小說《蘇澤蘇一鳴小說叫什么名字》，大神“柒烽”將蘇澤張海山作為書中的主人公。全文主要講述了：蘇澤看了看時(shí)間，現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)，也就是后天晚上8點(diǎn)之前必須進(jìn)場施工這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，建筑公司也早下班了，只能明天再去找他們先研究一下學(xué)校這塊地的情況打開地圖看了看位置情況，又上網(wǎng)搜索相關(guān)信息看了一會兒，蘇澤不得不承認(rèn)，這個(gè)工程雖然爛尾了，但地理位置確實(shí)還可以新北區(qū)是五江市重點(diǎn)支持的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)這塊地附近有醫(yī)院、公園、住宅小區(qū)、體育館、游樂場等如果當(dāng)初這個(gè)項(xiàng)目開發(fā)出來，一定會很火爆看完地...
蘇澤蘇一鳴小說叫什么名字 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
作為國畫大師，能讓他都震撼的畫，好多年都沒見到過了。
這畫法蒼勁，蘊(yùn)含古意，很有晉唐時(shí)期的風(fēng)格，而且在結(jié)構(gòu)上也構(gòu)思巧妙。
但隨即他被其中的細(xì)節(jié)吸引住了。
畫的花鳥部分重紅重綠、不同于一般清淡樸素的畫風(fēng)，但這樣更有氣勢磅礴之感，莫非就是失傳300多年，宋元派雙勾重彩工筆花鳥畫傳統(tǒng)技法？
這重墨色的落筆，畫面層次變化萬千，難道也是失傳已久的國畫畫法—落墨法？
還有些神來之筆的細(xì)節(jié)，他都看不出來到底是怎么做到的？
簡直太讓他難以置信！
過了許久冷靜下來后，他迫切的想知道這幅畫到底是哪兒來的，是誰畫出來的？
他立即找了藝術(shù)館工作人員詢問，很快得知這是一個(gè)名叫蘇澤的年輕人送來的。
蘇澤？
回想了一下，不就是之前遇到的那個(gè)喜歡國畫年輕人？
他立刻讓工作人員聯(lián)系，兩人很快在藝術(shù)館的會議室見了面。
“張老，沒想到這么快又見面了?！?br>
蘇澤很開心，看來他的計(jì)劃目前都非常順利。
張老此時(shí)心情急迫，直接開門見山的問道：“那幅畫你是從哪兒來的？是誰畫出來的？”
“那幅畫就是我畫的。”蘇澤有些自豪的回答。
“什么？”他根本不信。
“你才多大年紀(jì)，怎么可能畫得出這么一幅作品，小兄弟不要騙我了，請直接告訴我吧！”
蘇澤明白自己實(shí)在太年輕了，不管怎么說對方也不會信的。
于是他找工作人員要來了繪畫的材料，他要現(xiàn)場給張老當(dāng)場演示一下。
還有什么比現(xiàn)場畫出來更有說服力呢？
拿起畫筆那一刻，蘇澤整個(gè)人的氣質(zhì)一變，看上去不再是一個(gè)青澀的年輕人，仿佛像一個(gè)從事多年丹青藝術(shù)的大師。
畫筆在他手中上下飛舞，宣紙上逐漸灑上了顏色，而且速度之快令人咋舌。
張老在一旁靜靜的看著，然后不知不覺的站起了身，張大了嘴巴，一臉出乎意料的神情。
不一會，蘇澤就停下了筆，畫中的標(biāo)志性景色就出現(xiàn)在宣紙之上。
張老神色復(fù)雜的看著蘇澤。
原來真的是他畫的，太不可思議了，這才多大年紀(jì)，估計(jì)還沒有二十歲吧！
之前還想著收他做弟子，還好沒說出口。
這么年輕，其繪畫的水平已經(jīng)達(dá)到大師級，甚至有些方面更高，而且他還掌握了不少失傳已久的繪畫技藝。
這讓他想起了一個(gè)人，一個(gè)繪畫史上僅有的，以一張畫而名垂千古的天才少年。
看到對方已經(jīng)相信，蘇澤直接把他的目的說了出來。
“如果您認(rèn)為我的畫還不錯(cuò)的話，能不能幫我一個(gè)忙？”
“幫什么？”
“幫我把這幅畫賣出去。”
蘇澤都知道自己沒有絲毫名氣，就算畫的再好。也很難賣出好的價(jià)錢，而有張老幫忙背書的話，那就完全不一樣了。
“當(dāng)然沒問題，好的作品確實(shí)應(yīng)該得到它相應(yīng)的價(jià)錢?！睆埨贤纯斓拇饝?yīng)了。
他讓工作人員把畫取了過來。
一幅國畫，除了有畫面，還需要落款、印章、題跋等等。
蘇澤沒有印章，只在畫上寫了名字和時(shí)間。
“這幅畫叫什么名字呢？”
嗯……
蘇澤略微想了一下。
“這幅畫描繪的是雁鳴山和華柱山的秋景，那就叫《雁華秋色圖》?！?br>
“好名字！”
征得蘇澤同意后，張老親筆為這幅畫書寫了題跋，并將“雁華秋色”四個(gè)字題寫于引首。
親自去安排了這幅畫的拍賣后，張老又回到了會議室。
他眼神糾結(jié)，好像有話但又說不出口。
看著張老那猶豫的樣子，蘇澤直接說道：
“張老您有話直說就是。”
“想問一下你的老師是誰，我，想學(xué)那些失傳的技法。”
像他這樣的繪畫大師，名和利都已經(jīng)收獲得太多太多了，能打動他的只有對繪畫的更高追求了。
蘇澤也有些不好意思了。
心想告訴你也不會信的。
“沒有老師教我，這些都是意外學(xué)到的?！?br>
怎么可能？
張老有些失望，又有些不信。
就算繪畫天賦再高，沒有名師指導(dǎo)，也不可能這么年輕就達(dá)到這個(gè)水平。
但看上去他也不像撒謊，可能有些人真的就是天才中的天才。
誒！
蘇澤想到張老的實(shí)力和名聲，加上他又想學(xué)哪些技藝，他心中突然有了一個(gè)想法。
不如請他來九州大學(xué)吧！
“張老，我想邀請您來我們九州大學(xué)擔(dān)任美術(shù)學(xué)院的院長。”
“這些失傳的國畫技藝，我們將作為學(xué)院的底蘊(yùn)之一，如果您同意的話，到時(shí)候就由您來負(fù)責(zé)傳授，怎么樣？”
他將九州大學(xué)的建校情況和規(guī)劃簡單做了介紹。
一個(gè)還在建設(shè)中的民辦大學(xué)？
張老的嘴角抽了抽。
但他認(rèn)真考慮了一下，不過多一個(gè)職務(wù)而已，相比較那些失傳的技藝，確實(shí)很劃算。
“好吧，我同意?！?br>
“太好了，歡迎您來九州大學(xué)，張?jiān)洪L?！?br>
蘇澤笑得咧開了嘴，能招到這樣一個(gè)大師級的人來，對一個(gè)新學(xué)校來說太重要了。
“哦對了，如果您的學(xué)生也能來九州大學(xué)就好了，比如，莊會長。”
…
下午2點(diǎn)，一個(gè)小型慈善拍賣會在五江市美術(shù)館舉行。
開始沒多久，就輪到了蘇澤的畫。
拍賣師有些激動的介紹：
“這幅《雁華秋色圖》來自一位名叫蘇澤的青年畫家，其畫技精湛、引人入勝，而且獲得了張老先生的認(rèn)可，并親自寫了題跋及引首。
張老認(rèn)為此畫的畫境清曠恬淡，表現(xiàn)出恬靜而悠閑的田園風(fēng)味。畫面以多種色彩調(diào)和渲染，虛實(shí)相生，筆法瀟灑，富有節(jié)奏。其用筆融精能于淡泊，線條簡率而意蘊(yùn)深厚，構(gòu)景去巧飾而歸古趣，疏朗之中卻又不失周密?！?br>
“此畫屬難得的佳品，可傳世珍藏！”
“起拍價(jià)20萬元……”
聽到是張老推薦的，還親自動筆了，現(xiàn)場的人對這幅畫熱情高漲。
“可惜畫家不出名，不然價(jià)格肯定會很高?！?br>
“不懂了吧，就是因?yàn)楝F(xiàn)在還不出名，才是入手的好機(jī)會。有張大師認(rèn)可，出名是早晚的事，到時(shí)候這畫價(jià)格就可能翻好多倍了?！?br>
“難怪這么多人競爭。”
經(jīng)過一系列出價(jià)后，最終這幅畫被本地的一位富豪拍下，成交價(jià)136萬元。
得知結(jié)果，蘇澤大大的松了一口氣。
任務(wù)第一步，成了！
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