發(fā)展劇情啊......”
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