小說(shuō)快穿：這個(gè)炮灰有點(diǎn)彪是知名作者“莫一一”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角蘇玉笙梅梁欣展開(kāi)。全文精彩片段：一陣強(qiáng)烈的眩暈過(guò)后，玉笙睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己又回到了那個(gè)被上帝關(guān)上門卻也沒(méi)打開(kāi)窗的白色房間里玉笙毫無(wú)形象的就地坐下，頭還暈著，她有點(diǎn)想吐毛團(tuán)系統(tǒng)蔫了吧唧地趴在地上，不知是不是錯(cuò)覺(jué)，她感覺(jué)小東西毛色的光澤度好像都差了一點(diǎn)“怎么回事，我怎么回來(lái)了？”“還不是因?yàn)槟?，你人設(shè)崩塌太嚴(yán)重，被世界意識(shí)發(fā)現(xiàn)了我只能帶你強(qiáng)行脫離”系統(tǒng)毛絨絨的臉上擠出一個(gè)眉毛倒豎的小表情，“你說(shuō)你好端端的突然打徐啟承干嘛??？...
系統(tǒng)看著徐啟承那邊的畫面，目瞪口呆。
鬼知道事情為什么會(huì)變成徐啟承和梅梁欣一起鉆小樹(shù)林表白，然后被一群學(xué)生和老師圍觀了個(gè)正著。
對(duì)比咋咋呼呼的炮灰，玉笙淡定地寫下一個(gè)龍飛鳳舞地“解”，輕飄飄道：“也沒(méi)啥，不小心掉了張便利貼，順便告訴老師有人在小樹(shù)林約架而已?！?br>
之前玉笙故意去撞徐啟承，就是為了趁機(jī)將那張寫著小樹(shù)林見(jiàn)的便利貼黏在了徐啟承衣服上。徐啟承那自戀的性格，看到便利貼后自然便以為這是玉笙在約他。
于是徐啟承便樂(lè)滋滋地去了操場(chǎng)后的小樹(shù)林。
可能是白天連著吃了玉笙好幾次閉門羹，徐啟承有點(diǎn)激動(dòng)，黑燈瞎火看見(jiàn)個(gè)女孩站在小樹(shù)林里，也沒(méi)確認(rèn)一下，就當(dāng)是玉笙，開(kāi)口便是一通深情表白。
梅梁欣萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到還有這等驚喜，激動(dòng)地差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，扶著樹(shù)好不容易才顫抖著開(kāi)了口。
徐啟承這才終于發(fā)現(xiàn)自己表白錯(cuò)了人，可不等他解釋，教導(dǎo)主任一聲堪比“張三爺喝斷長(zhǎng)坂坡”的怒吼，直接給徐啟承心態(tài)震崩了。
“該?！庇耋下?tīng)完，言簡(jiǎn)意賅地給出了評(píng)價(jià)。然后便繼續(xù)開(kāi)始刷題。
【奇怪，小樹(shù)林那么偏，又是這個(gè)點(diǎn)了為什么還會(huì)有那么多學(xué)生??？】
系統(tǒng)這個(gè)“小聾瞎”終于發(fā)現(xiàn)了盲點(diǎn)。
“想知道？”玉笙吊足了系統(tǒng)的口味，而后輕笑一聲，“我不告訴你?！?br>
系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)氣成河豚，想不通怎么會(huì)有這么惡劣的人。
“怎么？還想質(zhì)問(wèn)我，你身為系統(tǒng)，傳給我的劇情有很大問(wèn)題，你不該負(fù)責(zé)嗎？”
【什……什么？】系統(tǒng)驚得炸毛，迅速將劇情又翻了一遍，然而并沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可看玉笙的樣子也不像是在騙它，糾結(jié)地抖抖毛，弱弱問(wèn)，【你發(fā)現(xiàn)什么了？】
“嗯，過(guò)幾天再看看吧。畢竟今天發(fā)生這樣的事，徐啟承應(yīng)該能消停一段時(shí)間?！庇耋洗鸬秒S意，冷靜地刷完了一張卷子。
眼見(jiàn)到了熄燈時(shí)間，寢室里以梅梁欣為首的三人組還沒(méi)回來(lái)，玉笙滿意地反鎖了門上床睡覺(jué)。
第二天，玉笙從系統(tǒng)口中聽(tīng)說(shuō)梅梁欣幾人是被教導(dǎo)主任連夜叫了家長(zhǎng)，各回各家各找各媽去了。
玉笙默默給這位教導(dǎo)主任點(diǎn)了個(gè)贊，干得漂亮！熊孩子闖禍鬧不好多半是欠打，帶回家揍一頓就好了。
沒(méi)了礙眼的人，玉笙感覺(jué)空氣都變得香甜了起來(lái)。然而，美好時(shí)光總是短暫的，而這次格外短暫。
第二天午休時(shí)，玉笙正懶洋洋趴在課桌上翻書，有人走過(guò)來(lái)敲了敲她的桌角：“蘇玉笙，有人找你?！?br>
玉笙抬頭往窗外一看就對(duì)上徐啟承那張丑臉，神色突然垮下來(lái)：“不去”。
傳話的同學(xué)顯然沒(méi)想到她會(huì)這么說(shuō)，還想開(kāi)口勸兩句，但被玉笙冷冰冰地眼神一掃，驀地像被人扼住了喉嚨一般，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
等玉笙收回目光，那同學(xué)嚇得跟個(gè)小雞仔似的，小跑著出去給徐啟承回話了。
徐啟承沒(méi)想到玉笙明知是自己這個(gè)校園男神找她，竟然會(huì)拒絕。事情顯然超出了他的理解范圍，玉笙余光一掃，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)他扭曲的神情。
真丑，玉笙嘖了一聲，重新懶洋洋趴回去。
片刻后，眼前落下一片陰影。
“蘇玉笙同學(xué)?！毙靻⒊械穆曇粼谒^頂上方響起。
喵的，自己不出去，這倒霉玩意兒居然直接進(jìn)教室來(lái)找她了。聽(tīng)到他念出自己的名字，玉笙忍著惡心捏了捏拳頭。
【宿主冷靜?。∈澜缛绱嗣篮?，你卻如此暴躁，這樣不好不好。宿主千萬(wàn)忍住，動(dòng)手一時(shí)爽，崩位面火葬場(chǎng)?！?br>
徐啟承還不知道自己在危險(xiǎn)的邊緣來(lái)回試探，他裝出一副深情地模樣，專注地看著玉笙，笑容溫柔：“蘇玉笙，我喜歡你?！?br>
“哦?！庇耋线€趴在桌上，眼皮都懶得掀一下。
徐啟承臉上笑容差點(diǎn)掛不住，重新調(diào)整了下呼吸，才再次開(kāi)口：“蘇同學(xué)，我喜歡……”
“對(duì)不起，我只想好好學(xué)習(xí)，而且我不喜歡成績(jī)比我差的。”玉笙眨眨自己的卡姿蘭大眼睛，將一個(gè)無(wú)辜單純的小姑娘演得淋漓盡致，絲毫沒(méi)給徐啟承面子。
誰(shuí)不知道徐啟承是個(gè)萬(wàn)年老二，徐啟承這次沒(méi)崩住，臉當(dāng)場(chǎng)就黑了。
“炮灰啊，這個(gè)男人不行啊，輸不起?！?br>
【……】
系統(tǒng)發(fā)來(lái)一串省略號(hào)，表示不想和她說(shuō)話。
玉笙看著徐啟承的眼神非常冰冷，喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，但這種明顯給對(duì)方造成困擾的喜歡就真的很令人討厭了。
她能肯定，徐啟承根本不喜歡蘇玉笙。她分得出來(lái)，徐啟承每次看她的眼神中根本沒(méi)有愛(ài)。不愛(ài)但卻又這么持之以恒，大張旗鼓地跑來(lái)表白，他圖什么呢？
掃一眼周圍眾多女同學(xué)向自己投來(lái)的那些羨慕嫉妒恨的目光，玉笙笑了笑。這么一看，劇情中原主所遭受的那一切，甚至死亡可就有點(diǎn)耐人尋味了。
嘖，劇情都不全，炮灰個(gè)垃圾玩意兒。
系統(tǒng)莫名躺槍，但它只是個(gè)弱小無(wú)助的小可憐，什么也不敢說(shuō)，什么也不敢問(wèn)。
原劇情中的表白情節(jié)被玉笙崩壞得徹底，但該來(lái)的霸凌還是來(lái)了。
看著自己被畫得亂七八糟的課桌，玉笙眼神冷了幾分，不自覺(jué)地搓了搓有些發(fā)癢的手。
系統(tǒng)一副過(guò)來(lái)人的口氣：【我就說(shuō)躲沒(méi)用吧，這就是劇情的力量，宿主多做幾次任務(wù)就會(huì)明白了?！?br>
玉笙面無(wú)表情地掃視一圈，對(duì)上的就是一雙雙帶著期待神情的眼睛。玉笙心里嗤笑一聲，多大的臉，想看我的戲？
“劇情？呵，劇情不就是用來(lái)崩的嗎？”隨便找了個(gè)還空著的位置坐下，好巧不巧正是梅梁欣的位置。
于是被好一頓教訓(xùn)后憋了一肚子氣的梅梁欣過(guò)來(lái)時(shí)便看見(jiàn)玉笙坐在自己位置上，當(dāng)場(chǎng)怒氣上頭，走過(guò)來(lái)拍桌子。
“蘇玉笙，你憑什么坐在我位置上！”
玉笙無(wú)動(dòng)于衷，慢慢從耳朵中取下兩個(gè)耳塞，一臉平靜地問(wèn)：“不好意思，梅同學(xué)，你剛剛說(shuō)什么？”
梅梁欣神情一下子扭曲起來(lái)，伸手想揪玉笙衣領(lǐng)，卻被玉笙反手扼住手腕。
“梅同學(xué)如果不想再被找一次家長(zhǎng)，最好不要來(lái)打擾我呢。”玉笙笑瞇瞇看著她，可扼住她手腕的手卻冷得像是塊冰。
梅梁欣打了個(gè)冷顫，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，最近幾次倒霉都是因?yàn)橛耋?。再看玉笙的笑容總覺(jué)得有點(diǎn)邪氣，梅梁欣不由地慫了。
玉笙重新塞回耳塞，繼續(xù)刷題。一群小崽子，就這么當(dāng)祖國(guó)的花朵？不好好學(xué)習(xí)，整天就想搞事情？
【宿主你難道不想搞事情？】
“我當(dāng)然不想，我只想搞掉搞事情的人。”
【……】正準(zhǔn)備暗搓搓搞事情的系統(tǒng)抖了一下，假裝無(wú)事發(fā)生過(guò)。
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