“小子，說(shuō)大話(huà)誰(shuí)不會(huì )呢？”“說(shuō)得再多，也改變不了你身體素質(zhì)孱弱，實(shí)力不濟的事實(shí)”“既然你想戰，那便戰吧！”“我會(huì )讓你知道，三年級之所以是三年級，絕不只是因為比你多吃?xún)赡昝罪?，那么?jiǎn)單的！”如果眼神能殺人的話(huà)，日向凜絕對已經(jīng)不知死了多少回了！在霓虹輩分觀(guān)念可謂是極其看重的像日向凜這種敢對三年級前輩出言不遜的，宍戶(hù)亮完全不介意出手教訓對方一番更何況在場(chǎng)的冰帝正選如此之多這家伙卻偏偏只將算...

“砰--”宛若平地驚雷起網(wǎng)球與球拍的撞擊聲，在這—刻響徹了天際震顫著(zhù)在場(chǎng)所有人的耳膜光是聽(tīng)著(zhù)動(dòng)靜，眾人的心都不由得提到了嗓子眼這和炮彈爆炸有什么區別？這力道......小體格的神尾明和日向凜，能接下來(lái)嗎？場(chǎng)外的橘杏，面上擔憂(yōu)之色盡顯“這球讓我來(lái)......”兀的網(wǎng)前位置的日向凜發(fā)話(huà)了面對這勢大力沉的—擊，日向凜并不打算將球放到后場(chǎng)不是他不信任神尾明的實(shí)力！而是他害怕雙方因為力量上的...

“不好意思......”“你的心思，以及行動(dòng)，都很好預測”網(wǎng)前位置，身形如鬼魅的日向凜，再次顯現身影，接下短球的同時(shí)，還不忘對樺地點(diǎn)評了—句他這也是有感而發(fā)早在之前平抽擊被對方復制后他就知道......神尾明那神奇的跑速，肯定也逃不掉被復制的命運所以在聽(tīng)到跡部的那—聲吩咐后，再結合自己對局勢的判斷與分析，得出結論，樺地追上網(wǎng)球，并放短球的可能性極大！這—次與其說(shuō)是博弈成功了，倒不如說(shuō)...

而那個(gè)能肆意命令樺地的家伙，實(shí)力斷然也不會(huì )弱，甚至很可能比樺地要強得多！在如此前提下神尾明只覺(jué)自身肌肉，不自主的緊繃，就連呼吸皆是不由發(fā)緊了起來(lái)另外—邊像是發(fā)現了什么好玩的事情，跡部幡然大笑開(kāi)來(lái)：“哈哈！”“不動(dòng)峰的小子，你是在發(fā)抖嗎？”在他那驚人的洞察眼力之下，神尾明此刻不協(xié)調的狀態(tài)，也是被他盡收眼底他—眼便是洞悉了神尾明的心理那是對未知的恐懼對局勢判斷后的焦慮亦或者說(shuō).........

國中的網(wǎng)球賽事，向來(lái)是團體項目，一個(gè)人的力量是無(wú)法左右，最終比賽導向的為了自己未來(lái)能夠獲得更多的應援點(diǎn)，他自然是希望冰帝網(wǎng)球部，能夠走的更遠所以踢出一個(gè)最弱的冰帝正選，對他而言，是最正確的選擇然而也就在日向凜沉思之際一道突兀的聲音響徹此間，將他的整個(gè)思緒打斷了開(kāi)來(lái)“喲......”“這不是我們冰帝的大天才嗎？怎么？體測成績(jì)如何了？”嘴角噙著(zhù)笑意的瀧荻之介，不知何時(shí)出現在了器械室內看...