“這位先生...你剛剛說什么?我那個...好像沒太聽清??”
孫老師在那一頭,感覺自己好像幻聽了。
鋁熱反應(yīng)??
這是什么鬼?
這不是高中才會學(xué)到的知識么??
而且聽這位家長的口吻,好像那個小孩現(xiàn)在正在自己操作試驗(yàn)??
于是孫曉冉忍不住又問了一遍。
“您能再說一遍么?”
“這個,我也知道這事情有點(diǎn)不可思議,但事實(shí)就是...她已經(jīng)把整個鋁鍋給融掉了,我也不知道做成了什么東西,反正家里貌似有點(diǎn)熱...”
蘇韓擦了擦頭上的冷汗,把門開了個小縫。
只見。
李梓琪,一本正經(jīng)的站在陽臺外面,一大堆儀器在不停的搗鼓著。
不可一世的鋁制鍋,已經(jīng)成了一坨不知名的液體,被倒在一個黑漆漆的容器內(nèi)。
蘇韓實(shí)話實(shí)說。
把眼前的一幕,講述給這位孫老師聽。
誰知。
“這位家長,請您不要亂開玩笑,這種事情,一點(diǎn)也不好笑?!睂O曉冉忍不住用上了老師的口吻。
孫曉冉。
北平東路小學(xué),小學(xué)一年的年級主任。
年僅27歲,在學(xué)校任職四年,第一年當(dāng)數(shù)學(xué)老師,第二年當(dāng)班主任,第三年年級副主任,第四年年級主任,教育經(jīng)驗(yàn)雖然不及老教授,也差不了太多——
但這么厚顏無恥、把自己家小孩夸成這樣的家長,她還是第一次見??!
“這位家長,您知道您在說什么么?”孫曉冉有些生氣道,“我雖然不是學(xué)化學(xué)的,但也略知一二,鋁熱反應(yīng)是高中才會去學(xué)的知識,而利用鋁鍋制備鋁熱劑,這連很多學(xué)化學(xué)的大學(xué)生也做不到吧?您的孩子多大?難道已經(jīng)開始自學(xué)大學(xué)知識了么?”
蘇韓嘆了口氣,“她今年7歲?!?/p>
“......”
“不好意思了,我這里還有事情,我先掛了。”
嘟嘟嘟~~~
聽到耳邊傳來忙音聲,蘇韓才無奈的放下電話。
說實(shí)在的。
要擱以前,有人讓他相信李梓琪這種怪胎真的存在,他吐沫星子能把那人噴死。
但現(xiàn)實(shí)太殘忍!
這娃還真的存在!
“滋滋?。。。。 ?/p>
就在蘇韓準(zhǔn)備試試其他學(xué)校的時(shí)候。
一陣刺耳的沸騰聲音響起。
與此同時(shí)。
“表哥,能不能幫我打點(diǎn)水來?門口的鋼刺被我 融化了,你拿水來降一下溫,把它凝固一下吧?!?/p>
納尼??
蘇韓直愣愣的走了出去,看見地面上已經(jīng)融化的鋼刺,以及熱到爆炸的空氣溫度。
不知道為啥。
蘇韓忽然有種自豪感,油然而生!!
媽個雞!
這是我的小妹!
7歲就能融化鋼筋的存在!?。?/p>
“趕緊進(jìn)來,別被水蒸氣燙傷了~”
蘇韓打了些自來水,把李梓琪拉進(jìn)房間內(nèi)。
然后一下把水全澆了上去。
刺啦~~~~~~~
高溫遇到水,水蒸氣瞬間膨脹,差點(diǎn)沒把自己燙著。
看著已經(jīng)變平的地面,李梓琪的小腦袋滿意的點(diǎn)了點(diǎn),
“這下曬衣服,再也不怕戳傷腳了~”
“行了,我得繼續(xù)研究半導(dǎo)體的特征了,記得吃飯叫我?!?/p>
說完,拿著一個壞掉的遙控器芯片,屁顛屁顛的回了房間......
她這是,為了我的腳不被扎傷,才搞了這么一出么?
蘇韓心里頓時(shí)變得暖暖的——
就在昨天,他洗完衣服,來到露天陽臺曬衣服的時(shí)候,左腳不小心被這個突出的鋼刺給刺傷了,害得他去樓下小診所打了個破傷風(fēng),浪費(fèi)一百多塊錢。
沒想到,今天,小梓琪就著手幫了他一個大忙...
雖然這手段實(shí)在有點(diǎn)硬核。
“小梓琪對我這么好...我怎么能放棄送她去好學(xué)校呢???”
“不行!”
“得再努力一把才是!!”
蘇韓忽然感覺全身都是動力,于是拿起手機(jī),將陽臺上殘留的一幕幕,編輯成了小視頻。
將小視頻,和李梓琪的個人信息,打個包。
在官網(wǎng)上,找到那個孫老師的郵箱。
二話沒說!
給她發(fā)了過去。
并且附上一段話:
“孫老師你好,我家小孩確實(shí)可以正確制備與使用鋁化劑了,這段視頻就是證據(jù)。在下希望貴校能當(dāng)面對她進(jìn)行一次面試,如果我家小孩在貴校學(xué)習(xí)并且畢業(yè),想象對貴校的聲譽(yù)也有極大的幫助,請孫老師幫忙告知一下招生辦,感激不盡?!?/p>
......
孫曉冉現(xiàn)在的心情,很是不好。
今年,是她擔(dān)任年級主任的第一年。
也是她倍感壓力的一年。
在27歲這個花一樣的年華,肩膀上擔(dān)上這么重的擔(dān)子,確實(shí)需要很大的勇氣和能力。
這不。
今天,雖然是教職工放假的暑假,她卻依然在學(xué)校內(nèi),和其他一些年級主任啊,班主任啊啥的,編制下學(xué)年的課程、計(jì)劃,以及幫忙招生辦的一些瑣事。
本來就忙得不可開交。
誰知道。
一個家長,居然為了把孩子送到學(xué)校來念書,撒了這么大的謊?
“別提了,剛剛那個學(xué)生家長,居然說他家小孩能制作鋁化劑?”孫曉冉忍不住朝同事吐槽,
“那么點(diǎn)大的小孩,才7周歲,鋁字怎么寫的都不知道吧?還鋁化劑?一天的好心情都沒了...”
同事,都是四五十歲的老教師了。
比較沉穩(wěn)。
勸道,“小孫啊,你比較年輕,這種事情見得少,以后經(jīng)歷多了也就習(xí)慣了?!?/p>
“是的啊,想當(dāng)年我遇到一個學(xué)生家長,從國外花重金,偽造了一個孩子智商380的證明,差點(diǎn)沒把我給嚇?biāo)?,你說這屁大點(diǎn)兒的孩子,能測出個啥玩意智商?。烤蜑榱四苌霞庾影?!這些家長真是啥事兒都能做出來...”
“不過這個鋁熱劑還真是有點(diǎn)扯淡了,想當(dāng)年我化學(xué)本科畢業(yè),也沒親手操作過制備鋁化劑,還是上山下鄉(xiāng)的時(shí)候,一個老同志煉鋼的時(shí)候教我的~真是青蔥歲月啊~”
幾個老家伙在那里閑扯,孫曉冉也只能假裝認(rèn)真的聽著。
沒辦法。
資歷小,就得聽話啊。
不過就在這個時(shí)候。
‘您有一封新的郵件’
桌面忽然彈出一個郵件。
孫曉冉不想聽這些人嘮叨,就點(diǎn)開看了看。
結(jié)果......
眼神,從無奈,逐漸變得...震驚?。?!
嘩啦!
孫曉冉忽然從凳子上站了起來!
“你們先忙!我去一下招生辦!”
說罷,拿起手機(jī),火急火燎的離開了辦公室。
辦公室里的老腦袋上,頓時(shí)充滿了大大的問號?
這是干啥去啊這是?
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