熱門小說推薦,恢復(fù)記憶后,我的現(xiàn)代生活被古人直播了是木蘭星創(chuàng)作的一部穿越重生,講述的是肅玥冰肅婷芙之間愛恨糾纏的故事。小說精彩部分:王侍郎吐血,旁人也無法看戲了,說白了王侍郎本身是個(gè)很古板固執(zhí)的人,并不討喜但是他不壞,旁的人雖然不喜歡他但也不討厭他安置的安置,叫御醫(yī)的叫御醫(yī)王侍郎也是花了好長(zhǎng)的時(shí)間才悠悠轉(zhuǎn)醒只是他剛一睜眼,就掙扎著要出去看光幕,弄的旁人勸也不是不勸也不是說白了真不知道王侍郎上輩子造了什么孽啊,這輩子攤上個(gè)王柳氏索性王妃沒有繼續(xù)寫下去,而是去上課了這也讓人松了一口氣,再繼續(xù)寫下去,王侍郎整個(gè)人沒準(zhǔn)兒...

恢復(fù)記憶后,我的現(xiàn)代生活被古人直播了 閱讀精彩章節(jié)


好久沒上課了,桃夭夭只感覺眼皮在打架,就是聽老師的站著聽她也做不到不睡。至于下課,除了上廁所她都在睡。

好久沒這么睡過了,更沒想到過三年一夢(mèng)后,睡神這個(gè)稱號(hào)落在了自己的頭上。

而整個(gè)大炎朝從最初的言之鑿鑿的談?wù)撆蜃拥母鞣N問題,到最后的卻是恨鐵不成鋼。你倒是學(xué)啊,那么好的條件,你倒是聽課?。∮绕涫悄切┖T子弟,真真是對(duì)桃夭夭羨慕嫉妒恨。

最后也是無奈的當(dāng)個(gè)睜眼瞎,算啦,也不難為王妃,她確實(shí)不需要怎么學(xué)啦,我們還是看看王妃那個(gè)地方是怎么學(xué)習(xí)的吧。

英語課

“我到現(xiàn)在沒明白英語課是什么?”

“沒聽說過,想來很重要吧”

“放到學(xué)堂上的當(dāng)然重要啦,還是好好聽夫子怎么講的吧!”

“勒死阿紫…”有人跟著慢慢的捋舌頭。

“代課模特…學(xué)術(shù)的…,”有人興奮了,“我學(xué)會(huì)一個(gè)”

“完全聽不懂啊”

“什么叫做閱讀題誒誒比比次次次次滴…”

“好像是手里那張紙兒,他們說叫卷子”

“啊,我頭疼,這都啥呀!”

“咱們學(xué)這個(gè)有用嗎?”

“王妃都在學(xué),應(yīng)該有用吧”

………

數(shù)學(xué)課

“什么叫z的磨啊,確定這是術(shù)數(shù)知識(shí)嗎?”

“什么玩兒意兒?噶嘛?”

“這個(gè)符號(hào)是啥呀?”有人在地上跟著畫畫sin

“愛芙艾克斯,愛芙富艾克斯…”有人大受震撼,“我不能理解”

“因?yàn)?,所以,因?yàn)?,所以,所以幾個(gè)點(diǎn)就是因?yàn)樗裕俊?br>
“這是啥呀?這是我能學(xué)會(huì)的東西嗎?”

“哦哦哦!我明白了,這就是天書,我等凡人實(shí)在是沒有那種慧根?!?br>
“平行線?肉又是什么東西?”

語文課

“這些字和我們的好像,聽他們說我好像也都認(rèn)識(shí)了?!?br>
“我也一樣”

“呼,總算有一個(gè)能明白點(diǎn)兒的了。”

“我不能理解,這幾個(gè)所謂的選項(xiàng)和文章里不就差幾個(gè)字嗎?怎么就這個(gè)對(duì)那個(gè)不對(duì)?”

“不都是一個(gè)意思嗎?什么叫做太絕對(duì)了?”

“賞析,這是詩吧!這個(gè)我會(huì)?!?br>
“我的賞析和老師的賞析差別怎么那么大呢?我不能理解?!?br>
“是叫做翻譯吧,簌簌就是簌簌啊,這有什么好翻譯的?”

“差不多十個(gè)左右,這有什么問題???”

地理課

“等高線等深線?”

“冷氣團(tuán),暖氣團(tuán)。空氣都是成團(tuán)的嗎?我怎么感覺到處都是。”

“我的天??!這就是海嗎?這么大的嗎?”

“那不叫海,叫洋”

“地中海氣候?溫帶大陸性氣候?氣候不就是春夏秋冬嗎?”

“水土流失,泥石流…”有人眼中精光一閃,“怪不得,怪不得…”

“梯田?”

歷史課

“唐朝是什么時(shí)候?沒聽說??!”

“宗法…我好像明白點(diǎn)兒什么了?”

“這都什么???幾億兩幾億兩的白銀賠償,真有錢”

“根本原因,直接原因,間接原因,有什么區(qū)別嗎?”

“三省六部,行省,郡國(guó)并行…”有人低頭沉思,“我們大炎朝是什么???”

“君主立憲?總統(tǒng)?皇帝怎么沒有了?”

“什么叫做資本主義,社會(huì)主義,我聽不懂啊?!?br>
政治課

“意識(shí)的能動(dòng)作用,意識(shí)是我們的想法吧,它能自己動(dòng)?”

“錢是一般等價(jià)物,我不理解但我大受震撼?!?br>
“發(fā)展是螺旋上升的發(fā)展,什么是螺旋?”

“三觀是什么?”

“人民群眾喜聞樂見的文化?普通百姓不喜歡讀書?。俊?br>
“民族特色,這個(gè)我懂我們是炎人,旁邊有大月氏,匈奴…”

“集中力量辦大事兒”有人陷入了沉思,大炎朝集中力量辦過什么事兒???

一天的課程下來,桃夭夭暈的乎,大炎朝更是炸開了鍋。他們懂得這是學(xué)堂,但這些知識(shí)他們聽不懂啊!別管這知識(shí)好壞,他們連聽懂都做不到,怎么辦啊?

不過經(jīng)過這一天的光幕,民間除了一些野心家想要搞事兒,普通人也沒有那么害怕了,不知道為何,他們所有人都能明白,他們一直跟著看的那個(gè)人就是肅王妃,看著皇室王妃安然無恙的在光幕里學(xué)習(xí),眾人也是心里大安。

太極殿

不只是民間,皇室和大臣們也跟著學(xué)了點(diǎn)兒,只是一點(diǎn)兒他們也感受到了這些知識(shí)的正確。

想想那高聳入云的房屋,蕭承瑾相信肅王妃所在的天宮,比他們強(qiáng)。

但是不經(jīng)意間流露出來的信息,尤其是那個(gè)歷史課和政治課,也是讓他有些心驚肉跳。

但他心里又明白,天空中這個(gè)巨大的白板不是他說了算的,他也只能在心里祈禱,希望事情往好的方面發(fā)展。

聽王妃的意思他們今天的課程結(jié)束了,想來也不會(huì)有什么重要的事了,蕭承瑾只好放眾位大臣回家,不過從此以后每天的清晨大臣們都得來上朝直到黃昏。

蕭允文也準(zhǔn)備回府了,帶著張玉嬌。今天的事太多也太亂,他也沒有功夫去張玉嬌那里,直接抬腳就去了正院。

靜悄悄的一片,沒有一點(diǎn)聲音。即使是心有準(zhǔn)備,蕭允文的心里也是咯噔一下。

他祈禱過光幕中的女人不是夭夭,哪怕是也希望她能回來。但現(xiàn)在看來,終究是奢望了。

跌跌撞撞的進(jìn)了屋子,笨手笨腳的點(diǎn)了蠟燭。蕭允文發(fā)現(xiàn)在桌面上有一封信——肅王親啟

手指在顫動(dòng),打開了信封,蕭允文一字一句的讀著,里面有他們美好的回憶,有他們婚姻的剖析,還有著最后的釋然。

桃夭夭說她都想起來了,她要回家了,以后都不會(huì)再回來了,她說她希望自己幸福。

信紙落地,蕭允文也是一臉茫然,怎么就走到今天這個(gè)地步了,她是自己的妻啊,怎么就會(huì)離自己而去了呢?

想到過去,蕭允文只感覺一片彷徨。那是自己跪了幾天幾夜求娶來的,怎么后來自己就不愿意回府了呢?怎么就不怎么與她相見了呢?

撕心裂肺的痛楚沒有感覺到,但蕭允文終究是覺得自己的心空了一塊兒,自己本是有妻的,但我把她弄丟了?。?br>

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