《念念念念又年年》是作者“ “思嘉兒呀””的傾心著(zhù)作,林念蔣斯年是小說(shuō)中的主角,內容概括:勝藍中學(xué)人人都曉得蔣斯年,彈的一手好吉他,打的一手好球,成績(jì)也是穩在年級前列。林念總在想,老天也太不公平了,把什么好東西都給了他。 教室里 蔣斯年:“林念,喝牛奶嗎?” 林念:“不喝” 蔣斯年:“那喝飲料嗎?” 林念:“不喝” 蔣斯年:“那我...” “都說(shuō)了不要”,林念直接打斷 嘭地一聲,蔣斯年猛地站起身,語(yǔ)氣凌厲:“林念,差不多得了,你再這樣...” 班上所有人都望過(guò)去,心想:林念這是要完蛋了 林念抬頭對上了他漆黑明亮的眼眸 他低下頭,一臉倔強:“再這樣,我...我就給你道歉。我錯了,林念,我以后再也不收別人的東西了?!闭Z(yǔ)氣低沉,夾雜著(zhù)委屈。 眾人:??? 三年后,林念才知道,上天眷顧蔣斯年,讓他這么優(yōu)秀,但上天更眷顧自己,讓自己擁有了他。 【乖巧軟糯林念vs人間理想蔣斯年】 【校園+治愈+微虐+成長(cháng)】

念念念念又年年 免費試讀 試讀章節

進(jìn)入了十一月份,空氣中彌漫著(zhù)初秋的氣息。

林念望著(zhù)此時(shí)窗外的走廊,上星期他們班進(jìn)行了座位調換。

其實(shí)也只是每個(gè)大組往左移然后每一排都往后移兩行,林念就從第四組換到了第一組,從最后一排換到了第二排。

要說(shuō)對于換座位最不滿(mǎn)的人就是蔣斯年。

他從倒數第二排直接榮升到第一排,也就是說(shuō)蔣少爺以后在課上睡覺(jué)、吃早餐以及用手機偷偷看NBA的風(fēng)光日子都將成為過(guò)去式。

林念看著(zhù)眼前都一個(gè)星期過(guò)去了還沒(méi)從悲傷中走出來(lái)的蔣斯年,他此刻正哀嘆著(zhù):“我剛充好一個(gè)月騰訊體育會(huì )員,都還沒(méi)來(lái)的及看它一眼,現實(shí)就給我澆了一盆冷水?!?/p>

他同桌幸災樂(lè )禍的嘲笑他:“人生啊,是這樣的了,所謂起起落落,而你呢?全是落哈哈哈?!?/p>

話(huà)音剛落蔣斯年就斜睨了他一眼,同桌立馬意識到不對勁,轉身就跑,卻被蔣斯年反手一把勾住了脖子,動(dòng)作間不小心撞上了林念的桌子,把低頭看書(shū)的林念嚇了一跳。

“蔣..蔣...蔣大少,我錯了,請您高抬一下您的貴手?!?/p>

蔣斯年揚起嘴角輕蔑的“哼”了一聲,手卻是沒(méi)有要松開(kāi)的跡象,于是兩個(gè)人你推我攘的鬧起來(lái)。

林念望著(zhù)他們在打鬧,擔心他們還會(huì )撞到桌面,于是將桌子往后移了一段距離后,起身拿起水杯去茶水間。

蔣斯年見(jiàn)狀立馬松開(kāi)了同桌,抓起桌面上的水杯跟著(zhù)林念身后出去,路上還一直念叨:“林大小姐,我剛真不是故意嚇到你的,我給你道歉,你別生氣?!?/p>

林念好笑的看著(zhù)他:“我哪有那么容易生氣?!?/p>

蔣斯年顯然不信:“你就有,你都故意把桌子拉那么后?!闭f(shuō)著(zhù)像小狗似的耷拉著(zhù)腦皮兩眼巴巴的看著(zhù)林念。

林念輕嘆了口氣:“我那是怕你們撞到了,你剛剛撞的不疼嗎?嗯?”

林念其實(shí)只是想反問(wèn)一下他,蔣斯年卻理所當然的認為這是林念在關(guān)心自己。

“啊對,嘶…我手好疼,疼到動(dòng)不了了”然后用那雙無(wú)辜的眼睛示意著(zhù)林念他手里的水杯。

林念沒(méi)有戳破蔣斯年那拙劣的演技,她順著(zhù)蔣斯年接過(guò)了他手里的水杯:“要冷水還是…”

“想要溫水!”蔣斯年揚起嘴角,笑得一臉燦爛。林念擰開(kāi)瓶蓋,在冷水中又兌入了熱水,他毫不介意的就著(zhù)林念舉著(zhù)水杯的手,拱下頭喝了一口。

“水溫正合適”他語(yǔ)氣透著(zhù)散漫

突如其來(lái)的動(dòng)作,讓林念舉著(zhù)水杯的手輕顫。

林念最后還幫他將水杯送回了桌面。同桌看著(zhù)蔣斯年一臉笑意的樣子,懟擠道:“你真好意思,讓女孩子幫你打水?!?/p>

蔣斯年擰開(kāi)瓶蓋灌了一大口水:“你這是純屬嫉妒我,因為沒(méi)有女生幫你打水?!?/p>

同桌聽(tīng)后懶得和他爭辯,低下頭繼續寫(xiě)著(zhù)習題。

蔣斯年順手在衣袋里抓了一把糖果轉身放到了林念桌上,朝她抬了抬下巴:“挑一個(gè)你喜歡的?!?/p>

林念認真的挑了半天,最后選的還是旺仔牛奶糖,蔣斯年又將糖果里剩下的旺仔牛奶糖推給林念后就將剩下的揣回兜里。

林念好奇的問(wèn):“你每天都兜著(zhù)這么多糖果嗎?!?/p>

蔣斯年看著(zhù)糖果,眼神暗淡:“我媽說(shuō)吃甜的心情會(huì )變好?!?/p>

林念第一次聽(tīng)他提起他母親,他平時(shí)似乎總是避開(kāi)有關(guān)這一類(lèi)的話(huà)題。

林念小心翼翼的試探:“那阿姨應該很喜歡做甜品吧?!?/p>

蔣斯年輕輕的搖頭“我不記得了,我拼命記住的只有那句話(huà)?!?/p>

林念似乎明白過(guò)來(lái),她沒(méi)有繼續再問(wèn)下去,而是撕開(kāi)了手里的奶糖遞給蔣斯年,“那就聽(tīng)阿姨的話(huà),吃點(diǎn)甜的,心情會(huì )變好?!?/p>

蔣斯年抬頭看向林念手里的糖,平日溫柔的眼神里此刻注滿(mǎn)了思念。

他接過(guò)糖,像孩子般聽(tīng)話(huà)的將糖送進(jìn)嘴里,默默地彎起嘴角。

只是林念能感受到這個(gè)落寞的笑容里包含了太多的故事,那些都是她所不了解的屬于蔣斯年的過(guò)往。

也是這一刻,林念才知道原來(lái)一直看似活得那么灑脫不羈的蔣斯年也有無(wú)法提及無(wú)法觸碰的往事。

午休過(guò)后昏昏沉沉的林念剛到教室,上課鈴聲便響了,看著(zhù)課表寫(xiě)著(zhù)下午第一節課是物理。

林念趕緊拍了拍自己的臉努力保持清醒,畢竟物理老師的嚴厲是出了名的。

在她的課堂上只要發(fā)現睡覺(jué)的或者偷偷講話(huà)的同學(xué)都會(huì )被她請上講臺解題。

只要解不出來(lái),那就是站在講臺邊聽(tīng)完一節課,到那時(shí)就不只是站一節課的問(wèn)題了,而是會(huì )很丟臉。

眼看物理老師走進(jìn)教室,林念直了直腰板開(kāi)始認真聽(tīng)課。

老師講課速度很快,思維也轉的很快,對于林念這種只會(huì )記筆記然后慢慢理解的人來(lái)說(shuō)跟上老師的速度顯然很吃力。

眼看老師快速的講完了基本概念和公式,她在黑板上刷刷的寫(xiě)下兩道大題。

隨后轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)他們:“今天感覺(jué)大家的聽(tīng)課狀態(tài)都挺不錯,黑板上有兩道題目我讓兩個(gè)同學(xué)上來(lái)寫(xiě)一下?!?/p>

班上的同學(xué)此刻全都低下頭不敢和老師對視,坐在第二排的林念更是把頭藏在了蔣斯年身后,此刻她很慶幸蔣斯年長(cháng)得足夠高正好擋住她。

正當她慶幸時(shí)老師忽然看了一眼這邊:“那就第一排那個(gè)男生還有…”

老師猶豫了一下,然后像是為了方便:“還有他后面的那個(gè)女生,你們兩個(gè)上來(lái)解一下題?!?/p>

說(shuō)著(zhù)走下講臺,“底下的同學(xué)也不要閑著(zhù),都給我拿出紙來(lái)寫(xiě)在紙上,我下來(lái)檢查?!?/p>

林念看了一眼被點(diǎn)名的蔣斯年,剛剛還覺(jué)得蔣斯年的好此刻消失的蕩然無(wú)存。

真的是成也蔣斯年,敗也蔣斯年。要不是他長(cháng)那么高,老師也不會(huì )發(fā)現到他,現在連帶著(zhù)自己遭殃。

林念隨著(zhù)蔣斯年一起站起身走向講臺,她貼在他身旁小聲的說(shuō):“救救我,我真的不會(huì )寫(xiě)?!?/p>

蔣斯年轉頭看了眼已經(jīng)走下講臺的老師,飛快的在第一道題寫(xiě)下了三個(gè)公式。

然后將題目中的幾個(gè)數字圈起來(lái)分別寫(xiě)下周期、半徑和角速度,低頭對林念說(shuō):“直接根據我給你圈出來(lái)的數字代入到那三條公式里就可以求出線(xiàn)速度和向心加速度?!?/p>

林念一下子省了很多功夫,她松了口氣拿起粉筆按照蔣斯年說(shuō)的一步步套公式開(kāi)始計算答案。

在她計算出最終結果時(shí)蔣斯年也已經(jīng)寫(xiě)好了另一道題,他垂眸看了一眼林念的答案:“你算錯了,是不是忘記乘二了?!?/p>

林念才猛地看了一眼自己的計算過(guò)程,還真的是忘記了。

將答案改好的林念輕聲問(wèn)他:“你怎么知道我的答案是錯的?!?/p>

蔣斯年將手中的粉筆拋向粉筆盒:“剛剛老師寫(xiě)第二題的時(shí)候我就把第一題解出來(lái)了,我聰明吧,快夸我?!?/p>

蔣斯年這人真是正經(jīng)不過(guò)三秒,林念覺(jué)得,上一秒還在認真的解題,一下講臺就變回了平時(shí)的那個(gè)小孩樣,她敷衍的朝蔣斯年比了個(gè)贊:“聰明,可真聰明?!?/p>

蔣斯年望著(zhù)林念,語(yǔ)氣忿忿不滿(mǎn):“剛剛是誰(shuí)求我來(lái)著(zhù),果然利用完了就丟掉?!?/p>

林念笑著(zhù)卻是沒(méi)有再搭理他。

老師檢查完班上同學(xué)們的解題思路后回到講臺上,她認真的講解了那兩道題,并夸獎他們的解題思路很清晰。

林念看著(zhù)黑板上她和蔣斯年一起留下的解題字跡,仿佛和一開(kāi)始英語(yǔ)書(shū)上兩個(gè)人的名字重合在了一起。

好不容易熬完了物理和數學(xué)課,下午只剩下兩節自習課了。

學(xué)校每周一、三、五都會(huì )有自習課留給他們,一般老師們都不會(huì )占用自習課,而是讓他們用來(lái)完成作業(yè)或者寫(xiě)課外習題。

上課鈴聲響起,班上的男生卻都沒(méi)有回到座位上,作為紀律委員的林念不得已提醒了他們一下:“該回座位上上自習了?!?/p>

齊天趴在窗臺邊轉過(guò)頭來(lái)對著(zhù)林念說(shuō):“再給我們五分鐘看看別人打籃球吧,可羨慕了?!?/p>

林念這才知道他們一群男生趴在窗臺邊在做什么。

他們班在二樓,而教學(xué)樓旁邊就是籃球場(chǎng),從他們班的窗戶(hù)往下看,可以清楚的看到籃球場(chǎng)。

數學(xué)課代表正好從辦公室回班給同學(xué)們分發(fā)今晚的數學(xué)卷子,他看見(jiàn)林念便對她說(shuō):“班主任讓我來(lái)叫你去一趟辦公室?!?/p>

林念應了一聲便起身往樓上的辦公室走去,她身為紀律委員平時(shí)經(jīng)常要和老師反映班里的紀律問(wèn)題,對于老師喊她去辦公室,林念已經(jīng)習以為常了。

她到了辦公室門(mén)口先是敲了敲門(mén)再進(jìn)去,班主任抬眼看到林念便招呼她過(guò)去,“班上現在上自習什么情況,他們有很吵嗎?”

林念想了想回答:“沒(méi)有很吵,就是男生們都趴在窗邊看樓下體育班的同學(xué)們打籃球?!?/p>

林念他們學(xué)校有專(zhuān)門(mén)為體育生開(kāi)的體育班,他們上自習課的時(shí)候,體育班的同學(xué)都在鍛煉。

班主任聽(tīng)后開(kāi)玩笑似的朝林念說(shuō):“以后要結婚可千萬(wàn)別找這些男孩子,沒(méi)一個(gè)靠譜的真是?!闭f(shuō)完老師隨著(zhù)林念一起笑了起來(lái)。

而后班主任拿起桌旁的手提袋朝林念叮囑:“我今天下午有點(diǎn)事要處理,沒(méi)有辦法看你們上自習了,老師叫你上來(lái)就是想讓你好好看著(zhù)他們,級長(cháng)也會(huì )隨機巡堂,有什么事你可以先去報告級長(cháng)?!?/p>

“好”林念答應著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,老師放心的拿起包和林念一起走出了辦公室。

等林念回到教室,發(fā)現剛剛還趴在窗臺邊的男生們此刻還在熱烈的看著(zhù)樓下的籃球賽,齊天看見(jiàn)林念回來(lái)后趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)她是不是班主任要下來(lái)了。

林念搖搖頭“班主任今天下午有事,她先回去處理了?!?/p>

“那這么說(shuō),我們自由了,蔣少!下去打球嗎?”齊天興奮的招呼著(zhù)蔣斯年和其他男生。

蔣斯年本來(lái)趴在窗邊看的正入迷,聽(tīng)到齊天這么一說(shuō)不由得也心動(dòng)了起來(lái),只是他下意識地回頭看了一眼林念。

他意識到班主任不在,肯定會(huì )讓林念好好管著(zhù)他們,他不想讓林念為難,可心里對籃球的熱愛(ài)又讓他無(wú)法立馬拒絕齊天的邀請。

林念隔著(zhù)人群看見(jiàn)了蔣斯年猶豫的神情,她想了一會(huì ),最后下定決心的走向蔣斯年。

“你是班里的體育委員,你可以帶著(zhù)他們下去打籃球,可是如果被老師發(fā)現了的話(huà),我也不會(huì )偏袒你們的?!绷帜羁粗?zhù)蔣斯年,眼底透著(zhù)認真。

大家紛紛都看著(zhù)林念,明眼人都聽(tīng)得出來(lái)林念這是在給機會(huì )讓他們下去打籃球。

男生們聽(tīng)到后紛紛朝林念喊:“謝謝紀委,你是我們見(jiàn)過(guò)最好的紀委了?!彪S后一個(gè)個(gè)放飛了似的往樓下籃球場(chǎng)跑。

蔣斯年是最后一個(gè)抱著(zhù)籃球下去的男生,他走之前經(jīng)過(guò)林念身邊低頭說(shuō):“有什么事就說(shuō)是我帶的頭,別自己扛?!甭曇舻统练€重。

最后他看了一眼林念才放心地走出教室。