主角是顏夏顧葉悠的穿越重生《真千金太彪悍,五個(gè)大佬哥哥跪求原諒》,是近期深得讀者青睞的一篇穿越重生,作者“淺淺淡淡”所著,主要講述的是:接著下面全是跟著打想看的,畫風(fēng)完全歪了和顧葉悠的預(yù)期,更是南轅北轍的發(fā)展導(dǎo)演看到彈幕,臉上露出個(gè)玩味的笑容葉悠這次是偷雞不著蝕把米了原本是想著和顏夏形成對(duì)比的吧?誰知道觀眾都不買賬,還反推了顏夏一把要是葉悠知道,怕是會(huì)被氣到顏夏洗漱完,就去廚房做早餐時(shí)曦衍每天都上著鬧鐘看顏夏打拳看完后,他也去洗漱,然后去廚房幫忙這邊直播間很快又分成了兩個(gè)一個(gè)看顧葉悠練瑜伽,另一個(gè)則在廚房看顏夏...

真千金太彪悍,五個(gè)大佬哥哥跪求原諒 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀


這四人的直播間確實(shí)需要改變下,才有看點(diǎn)。


在四人去鎮(zhèn)子的路上,顏夏四人去了那位做皮影老人的家。

老人已經(jīng)將需要演出的皮影人偶做好,現(xiàn)在需要四人排練。

他開口道:“我教你們?cè)趺磩?dòng)皮影來演,然后你們配音自己拿著的角色?!?br>
“不過現(xiàn)在還有一個(gè)問題得解決,否則演出就有缺陷?!?br>
蘇錦問:“什么問題?”

老人道:“配樂問題。”

“以前我們演皮影戲,我兒子是專門配樂的?!?br>
他嘆了口氣,“可他不在了,我孫子也不擅長那些樂器?!?br>
“所以可能需要你們的節(jié)目組,請(qǐng)人來配樂。”

秦導(dǎo)這會(huì)在屋子的一個(gè)角落坐著。

他問:“老人家,需要用什么樂器配樂?”

老人帶著他們?nèi)チ艘粋€(gè)單獨(dú)的房間。

指了指一個(gè)柜子里放著的樂器,“這些?!?br>
秦導(dǎo)和大家看過去,發(fā)現(xiàn)有鑼鼓、板、二胡、揚(yáng)琴、鏇子和嗩吶。

老人道:“我可以用板和鏇子,其他的幾樣,我不擅長?!?br>
秦導(dǎo)有些為難的說:“那就需要擅長鑼鼓、二胡、揚(yáng)琴和嗩吶的人,要從外面請(qǐng),也不知道還來不來得及。”

后天可就要表演了。

要請(qǐng)好幾個(gè)擅長這樣樂器的人從外地趕來,很可能時(shí)間不夠。

這時(shí),顏夏舉了舉手,“要不我試試?”

在場的人齊齊看向顏夏,全都帶著滿眼驚訝。

這個(gè)她也會(huì)?

顏夏見大家都齊齊驚訝看向自己。

她哭笑不得的道:“你們干嘛這樣看著我?”

時(shí)曦衍湊過來,“這些樂器你都會(huì)?”

顏夏點(diǎn)頭,“嗯,我都學(xué)過?!?br>
以前跟著師傅學(xué)過二胡,后來穿越到那些小世界,樂器她幾乎都學(xué)過。

這里的幾樣,她確實(shí)全都會(huì),而且還比較熟。

時(shí)曦衍看向顏夏的眼睛里全是光,“厲害了,我們的夏夏?!?br>
顏夏輕笑道:“多謝夸獎(jiǎng)!”

老人先是驚訝了下,接著笑容滿面的對(duì)顏夏招招手。

“姑娘過來,我給你譜,你用這幾個(gè)樂器試試。”

顏夏點(diǎn)頭,“好啊!”

老人從柜子里拿出幾本樂譜,翻開其中一本,指了指一頁。

“你用二胡拉下這個(gè)樂譜?!?br>
顏夏先是仔細(xì)的掃了一遍譜,然后坐下接過老人遞來的二胡開始拉。

很快,一首輕快的二胡曲被她拉了出來。

老人滿意的笑道:“你拉二胡的水平很高?!?br>
接著又讓顏夏試了鑼鼓、揚(yáng)琴和嗩吶。

顏夏自信從容,按照老人給的譜全都試了一遍。

結(jié)束后,老人臉上滿意的笑容更甚,“很好,你來配樂,完全能勝任,不用再找人了。”

顏夏笑道:“好,那我就來配樂?!?br>
秦導(dǎo)輕笑,“顏老師為我們節(jié)目組省事了。”

殷薇薇和蘇錦對(duì)顏夏,也忍不住佩服不已。

他們雖然不會(huì)這些樂器,但奏得怎么樣,他們還是能聽出來的。

殷薇薇好奇的問:“夏夏,除了這些樂器外,你是不是還會(huì)其他的樂器?”

顏夏回道:“還會(huì)一些。”

殷薇薇又道:“比如?舉例子說說?!?br>
顏夏道:“古琴、琵琶、笛子、簫、塤、鋼琴、小提琴、吉他、薩克斯、貝斯等也都會(huì)點(diǎn)?!?br>
在場的人:“……”

他們突然想問,你還有什么不會(huì)的?

這也太厲害了。

時(shí)曦衍眸子里盡是笑意,“你還會(huì)彈吉他?一會(huì)回去,咱們合彈一首?”

顏夏頷首,“好??!”

殷薇薇指著架子上的一把琵琶,“夏夏,我想聽琵琶?!?br>
“你能不能現(xiàn)在給我們彈一曲?”

顏夏也很喜歡琵琶,在一個(gè)古代小世界學(xué)過并練了很久。

“可以??!”

她問了問老人,能不能用琵琶。

老人不但沒有反對(duì),還親手將琵琶取下來遞給她,“我也想聽聽你彈琵琶曲。”

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