快穿：這個(gè)炮灰有點(diǎn)彪火爆上線(xiàn)啦！這本書(shū)耐看情感真摯，作者“莫一一”的原創(chuàng)精品作，蘇玉笙梅梁欣主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：系統(tǒng)看著徐啟承那邊的畫(huà)面，目瞪口呆鬼知道事情為什么會(huì)變成徐啟承和梅梁欣一起鉆小樹(shù)林表白，然后被一群學(xué)生和老師圍觀了個(gè)正著對(duì)比咋咋呼呼的炮灰，玉笙淡定地寫(xiě)下一個(gè)龍飛鳳舞地“解”，輕飄飄道：“也沒(méi)啥，不小心掉了張便利貼，順便告訴老師有人在小樹(shù)林約架而已”之前玉笙故意去撞徐啟承，就是為了趁機(jī)將那張寫(xiě)著小樹(shù)林見(jiàn)的便利貼黏在了徐啟承衣服上徐啟承那自戀的性格，看到便利貼后自然便以為這是玉笙在約他于是...
玉笙拎起包，閃身出門(mén)，反手關(guān)門(mén)，一氣呵成。只聽(tīng)門(mén)后“咚”的一聲，應(yīng)該是撲過(guò)來(lái)的梅梁欣撞在了門(mén)上，那一聲，玉笙聽(tīng)著都覺(jué)得疼。
“媽呀，嚇?biāo)牢伊?，真可怕，現(xiàn)在的小姑娘怎么這么暴躁？”
【……】這話(huà)您怎么說(shuō)得出口！
玉笙面無(wú)表情單手拎著書(shū)包，空出來(lái)的手插在褲兜里，溜溜達(dá)達(dá)往宿舍外走。整個(gè)人就是個(gè)大寫(xiě)的“不良”。系統(tǒng)覺(jué)得實(shí)在沒(méi)眼看。
徐啟承在路邊等了許久沒(méi)等到玉笙，這時(shí)一路尋到女生宿舍樓下，正看見(jiàn)玉笙出來(lái)，眼睛一亮連忙迎過(guò)去。然而，走到近前，被玉笙那一身“莫挨老子”的氣勢(shì)所懾，準(zhǔn)備好的話(huà)竟是一下卡了。
至于玉笙？她忙著在腦子里和系統(tǒng)吵架，根本沒(méi)注意到徐啟承，直接越過(guò)他往前走了。
好煩啊，年紀(jì)輕輕不學(xué)好，玩什么校園欺凌，看來(lái)還是作業(yè)太少了。像梅梁欣這種根本沒(méi)有素質(zhì)的人，憑什么享受素質(zhì)教育？
【總之不可以使用暴力，我沒(méi)有能量再帶你強(qiáng)行脫離了?！肯到y(tǒng)發(fā)出莫得感情地紅牌警告。
徐啟承緩過(guò)來(lái)，連忙追上玉笙，好不容易重新積攢起勇氣開(kāi)口：“蘇同學(xué)……”
玉笙煩躁地踹一腳花壇，踹得花枝亂顫的同時(shí)也成功把徐啟承后面的話(huà)給踹了回去。
“行吧，我想想辦法?！庇耋侠涞貙?shū)包往背上一甩，大步往前，竟是從頭到尾連一個(gè)眼神都沒(méi)分給徐啟承。
系統(tǒng)它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，玉笙想的辦法居然是——告狀。
“這你就不懂了吧，你知道上學(xué)的時(shí)候，大家最討厭哪一種學(xué)生嗎？”
系統(tǒng)不知道，它一個(gè)系統(tǒng)，沒(méi)上過(guò)學(xué)。
“我這樣的呀?！庇耋厦雷套痰?，“我這么做，徐啟承肯定會(huì)瞧不上我。我呢，也不用自己動(dòng)手就能解決掉梅梁欣。這可是一舉兩得的事?！?br>
然而，玉笙的愿望落了空。
老師并沒(méi)有幫她出頭，而是一套嫻熟的和稀泥。三言?xún)烧Z(yǔ)便將梅梁欣等人以往對(duì)她的欺凌輕描淡寫(xiě)地定義為“同學(xué)之間的小打小鬧”。
很顯然，梅梁欣家有錢(qián)有勢(shì)，老師也不想得罪。難怪原主只是默默忍著，從來(lái)沒(méi)想過(guò)求助老師?？磥?lái)是她錯(cuò)怪原主了。
離開(kāi)辦公室時(shí)，梅梁欣丟給她一個(gè)“你死定了的”挑釁眼神。
“炮灰，你看見(jiàn)了嗎？她瞪我。如果她先動(dòng)手，我能正當(dāng)防衛(wèi)嗎？”
系統(tǒng)不敢回答，它從玉笙的聲音中聽(tīng)出來(lái)一絲雀躍。宿主該不會(huì)是想釣魚(yú)執(zhí)法吧。但玉笙沒(méi)有說(shuō)，它也不敢問(wèn)。
等系統(tǒng)反應(yīng)過(guò)來(lái)玉笙沒(méi)往宿舍走的時(shí)候，她已經(jīng)在翻墻了。
書(shū)包往肩上一甩，玉笙動(dòng)作嫻熟地翻墻出了學(xué)校，好好犒勞了一下自己的五臟廟。她一過(guò)來(lái)就馬不停蹄地做了這么多事，肚子早餓得咕咕叫了。何況原主這身子骨實(shí)在瘦弱，一看就是肚子里沒(méi)油水。
其實(shí)原主父母對(duì)她真挺好的，她身上也不缺錢(qián)，但她太懂事了，根本舍不得花。但玉笙覺(jué)得沒(méi)必要，錢(qián)是掙出來(lái)的，不是省出來(lái)的。正所謂，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
【提醒宿主一下，你現(xiàn)在只是個(gè)高一學(xué)生，賺錢(qián)離你還很遠(yuǎn)?！?br>
原本玉笙吃完飯一抹嘴就打算回學(xué)校了，但系統(tǒng)這么說(shuō)她就不樂(lè)意了。于是，她四下看了看，走向街邊一個(gè)正在做直播的架子鼓小哥。
系統(tǒng)就看著她戲精附體，謊話(huà)張口就來(lái)的騙人。說(shuō)什么自己錢(qián)包被小偷偷了，沒(méi)錢(qián)回學(xué)校，但她又不想伸手討，所以想配合小哥的音樂(lè)唱一首歌吆喝點(diǎn)看客，只求兩塊錢(qián)車(chē)費(fèi)。
對(duì)方見(jiàn)她穿著校服，言辭誠(chéng)懇，想著不過(guò)就是兩塊錢(qián)而已，便同意了。
于是，玉笙向系統(tǒng)展示了一下什么叫真正的實(shí)力。
她長(zhǎng)得好看，又唱跳俱佳，很快便吸引了不少人。架子鼓小哥的直播間里更是一水的彈幕和打賞表示要看漂亮的小姐姐。
小哥自己也是很吃驚，比起觀眾們的外行看熱鬧，只覺(jué)得好聽(tīng)，他作為專(zhuān)業(yè)人士，自然清楚眼前這長(zhǎng)相稚嫩的小姑娘水平有多高。反正他是比不上，感覺(jué)夠得上原地出道。
一首歌結(jié)束，玉笙準(zhǔn)備走人，但小哥哪里舍不得就這么放過(guò)玉笙這個(gè)寶藏女孩。于是在他的強(qiáng)烈挽留下，玉笙“勉為其難”地答應(yīng)了唱半小時(shí)。最后離開(kāi)時(shí)，小哥大方地分了她五百塊，還試圖邀請(qǐng)她再合作。
玉笙拒絕了，雖然她玩得挺開(kāi)心，但這不符合原主好好學(xué)習(xí)的希望。不過(guò)，她還是和架子鼓小哥交換了聯(lián)系方式。玉笙的想法很社會(huì)：這人人品還成，多個(gè)朋友多條路，三教九流總有用得上的地方。
“炮灰，瞧見(jiàn)了嗎？千金散盡還復(fù)來(lái)?！?br>
系統(tǒng)從剛才就一直很安靜，現(xiàn)在終于找到了說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)：【宿主，你這是……恢復(fù)記憶了嗎？】
“沒(méi)有，只是直覺(jué)我應(yīng)該會(huì)?！庇耋项D了頓，“炮灰，我以前是個(gè)什么樣的人??？”
【美若天仙、高貴優(yōu)雅、溫柔善良、善解人意、秀外慧中、豁達(dá)通透、以德報(bào)怨、熱心公益……】系統(tǒng)不知道發(fā)什么瘋，像個(gè)莫得感情的拍馬屁工具。
玉笙聽(tīng)不下去了：“你可拉倒吧，這也太假了。世上哪有這種人啊?！?br>
系統(tǒng)：【……】
“你是認(rèn)真的？”玉笙反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了許久之后，突然笑起來(lái)，“看來(lái)我也不是個(gè)沒(méi)有故事的女同學(xué)啊?！?br>
一路翻墻回到宿舍，玉笙發(fā)現(xiàn)宿舍門(mén)虛掩著，調(diào)整了下角度，很容易便看見(jiàn)門(mén)上頂著一桶水。
嘖，真是幼稚的把戲。玉笙想了想，扭頭去找了宿管。她面不改色地說(shuō)梅梁欣等人將自己趕了出來(lái)，不讓自己進(jìn)門(mén)。
宿管雖然也是個(gè)裝聾作啞的高手，但也總不能放著玉笙不管。于是不情不愿地和玉笙一起上去了，
到了門(mén)口，玉笙一臉怯懦地拉著她的衣角躲在她后面：“您陪我進(jìn)去好不好，我害怕，她們會(huì)打我……”
系統(tǒng)：【……】差點(diǎn)忘了，這位演戲可是骨灰級(jí)別的。
宿管看她害怕地小臉煞白，渾身顫抖的樣子，想了想，覺(jué)得也有必要?jiǎng)衩妨盒赖热藥拙洹屗齻儎e做的太過(guò)，別到時(shí)候鬧出什么事來(lái)，連累她。
她哪里會(huì)想到玉笙找她來(lái)是抗推的。毫無(wú)防備地伸手一推門(mén)，頓時(shí)被臟水兜頭潑了一臉。
玉笙早有準(zhǔn)備，躲得快一滴水都沒(méi)沾上，同時(shí)氣沉丹田，用自己最大的聲音，發(fā)出一聲足以震撼全樓的尖叫。
于是，當(dāng)晚，當(dāng)著幾乎全宿舍樓人的面，梅梁欣三人被宿管狠狠訓(xùn)了一通，并罰寫(xiě)檢查。
玉笙深藏功與名。
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