“這位先生...你剛剛說什么？我那個...好像沒太聽清？？”
孫老師在那一頭，感覺自己好像幻聽了。
鋁熱反應(yīng)？？
這是什么鬼？
這不是高中才會學(xué)到的知識么？？
而且聽這位家長的口吻，好像那個小孩現(xiàn)在正在自己操作試驗(yàn)？？
于是孫曉冉忍不住又問了一遍。
“您能再說一遍么？”
“這個，我也知道這事情有點(diǎn)不可思議，但事實(shí)就是...她已經(jīng)把整個鋁鍋給融掉了，我也不知道做成了什么東西，反正家里貌似有點(diǎn)熱...”
蘇韓擦了擦頭上的冷汗，把門開了個小縫。
只見。
李梓琪，一本正經(jīng)的站在陽臺外面，一大堆儀器在不停的搗鼓著。
不可一世的鋁制鍋，已經(jīng)成了一坨不知名的液體，被倒在一個黑漆漆的容器內(nèi)。
蘇韓實(shí)話實(shí)說。
把眼前的一幕，講述給這位孫老師聽。
誰知。
“這位家長，請您不要亂開玩笑，這種事情，一點(diǎn)也不好笑?！睂O曉冉忍不住用上了老師的口吻。
孫曉冉。
北平東路小學(xué)，小學(xué)一年的年級主任。
年僅27歲，在學(xué)校任職四年，第一年當(dāng)數(shù)學(xué)老師，第二年當(dāng)班主任，第三年年級副主任，第四年年級主任，教育經(jīng)驗(yàn)雖然不及老教授，也差不了太多——
但這么厚顏無恥、把自己家小孩夸成這樣的家長，她還是第一次見??！
“這位家長，您知道您在說什么么？”孫曉冉有些生氣道，“我雖然不是學(xué)化學(xué)的，但也略知一二，鋁熱反應(yīng)是高中才會去學(xué)的知識，而利用鋁鍋制備鋁熱劑，這連很多學(xué)化學(xué)的大學(xué)生也做不到吧？您的孩子多大？難道已經(jīng)開始自學(xué)大學(xué)知識了么？”
蘇韓嘆了口氣，“她今年7歲?！?/p>
“......”
“不好意思了，我這里還有事情，我先掛了。”
嘟嘟嘟~~~
聽到耳邊傳來忙音聲，蘇韓才無奈的放下電話。
說實(shí)在的。
要擱以前，有人讓他相信李梓琪這種怪胎真的存在，他吐沫星子能把那人噴死。
但現(xiàn)實(shí)太殘忍！
這娃還真的存在！
“滋滋?。。。。 ?/p>
就在蘇韓準(zhǔn)備試試其他學(xué)校的時(shí)候。
一陣刺耳的沸騰聲音響起。
與此同時(shí)。
“表哥，能不能幫我打點(diǎn)水來？門口的鋼刺被我 融化了，你拿水來降一下溫，把它凝固一下吧?！?/p>
納尼？？
蘇韓直愣愣的走了出去，看見地面上已經(jīng)融化的鋼刺，以及熱到爆炸的空氣溫度。
不知道為啥。
蘇韓忽然有種自豪感，油然而生！！
媽個雞！
這是我的小妹！
7歲就能融化鋼筋的存在！?。?/p>
“趕緊進(jìn)來，別被水蒸氣燙傷了~”
蘇韓打了些自來水，把李梓琪拉進(jìn)房間內(nèi)。
然后一下把水全澆了上去。
刺啦~~~~~~~
高溫遇到水，水蒸氣瞬間膨脹，差點(diǎn)沒把自己燙著。
看著已經(jīng)變平的地面，李梓琪的小腦袋滿意的點(diǎn)了點(diǎn)，
“這下曬衣服，再也不怕戳傷腳了~”
“行了，我得繼續(xù)研究半導(dǎo)體的特征了，記得吃飯叫我?！?/p>
說完，拿著一個壞掉的遙控器芯片，屁顛屁顛的回了房間......
她這是，為了我的腳不被扎傷，才搞了這么一出么？
蘇韓心里頓時(shí)變得暖暖的——
就在昨天，他洗完衣服，來到露天陽臺曬衣服的時(shí)候，左腳不小心被這個突出的鋼刺給刺傷了，害得他去樓下小診所打了個破傷風(fēng)，浪費(fèi)一百多塊錢。
沒想到，今天，小梓琪就著手幫了他一個大忙...
雖然這手段實(shí)在有點(diǎn)硬核。
“小梓琪對我這么好...我怎么能放棄送她去好學(xué)校呢？？？”
“不行！”
“得再努力一把才是！！”
蘇韓忽然感覺全身都是動力，于是拿起手機(jī)，將陽臺上殘留的一幕幕，編輯成了小視頻。
將小視頻，和李梓琪的個人信息，打個包。
在官網(wǎng)上，找到那個孫老師的郵箱。
二話沒說！
給她發(fā)了過去。
并且附上一段話：
“孫老師你好，我家小孩確實(shí)可以正確制備與使用鋁化劑了，這段視頻就是證據(jù)。在下希望貴校能當(dāng)面對她進(jìn)行一次面試，如果我家小孩在貴校學(xué)習(xí)并且畢業(yè)，想象對貴校的聲譽(yù)也有極大的幫助，請孫老師幫忙告知一下招生辦，感激不盡?！?/p>
......
孫曉冉現(xiàn)在的心情，很是不好。
今年，是她擔(dān)任年級主任的第一年。
也是她倍感壓力的一年。
在27歲這個花一樣的年華，肩膀上擔(dān)上這么重的擔(dān)子，確實(shí)需要很大的勇氣和能力。
這不。
今天，雖然是教職工放假的暑假，她卻依然在學(xué)校內(nèi)，和其他一些年級主任啊，班主任啊啥的，編制下學(xué)年的課程、計(jì)劃，以及幫忙招生辦的一些瑣事。
本來就忙得不可開交。
誰知道。
一個家長，居然為了把孩子送到學(xué)校來念書，撒了這么大的謊？
“別提了，剛剛那個學(xué)生家長，居然說他家小孩能制作鋁化劑？”孫曉冉忍不住朝同事吐槽，
“那么點(diǎn)大的小孩，才7周歲，鋁字怎么寫的都不知道吧？還鋁化劑？一天的好心情都沒了...”
同事，都是四五十歲的老教師了。
比較沉穩(wěn)。
勸道，“小孫啊，你比較年輕，這種事情見得少，以后經(jīng)歷多了也就習(xí)慣了?！?/p>
“是的啊，想當(dāng)年我遇到一個學(xué)生家長，從國外花重金，偽造了一個孩子智商380的證明，差點(diǎn)沒把我給嚇?biāo)?，你說這屁大點(diǎn)兒的孩子，能測出個啥玩意智商?。烤蜑榱四苌霞庾影?！這些家長真是啥事兒都能做出來...”
“不過這個鋁熱劑還真是有點(diǎn)扯淡了，想當(dāng)年我化學(xué)本科畢業(yè)，也沒親手操作過制備鋁化劑，還是上山下鄉(xiāng)的時(shí)候，一個老同志煉鋼的時(shí)候教我的~真是青蔥歲月啊~”
幾個老家伙在那里閑扯，孫曉冉也只能假裝認(rèn)真的聽著。
沒辦法。
資歷小，就得聽話啊。
不過就在這個時(shí)候。
‘您有一封新的郵件’
桌面忽然彈出一個郵件。
孫曉冉不想聽這些人嘮叨，就點(diǎn)開看了看。
結(jié)果......
眼神，從無奈，逐漸變得...震驚?。?！
嘩啦！
孫曉冉忽然從凳子上站了起來！
“你們先忙！我去一下招生辦！”
說罷，拿起手機(jī)，火急火燎的離開了辦公室。
辦公室里的老腦袋上，頓時(shí)充滿了大大的問號？
這是干啥去啊這是？
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