都市小說(shuō)《都重生了為什么還要卷？》，主角分別是江言宋加雯，作者“江言”創(chuàng )作的，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗極佳，劇情簡(jiǎn)介如下：“朱錦的筆記？就昨天來(lái)收卷子的英語(yǔ)課代表？”“對，她還是學(xué)習委員”至于昨晚逼著(zhù)她熄燈后看筆記，宋加雯沒(méi)說(shuō)“我待會(huì )問(wèn)問(wèn)她可不可以復印下她的筆記，你留一份，然后寄一份給薛老師”兩人才剛到這邊，宋加雯就無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)給江海中學(xué)謀福利而很多學(xué)霸的學(xué)習方法，就算是老師都嘆為觀(guān)止江言在這邊認真看著(zhù)筆記，宋加雯找到朱錦，說(shuō)明來(lái)意“可以”朱錦毫不猶豫的點(diǎn)頭，并且還因為...
回教室的途中，宋加雯扭頭看了眼徐妍，她還寶貝一樣的抱著(zhù)那幅被撕成兩半的畫(huà)。
她沒(méi)想到她竟然對這幅畫(huà)這么重視。
“徐妍，下次我再給你畫(huà)一幅吧?！?br>
畫(huà)一幅畫(huà)對她來(lái)說(shuō)確實(shí)不難，可這也要看她愿不愿意。
徐妍扭頭眼淚汪汪的看著(zhù)她，“宋加雯，可是這幅畫(huà)上的意境我還沒(méi)學(xué)會(huì )呢?！?br>
宋加雯：.......
這幅畫(huà)上有意境？啥意境？
她這話(huà)讓宋加雯委實(shí)不知道應該怎么接，畢竟她作畫(huà)一向隨意，想的都不多。
所以要讓她有感而發(fā)的指導徐妍幾句，還真沒(méi)什么可說(shuō)的。
可即便如此，她的保證還是給了徐妍安慰，至少之后她在作新畫(huà)時(shí)，可以讓宋加雯根據她的想法再給她畫(huà)一幅。
這可是其他人都沒(méi)有的待遇。
想到這兒徐妍的心情瞬間陰轉晴，破涕為笑。
三人回了教室，一班的同學(xué)已經(jīng)知道徐妍在六班鬧出的動(dòng)靜，甚至六班的人還跑來(lái)冷嘲熱諷，因為他們不了解鄧桃在其中起到的作用，只以為是自己班兩個(gè)有矛盾的學(xué)生跑人家六班去鬧的。
所以大家憋屈的沒(méi)吭聲。
這會(huì )見(jiàn)徐妍這個(gè)當事人回來(lái)，紛紛詢(xún)問(wèn)咋回事。
徐妍一點(diǎn)沒(méi)客氣的將事情從頭到尾說(shuō)了遍，她本來(lái)口才就不錯，表達能力更沒(méi)得說(shuō)，再加上對鄧桃的討厭......雖然挑事的是孟晴，但主使者是誰(shuí)，大家聽(tīng)完一清二楚。
原先班里是有幾個(gè)男生喜歡鄧桃的，此時(shí)聽(tīng)完徐妍的話(huà)，有幾個(gè)女生就對他們很鄙視。
幾個(gè)男生：........
不是，這跟他們有半毛錢(qián)關(guān)系嗎？
幾人暗自腹誹，心中那位高潔圣女的形象也瞬間崩塌，原本朦朧的情愫一去不復返。
江言聽(tīng)了半天，最后問(wèn)蕭旗，“你們那位?；ê芷?？”
蕭旗相當無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)他，“兄弟，你的關(guān)注點(diǎn)很奇特，自從咱雯姐來(lái)了，她那張臉還能拎出來(lái)當?；?？說(shuō)出去那不是丟我們一中的臉。還有，現在是鄧桃漂不漂亮的問(wèn)題嗎？
現在是她暗藏禍心，挑撥咱們一班搞內訌?！?br>
一幫小屁孩子，還暗藏禍心，還內訌。
江言心里暗笑，面上卻一本正經(jīng)道，“我這不是奇怪嗎，我都來(lái)這么久了，也沒(méi)看到一個(gè)像樣的絕色，就好奇怎么會(huì )有人被稱(chēng)為?；?？原來(lái)是瘸子里面挑將軍啊，那我明白了?！?br>
蕭旗：.......
他怎么莫名聽(tīng)出了幾分嘲諷的意味，是說(shuō)他們一中拿不出一個(gè)長(cháng)的像樣的？
.........
與此同時(shí)，鄧桃離開(kāi)辦公室之后沒(méi)有回教室，轉而下樓去找方老師。
“什么？你也想參加省城的繪畫(huà)比賽？”
方老師心里狐疑，她是知道鄧桃想參加京都的國畫(huà)大賽的，只是那大賽報名不容易，所以她這是.......
鄧桃面不改色的解釋?zhuān)八卫蠋熌壳安辉诰┒?，沒(méi)有他的推薦我沒(méi)辦法參加國畫(huà)大賽，為了防止兩個(gè)都錯過(guò)，方老師，省城的繪畫(huà)比賽我可以先把名字報上嗎？”
宋清平答應指導她國畫(huà)，從某種意義上來(lái)說(shuō)她也算是宋清平半個(gè)弟子，這事在學(xué)校也不是秘密。
因此聽(tīng)說(shuō)她要參加京都的國畫(huà)大賽，大家都認為是板上釘釘的事。
現在突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)要參加省城的繪畫(huà)比賽，方老師用腳趾頭想都知道肯定是國畫(huà)大賽沒(méi)報成，但小姑娘要面子，不好意思直接說(shuō)，就找了個(gè)借口給自己解釋。
方老師也沒(méi)戳穿她，只是道，“你要參加那要抓緊畫(huà)一幅素描出來(lái)，看到?jīng)]，這些畫(huà)是我后天要寄到省城的，只有通過(guò)的才能在月底去參加最后的決賽?！?br>
說(shuō)著(zhù)方老師拍了拍旁邊桌子上擺著(zhù)的幾幅素描，最上面的一幅，右下角赫然是宋加雯的名字。
鄧桃的眼睛在那幅畫(huà)上停頓了一瞬，最后對方老師道，“我盡量今明兩天畫(huà)好，后天交給您?！?br>
鄧桃離開(kāi)后，方老師又欣賞了一會(huì )宋加雯的畫(huà)，那是一座古樸的老房子，門(mén)前有一個(gè)花園，花園里有一個(gè)三歲左右的小女孩在撲蝴蝶。
雖然只畫(huà)出了小女孩一個(gè)背影，可那種活潑好動(dòng)、天真無(wú)邪的感覺(jué)還是撲面而來(lái)。
就憑這幅畫(huà)，方老師敢百分百肯定，宋加雯是一定能入圍的。
至于其他人，純粹是給大家一個(gè)參與的機會(huì )。
中間隔了一天，周一早上，鄧桃準時(shí)來(lái)交畫(huà)。
方老師接過(guò)來(lái)看了一眼，眼神和臉色都很平靜，無(wú)波無(wú)瀾。
讓鄧桃填了報名表，然后就讓她離開(kāi)了。
鄧桃走出去之前，眼角余光瞥到方老師將她的畫(huà)塞到了一個(gè)很大的紙裝袋里，那里面還裝著(zhù)其他人的畫(huà)，顯然這是準備要寄出去。
將她的畫(huà)放進(jìn)去之后，方老師就把袋子封口了。
一周之后，方老師接到了來(lái)自省城的通知，讓她萬(wàn)分驚訝的是，報名通過(guò)的學(xué)生里竟然沒(méi)有宋加雯，只有徐妍和鄧桃。
這讓她感覺(jué)很不可思議。
同時(shí)方老師腦子里冒出來(lái)的第一想法是，宋加雯的畫(huà)在寄到省城后，被人拿走冒充了。
這種事又不是沒(méi)有先例，有些有背景的學(xué)生沒(méi)實(shí)力，為了拿到參賽名額就會(huì )用一些普通家庭學(xué)生的畫(huà)冒充。
最后決賽雖然不會(huì )拿獎，可好歹參加了，光是能入圍并參加決賽這一點(diǎn)，寫(xiě)到履歷上就能給他/她報考藝術(shù)專(zhuān)業(yè)加一分。
很令人鄙視，卻又屢禁不止。
方老師胸中一股火氣蹭的冒了出來(lái)，省城的書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )她也有認識的人，今天這事他們要是不給她一個(gè)說(shuō)法，絕對不算完。
但她第一時(shí)間并沒(méi)有先找自己認識的人，而是先打電話(huà)到協(xié)會(huì )負責比賽的辦事處質(zhì)問(wèn)，但對方卻在查詢(xún)后詫異道，“我們這邊收到的畫(huà)沒(méi)有宋加雯同學(xué)的，雖然有她的報名表，但是沒(méi)有畫(huà)?！?br>
方老師以為對方在推卸責任，她氣道，“我報名表都交了，怎么可能不交畫(huà)？”
要找借口也找個(gè)像樣的，人家要是不參加，何必要填報名表？
對方心里狐疑，難道是他們給漏了？
他只能先安慰了方老師幾句，轉身就重新去調查。然而他們在辦公室翻找了半天，淘汰的和已過(guò)的又重新核對了兩遍，最后確定，就是沒(méi)有宋加雯的畫(huà)。
小說(shuō)《都重生了為什么還要卷？》試讀結束，繼續閱讀請看下面!!