書名：《功成名就》本書主角有張立林楓，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“張立”之手，本書精彩章節(jié)：此時(shí)，在香樟村的學(xué)校里負(fù)責(zé)拍攝的C組攝像大哥們，一個(gè)個(gè)的，把自己這輩子最悲傷的事情全都想了一遍，才能忍住沒有在吳鵬的面前笑出鵝叫聲來要知道，吳鵬之前面對(duì)林楓善意的邀請(qǐng)，可是豪言壯語(yǔ)，口口聲聲，自己就算是餓死，死外面，也絕對(duì)不會(huì)吃這里的一點(diǎn)點(diǎn)東西的但是，就在林楓走了之后，學(xué)生們把飯熱好，端著飯盒，正準(zhǔn)備開吃，突然就注意到了了校門口餓焉了的吳鵬既然林楓已經(jīng)跟他們說了，要好好...
功成名就 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
之前所有為節(jié)目組說話的人，這一刻，都認(rèn)識(shí)到了自己之前的見識(shí)有多么的短淺。
因?yàn)榱謼饕缘谝蝗朔Q講述的這段故事，簡(jiǎn)直就是字字扎心！
每一個(gè)字都化為了一把利刃，直接插在了他們的心頭！
通過林楓的講述，他們完全一下子就代入了進(jìn)去，并且發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)演的邏輯漏洞。
沒錯(cuò)，孩子是不可能關(guān)在屋子里，一輩子見不到外面的世界！
但是，當(dāng)他通過自己的努力去走出去的時(shí)候，人生是緩慢的向前、向上發(fā)展的！
從一開始一星期能吃一次肉，到通過自己的努力腳踏實(shí)地，可以三天吃一次、甚至天天都吃肉！
從分文不掙，到逐漸有結(jié)余，可以寄錢回家。
家里的小房子可以慢慢攢錢慢慢修。
通過自己的努力，讓自己的生活慢慢變好的這個(gè)過程，是有收獲有成就感的。
但是，節(jié)目組的做法，卻提前催化了這些孩子！
當(dāng)他們知道自己的將來就是為了幾千塊錢累死累活，而現(xiàn)在就已經(jīng)有人吃吃喝喝不工作還能享受人生。
以他們現(xiàn)在尚未完全成熟的心理來說，這種打擊，就是從此一蹶不振！
林楓說完之后，平靜的看著劉導(dǎo)，說道：
“聽完這個(gè)故事，你還覺得節(jié)目組的做法是合適的嗎？”
“請(qǐng)不要忽視華麗的城市生活，會(huì)給這些懵懵懂懂的山村孩子帶來多大的震撼！”
“他們什么都不懂，一張白紙，應(yīng)當(dāng)按部就班的作畫！”
“而不是成年人一時(shí)興起，就可以隨手涂鴉！”
“請(qǐng)你們，尊重孩子們的成長(zhǎng)規(guī)律！”
林楓話音落下，直播間觀眾的心里五味雜陳。
“雖然知道林老師的這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但是真實(shí)到無法反駁。”
“故事里的人，是這些孩子也是你我，是被外界催熟的人生。”
“林老師真的是用盡全力，去保護(hù)這些孩子，保護(hù)自己的家鄉(xiāng)?。 ?br>
“這檔節(jié)目就算了吧，什么《起跑線》，是人生紅線?。∨龆寂霾坏?！”
“把一些涉世未深的孩子，帶到了永遠(yuǎn)都不可能屬于他們的世界，體驗(yàn)的這一個(gè)月，是他余生的巔峰，在接下來的日子里，怎么可能獲得幸福？！”
“呼吁節(jié)目組，停下來，重新整改節(jié)目！”
“……”
觀眾們的聲音被工作人員如實(shí)的傳達(dá)給了劉導(dǎo)。
這一刻，他的汗水都下來了！
也就是這個(gè)時(shí)候，站在他們身邊，安靜得猶如一個(gè)背景板的林大伯出聲了：
“娃，我聽懂你的故事了，本來我是想，節(jié)目組來我們這里，我們可以多賺一些錢，給村里修修橋、補(bǔ)補(bǔ)路，但是現(xiàn)在看來，這錢燙手！”
林大伯磕了一下煙袋，深吸了一口，直接說道：
“大道理我不懂，但是我知道，孩子就是一個(gè)家的希望，要是像你說的，出去一趟之后，回來就再也忍受不了這里的生活了，還埋怨父母，這孩子就廢了嘛！就像你三姑婆家的那個(gè)遠(yuǎn)房侄子一樣，去大城市打工漲了見識(shí)，回來就摔摔打打的不過日子了，可嚇人嘞！”
聽著大伯的話，林楓柔和地一笑。
大伯是懂舉一反三的，就看節(jié)目組聽不聽勸了！
劉導(dǎo)聽著兩人的對(duì)話，一下子急了。
節(jié)目都搞到這里了，現(xiàn)在叫停？
不可能的，于是，他只能硬著頭皮，支支吾吾的說道：
“林老師，你、你要相信這些孩子，他們不會(huì)這么脆弱的，書記，這就是個(gè)例，他沒有……”
“呵~”
林楓發(fā)出了一聲不屑的冷笑，直接打斷了劉導(dǎo)的話，且目光如刀的盯著他：
“不愿意承認(rèn)？那我再?gòu)某赡耆说囊暯钦f給你聽！”
“別說這些孩子們了，就是我們這些成年人也是如此！”
“都不用加入什么富豪的圈子，你讓我給富豪當(dāng)一個(gè)月司機(jī)，我憑勞動(dòng)吃飯，這正常吧？”
“然后呢？我拿著3000塊的工資，近距離感受富豪的生活?！?br>
“老板養(yǎng)的一條狗，一個(gè)月生活費(fèi)都一萬多，一件名牌衣服抵我一個(gè)月工資，偏偏這狗還不止一件?！?br>
“我接完老板的大老婆，又要去接小老婆，看著她們和諧共處，隨叫隨到?！?br>
“老板開著游艇出海，我在海邊等人?！?br>
“什么奔馳寶馬埃爾法路虎，我隨便開，就是沒有一輛和我有關(guān)。”
“別看這樣，我也沾光啊，在公司人人見我都要叫一聲哥，聽著真是舒服。”
“雖然我和他們一樣，只是拿著幾千塊的打工人，但是面對(duì)那些恭維，我也飄??！”
“然后一個(gè)月的時(shí)間到了，我再回到我的世界，發(fā)現(xiàn)種種優(yōu)越皆是泡影?！?br>
“我和他們的世界如此天差地別?！?br>
“如果這個(gè)人是導(dǎo)演你，請(qǐng)問回到你的世界以后，你還會(huì)覺得自己踏實(shí)工作，是一種幸福嗎？”
“當(dāng)你看到自己手里的錢，不過是人家狗身上的一件衣服，甚至還買不起的時(shí)候，你還會(huì)覺得自己生活是有希望的嗎？！”
“……”
林楓這個(gè)視角的講述，立馬引起了直播間觀眾的共鳴。
“把這些小孩帶到不屬于他們的圈子，和把我們這些普通人扔到富豪圈，有什么區(qū)別呢？作為成年人，難道就會(huì)比這些孩子更體面嗎？！”
“作為一個(gè)成年人都無法承受的無力感，又如何去強(qiáng)求孩子呢？！”
“一個(gè)人處在自己奮斗的階級(jí)，是幸福，可是毫無預(yù)兆的把他提到更高層的位置，然后又把他踢出去，那么對(duì)他而言，簡(jiǎn)直就是地獄體驗(yàn)??！”
“如果我是那個(gè)司機(jī)，有人問我，這段經(jīng)歷是不是給我?guī)砹藠^斗動(dòng)力，我他媽吐他一臉！”
“林楓不愧是老師啊，狠狠的給我上了一課！”
“……”
直播間的這些話，通過工作人員，如實(shí)的傳到劉導(dǎo)的耳朵里。
他心中一梗，幾乎就要暈過去了。
這時(shí)候，林楓嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說道：
“導(dǎo)演，教育教育，教書育人??！”
這句話，林大伯或許不懂，但是卻直接穿透了在場(chǎng)的每一個(gè)工作人員的心。
這一刻，他們作為媒體人，那種追逐流量的的想法漸漸的退了一些。
然后，陷入了沉默，所有人都看向了林楓。
這真的是一個(gè)如此年輕的老師能說出來的話嗎？
對(duì)了，他還搞出了轟動(dòng)一時(shí)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
所以，我們的節(jié)目，到底孩子做不做了？
這一刻，大家的目光又看向了劉導(dǎo)。
而劉導(dǎo)，已經(jīng)大汗淋漓！
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