小說《我重生成我的童養(yǎng)媳》,大神“又子多多”將鐘昭柯望巷作為書中的主人公。全文主要講述了:“你想干什么!”老鐘隱隱約約猜到了柯望巷的想法,他感覺這個想法十分的大膽,不敢去相信!但柯望巷直接打了個直球、“爸,我是說,我想成為巡河員,去分擔(dān)你的工作”這聲“爸”,她喊的十分自然可老鐘不愿意這樣做,他身為這個家庭的頂梁柱,總想著什么事情都往身上扛,毫不留情的拒絕道:“不行,你才12歲,巡河員太累了,你不適合”“我不怕累,我想讓爸可以多陪陪家人”柯望巷認(rèn)真的說著,眼中滿是堅定,她知道鐘昭...

我重生成我的童養(yǎng)媳 在線試讀


...

食堂

柯望巷還在看書,她躲在柱子后面的角落,為了防止看著看著暈倒,這一次她看的不著急,慢慢的看。

這時,食堂出現(xiàn)一陣動靜,來了好幾人,校長和教導(dǎo)主任都來了,他們讓食堂提前準(zhǔn)備好大餐,待會領(lǐng)導(dǎo)要過來吃飯。

聞言,柯望巷明白,今天中午,初中部的食堂飯菜會變的特別好吃。

每一次,當(dāng)發(fā)現(xiàn)食堂的飯菜突然變好吃,不用懷疑,一定是領(lǐng)導(dǎo)過來視察。

說來奇怪,前幾天那個領(lǐng)導(dǎo)不是來過了,怎么又來。

難道這一次來的是衛(wèi)生局那邊的?

柯望巷沒有從政經(jīng)驗,不知道來的是什么領(lǐng)導(dǎo),她繼續(xù)看書。

一上午的時候,她第一本都快要看完了。

這些都是入門的基礎(chǔ),理解起來不算難,就是要結(jié)合實際運用。

【看來我需要在周末的時候去一趟河邊?!?br>
這個行為,肯定是不能被家里人發(fā)現(xiàn)的, 不然絕對會將她困在家里面,不讓她外出。

又是十幾分鐘。

領(lǐng)導(dǎo)來了。

這位領(lǐng)導(dǎo),柯望巷見過,就是前幾天在校長辦公室看到過的,沒想到還是他。

究竟是什么領(lǐng)導(dǎo),居然那么的閑,待在這里好幾天了。

就在她好奇看著的時候,領(lǐng)導(dǎo)恰好看了過來,他招招手,示意柯望巷過去。

“我?”

柯望巷伸手指著自己,疑惑搖頭。

領(lǐng)導(dǎo)點頭,繼續(xù)招手。

初中部的校長一個回頭,看到是柯望巷,整個人都呆住了。

他想不明白,為什么在上課時間,柯望巷會出現(xiàn)在這里!

等等,好像是因為柯望巷已經(jīng)申請?zhí)?,學(xué)校特意批給她不用上課的權(quán)利。

那這就麻煩了,他擔(dān)心柯望巷待會說錯話,如果真的說錯話,這可真是搬起石頭砸自己的腳。

那么,柯望巷會不會說錯話呢?

如說。

重生一次,柯望巷對所謂的領(lǐng)導(dǎo)絲毫不怯場,大大方方的來到旁邊。

“大叔,你叫我?”

“是啊,我看你一直坐在那邊,是在看什么書嗎?”

“看的這個?!?br>
當(dāng)柯望巷將水利的書掏出來的那一刻,校長的臉都綠了。

這娃子怎么還沒有放棄成為巡河員,天啊,簡直是太絕望了。

明明圖書館那邊都已經(jīng)安排過了,絕對不能讓柯望巷進去看書。

可誰來告訴他,這娃子的書又是從什么地方找到的,看這個書籍封面,還是大學(xué)專業(yè)里面的書。

領(lǐng)導(dǎo)就是水利出身的,他拿過這本書,剛翻開封面,看到名字時,瞳孔一縮,又若無其事的繼續(xù)看了起來。

看過之后,他反問道:

“小姑娘,你看這些干什么?”

“我想當(dāng)巡河員,去幫助爸爸減輕負(fù)擔(dān)。”

“你是認(rèn)為巡河員太累了嗎?”

“爸爸是為了保護望水鎮(zhèn)的大家,是為了千千萬萬個家庭,可是鐘昭和媽媽只有一個家,我只有幫忙,才可以讓爸爸早點回家。”

“...”

領(lǐng)導(dǎo)聽過后,內(nèi)心有些觸動,接觸兩次,他能感覺到柯望巷的聰慧和成熟,這種感覺是裝不出來的。

而且。

這本書...

是他兒子的。

要問為什么的話,當(dāng)然是書上寫了名字。

不過,他沒有拆穿,而是打算回家好好教訓(xùn)小兒子。

這個混小子,居然敢把他哥的書拿出來送人,還是送給女同學(xué)。

年紀(jì)輕輕的,還想早戀,必須打一頓!

“你看了這些書,能記住多少,我考考你?”

聞言,柯望巷有些無語,翻著死魚眼看著領(lǐng)導(dǎo)。

“你們領(lǐng)導(dǎo)都那么喜歡考人嘛,你看看校長都怕成什么樣了?!?br>

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