由葉黎虎極擔(dān)任主角的小說(shuō)推薦，書(shū)名：《讓你報(bào)恩，沒(méi)讓你給山野精怪講道?。 ?，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書(shū)友放心入，精彩內(nèi)容：這話，可把雪天河驚得不輕！若真如虎極所說(shuō)，這一切都是那位神秘老師的安排，那此人的實(shí)力，才智，手段，可就屬實(shí)有些驚人了！猶豫了片刻，雪天河終究還是說(shuō)出了自己的想法：“虎極先生，在下斗膽，還請(qǐng)虎極先生引薦一番，在下很想見(jiàn)一見(jiàn)先生的老師，向他請(qǐng)教些問(wèn)題”“暫時(shí)還是不要了吧”虎極微笑著拒絕道，“老師初到此地，也深知妖界的許多事情，人類(lèi)不便干涉，故而沒(méi)有親自登門(mén)，還請(qǐng)前輩體諒有什么想問(wèn)的，前輩可以告訴...
讓你報(bào)恩，沒(méi)讓你給山野精怪講道??！ 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
圣山之內(nèi)。
方依一路跟著阿參來(lái)到村里，雖說(shuō)是做足了心理準(zhǔn)備，但瞧見(jiàn)那么多精怪，仍是免不了的有些害怕。
“仙草前輩，不知今日……我能否有幸見(jiàn)到老祖？”
方依小心翼翼地問(wèn)道。
“大概會(huì)吧。”
阿參不置可否地笑了笑，“若是見(jiàn)了老師，可要管好你的嘴，別咋咋呼呼的。老師不喜歡別人喊他老祖，也不喜歡別人喊我們這個(gè)精那個(gè)怪的，大家都喊老師，互相之間同學(xué)相稱(chēng)，亂說(shuō)話惹了老師不高興，可別怪我沒(méi)提醒你?！?br>
“多謝前輩點(diǎn)撥！”
方依趕忙抱拳拱手，恭敬作答。
其實(shí)不用阿參提醒她也能明白，老祖隱居于此，教化這些精怪，定是不容旁人輕賤的，她也沒(méi)這個(gè)膽子口出輕賤之言。
片刻功夫，阿參便把方依帶到了講堂內(nèi)坐下。
“在這兒等著，待會(huì)兒老師過(guò)來(lái)給你發(fā)考題。”
交代了一聲，阿參便兀自坐下，靜靜等候著。
緊跟著，講堂里走進(jìn)來(lái)其他幾個(gè)精怪。
方依瞧了一眼這些精怪，之前大都見(jiàn)過(guò)。
威風(fēng)凜凜的銀狼，茂盛蒼翠的柳樹(shù)，半身化人的金貍兒……
每走進(jìn)來(lái)一個(gè)精怪，方依便覺(jué)壓力大了幾分，只覺(jué)自己像只小綿羊，坐在一群大灰狼的中間，看誰(shuí)都是瑟瑟發(fā)抖……
再片刻功夫，門(mén)外傳來(lái)盲杖點(diǎn)地的聲音。
方依立刻瞧見(jiàn)，精怪們?cè)诼?tīng)到盲杖聲時(shí)，立馬坐得端正起來(lái)。
顯然，老祖來(lái)了！
方依屏住呼吸，坐得無(wú)比端正，盲杖聲漸近，她終于瞧見(jiàn)了門(mén)外的人。
來(lái)人面容很是年輕，只憑肉眼看，方依甚至感覺(jué)此人，年紀(jì)和自己相差不多，其身上，也感覺(jué)不到任何修士的氣息。
她并未感到奇怪。
修行之人，音容樣貌隨心所欲。
而她聽(tīng)?zhēng)熥鹫f(shuō)起過(guò)，老祖很有可能已經(jīng)達(dá)到了傳說(shuō)中的無(wú)相境界，別說(shuō)是她了，就是掌教女帝在此，也察覺(jué)不到老祖的氣息！
只是她多少有些沒(méi)想到，老祖竟會(huì)把自己的樣貌，變得如此年輕。
葉黎走進(jìn)講堂，問(wèn)道：“阿參，那個(gè)叫方依的姑娘來(lái)了么？”
“弟子方依，參見(jiàn)老……老師！”
方依趕忙站起身來(lái)恭敬作答，“老祖”二字險(xiǎn)些脫口而出。
“好，來(lái)了就好，坐吧，準(zhǔn)備開(kāi)始考試?！?br>
葉黎很是滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將試卷分發(fā)下去。
方依一頭霧水。
不是來(lái)沖關(guān)的么？怎么變成筆試了？
這難道是老祖特別的點(diǎn)撥方法？
她想不明白，但周?chē)木謧儯玫皆嚲肀汩_(kāi)始奮筆疾書(shū)，也由不得她懷疑，只好埋頭看向試卷。
低頭一看試卷，方依當(dāng)即被狠狠地噎了一下。
這哪里是什么考卷啊……
這分明，是一份太乙仙門(mén)傳世秘典的拓本！
而那些所謂的考題，便是要她寫(xiě)下對(duì)秘典的感悟！
她這才意識(shí)到老師的用意。
參悟秘典，是最好的破關(guān)之法，若能對(duì)秘典有大感悟，連破數(shù)層修為，也不是不可能的事！
再聯(lián)想到之前，老祖給的墨寶，點(diǎn)開(kāi)了她的悟性，方依愈發(fā)確信，這就是老祖的點(diǎn)撥！
“絕不能辜負(fù)老祖的點(diǎn)撥！”
方依暗中給自己打了打氣，從袖下取出自己的珍藏。
那是一枚筑基丹，對(duì)于高階修士而言無(wú)用，但對(duì)于臨近筑基的小修而言，此物價(jià)值連城！
服下此丹，筑基的成功率近乎翻倍！
“嗯？方依同學(xué)，你在做什么？”
葉黎忽然開(kāi)口問(wèn)道。
“老師，我……”
“作弊可不好。”
沒(méi)等方依解釋?zhuān)~黎便用盲杖敲了敲方依的桌面。
他看不見(jiàn)，卻能聽(tīng)到方依悉悉索索的小動(dòng)作，在他想來(lái)，十之八九是在打小抄。
葉黎走近方依桌邊，伸手索要：“交出來(lái)，考試要靠自己的真本事，念你是第一次，不予追究，再有下次，就不準(zhǔn)你參加考試了！”
方依被嚇得一哆嗦，趕忙將筑基丹交到葉黎手里。
葉黎抹了抹渾圓的筑基丹，眉頭微皺：“下不為例?！?br>
說(shuō)罷，便把筑基丹隨手扔進(jìn)腳邊的竹簍里。
方依用力地咽了一口唾沫，心頭頗感驚詫。
心說(shuō)不愧是老祖，真是嚴(yán)格啊……
筑基丹能幫助修士提升筑基成功率不假，但筑基丹催出來(lái)的修為，必定是不及自行筑基那般穩(wěn)健的。
雖然只是很小的差別，但隨著修為逐步提高，這樣的差別，會(huì)被慢慢放大。
如靈秀峰主，就是個(gè)很好的例子，年輕時(shí)用了筑基丹筑基，到了化魂境界，修煉就開(kāi)始出現(xiàn)諸多瓶頸。
老祖能達(dá)到今日境界，想必是在一切細(xì)節(jié)上精益求進(jìn)。
也難怪使用筑基丹，在老祖口中是一種“作弊”了。
“學(xué)生知錯(cuò)了。”
方依趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，老老實(shí)實(shí)開(kāi)始埋頭答題。
其實(shí)她并不知道，葉黎哪是什么精益求精??？要是讓葉黎知道，眼前的小丫頭是個(gè)筑基修士，所謂的“小抄”是枚仙丹，怕是葉黎要第一個(gè)怪叫起來(lái)！
在葉黎的感覺(jué)里，這渾圓的丹丸，不過(guò)是個(gè)泥球，上面打著小抄罷了。
至于考卷上的太乙仙門(mén)秘典，葉黎自然也是看不見(jiàn)的，考卷是系統(tǒng)制定的，與他無(wú)關(guān)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)著。
方依一邊答題，一邊時(shí)不時(shí)的被周?chē)膭?dòng)靜所吸引。
先是阿參身上出現(xiàn)化形之相，身軀被金光籠罩。
之后是銀狼，柳樹(shù)，金貍兒。
幾乎每隔一盞茶的功夫，便有一個(gè)精怪開(kāi)始化形！
她自己也明顯地感覺(jué)到了，修為瓶頸愈發(fā)松動(dòng)，筑基境界的大門(mén)，正向她緩緩開(kāi)啟！
當(dāng)她看向葉黎時(shí)，對(duì)老祖的敬畏，也愈發(fā)濃烈。
葉黎自始至終沒(méi)被這動(dòng)靜影響分毫，好似一切都是理所當(dāng)然的。
這，便是老祖！
試卷不長(zhǎng)，題目也不多，約莫著半個(gè)時(shí)辰，所有學(xué)生都完成了考卷。
當(dāng)方依落下最后一筆，周?chē)木謧?，大都已?jīng)完成了化形。
阿參變作了一個(gè)書(shū)生模樣的年輕人，眼目溫和，眉宇之間一股書(shū)卷氣。
銀狼則是變作一銀發(fā)少年，面容帶著幾分危險(xiǎn)的邪氣，眉眼如刀。
柳樹(shù)化作一長(zhǎng)發(fā)飄飄的美人，三千青絲，無(wú)風(fēng)自動(dòng)。
金貍兒化作一號(hào)盤(pán)著丸子頭的金發(fā)少女，可愛(ài)得像個(gè)精致的瓷娃娃。
至于方依自己，凝神內(nèi)視，便見(jiàn)分曉。
丹田氣海內(nèi)，金氣涌動(dòng)，濃如霧氣。
筑基已成！
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