書荒的小伙伴們看過來！這里有一本初秋微寒的《模擬犯罪我成了最強神探蘇銘黃妍小說新章節(jié)在哪看》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：“什么？”“二次犯罪？有兩名罪犯嗎？！！”即便是經(jīng)驗豐富的徐長勝，聽到蘇銘得出這個結(jié)論，亦是有些不敢相信的驚呼起來因為在他以往的經(jīng)驗中二次犯罪雖然存在，但概率一直很小，更別說拋尸河中的二次犯罪了，這么多年他都從未見到過！似乎早已猜到徐長勝會如此驚訝，蘇銘早有準(zhǔn)備的指了指死者手腕道“勝哥”“你可以看下死者手腕的束縛性腫脹，還有被利器砍斷的那兩根手指”“我覺得這兩處位置，能夠極其顯著的說明...
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蘇銘壓了壓手，緩聲寬慰道。
“王老師，你也別太緊張。”
“你好好回憶下，在之前的一個月時間內(nèi)，張婉同學(xué)有沒有出現(xiàn)跟之前不太一樣的舉動？”
“或者......”
“表現(xiàn)出對某些事物的特別關(guān)注，亦或者對任何事物都不敢興趣？”
這個問題。
令處于驚恐中的王麗梅，內(nèi)心壓力極大的思索起來，輕聲喃喃道。
“不一樣的舉動？”
“感覺除了更加孤僻，沒發(fā)現(xiàn)別的異樣啊，也可能是我不太關(guān)注她？”
“在十五天內(nèi)?！?br>
“張婉有發(fā)生什么事情，讓我感覺有些奇怪的嗎？”
“這幾天來，我好像就和她有過一次接觸......”
“讓她不要上課玩手機，把手機收起來，雖然不愛說話但都很守規(guī)矩的張婉，可怎么就突然玩手機起來了?！?br>
“她是為了看什么...看什么......”
“對了?！?br>
“她是為了看航拍的藍鯨直播，所以才在上課玩手機?！?br>
說到這里。
王麗梅好似忽然想到了什么，立刻瞪大眼睛看向蘇銘，急忙道。
“藍鯨...藍鯨！！！”
“張婉在最近這段時間好像特別喜歡藍鯨?。。 ?br>
“藍鯨？”
蘇銘輕輕挑了挑眉，隨即重復(fù)一遍王麗梅說的這個詞。
同時。
迅速回憶起......
在死者留下的遺書中，有這樣特殊的一段話。
[如果還能有來世的話，我希望能變成海洋中的藍鯨，因為它足夠龐大、足夠強壯、足夠自由，還有足夠的珍貴，只需要一眼就能被人看到。]
這段話。
看起來似乎很正常。
就像是一位抑郁嚴重、放棄希望的中學(xué)少女，對來生的美好期盼。
但現(xiàn)在藍鯨這個詞，又被王麗梅提起來后，蘇銘敏銳察覺到了些許問題。
但沒有明確的線索和證據(jù)，也無法說清問題所在，就是一種來源于作案太多、同為罪犯的直覺。
就像是經(jīng)驗豐富的刑警，很經(jīng)常在大街上僅僅一眼，便能分辨出某人有沒有問題。
除了面部表情和動作推理分析外。
直覺更是重要的一環(huán)。
......
此刻。
蘇銘手指輕點桌面，眼神凌厲直視著王麗梅，鄭重道。
“王老師?！?br>
“我現(xiàn)在需要你認真回憶下，把張婉和藍鯨有聯(lián)系的事件情況。”
“一一講述清楚?。?！”
在蘇銘帶來的壓力下。
王麗梅無比認真的回憶片刻，隨即回答道。
“在我的記憶里?！?br>
“這一個月內(nèi)，發(fā)現(xiàn)張婉跟藍鯨有關(guān)的地方，大致是有五次?。?！”
“首先第一次，就是在上課期間，發(fā)現(xiàn)她用手機看藍鯨航拍直播。”
“然后第二次和第三次，分別是我發(fā)現(xiàn)她帶到班級休息的睡枕，以及鉛筆盒都是毛絨藍鯨圖案?！?br>
“我突然想起來，還有一點非常奇怪，平時張婉雖然學(xué)習(xí)不好，但也沒有上課或者課間睡覺的習(xí)慣啊?！?br>
“這十五天來突然變得嗜睡嗎？”蘇銘瞇眼輕聲說了一句，隨即示意道。
“沒事，王老師?！?br>
“你繼續(xù)，不要被我打擾?！?br>
王麗梅愣了下，而后連忙應(yīng)道。
“哦，哦，好?！?br>
“第四次的話，就是上周月考的作文，那時候出的題目是《理想》?！?br>
“其他人基本都是寫的未來想要當(dāng)各種職業(yè)，并且用議論文的格式寫?！?br>
“就只有張婉比較特別......”
“她寫自己想變成一只藍鯨，而且還是用第一人稱的記敘文，整體代入感和擬人性都很強?！?br>
“因為整個班級就她這么寫，所以給我留下的印象很深，我還給了個不低的分數(shù)。”
“然后第五次的話?！?br>
“我有些記不太清楚了，好像是她在一張紙上畫了只藍鯨圖案，兩個人站在地上對著藍鯨祈禱？”
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