后半句他說的很低很低，身邊人沒聽清。
“原來是這樣...你為何如此清楚？”
“我問了老板?！?br>
楚奕沒有告訴姜婉清，他在這里買過一束很漂亮的玫瑰花。
嬌艷欲滴，芳香誘人。
當時他剛準備打算用生日宴來表白。
偶然間路過發(fā)現(xiàn)文具店的倒閉，新花店的開業(yè)。
楚奕先是有“物是人非”的感慨，而后決定表白當天的花束就從這里訂。
他甚至認為是命運的安排。
換個角度想，舊文具店里美好回憶，變成了美麗的花朵盛開。
用這間店里的玫瑰花表白，再合適不過了。
可惜，那晚姜婉清去參加了別人的生日宴會。
那束用回憶栽培的玫瑰花，沒有迎來最好的歸宿。
楚奕不再停留，邁開腳步繼續(xù)往前走。
文具店的倒閉似乎影響到了姜婉清的心情，一路下來也很少說話。
她還不知道，自己錯過了一束玫瑰花，錯過了楚奕的表白，錯過了太多。
壞消息不止一個。
楚奕說的那間甜品店掛著“有事歇業(yè)一天”的木牌。
有幾個顧客因此在店外面抱怨，看來這里的甜品確實不錯。
姜婉清的絕美的容顏上閃過失望之色。
大概誰也不會相信，高貴冷清的她居然會對甜品情有獨鐘。
這個習慣，是楚奕一手寵出來了。
小學時，老師用激勵的方法管理學生。
你上課認真聽，乖乖坐好，積極舉手回答問題。
在周末的最后一節(jié)課，老師就會獎勵小紅花和水果糖讓你帶回家。
但名額有限。
想要獎勵就只能通過更加好的表現(xiàn)爭取。
不得不說，這招對小孩子們的殺傷力是真的強。
誰都想當著全班的面得到老師的贊美和獎賞，對于學生來說是很大的榮耀。
畢竟這就家長口中說的：“別人家的孩子”。
漂亮可愛的小女孩看到人家吃糖，只能羨慕地低下頭。
她這個年紀的小女孩帶著天然的害羞，盡管很聽話，成績也好。
可在課堂上舉手回答問題...對她來說還是很困難。
所以甜甜的水果糖沒她的份。
坐在一旁的小男孩其實也沒那么勇敢啦。
不過他看到小女孩眼中對別人的羨慕，自此之后就變得勇敢了。
白白的小手舉得飛快，老師的問題一答一個準。
以至于老師說：“小奕同學，要留些機會給別的同學哦?！?br>
周末的時候，老師給他發(fā)了小紅花，和小女孩喜歡的水果糖。
為了防止多吃，和突出來之不易，糖只有一顆，沒法兩個人共享。
在回家的路上，小楚奕把紅花戴到了小女孩的身上，
還把彩虹色糖衣的水果糖放在她的手心。
小女孩終于吃心心念念的糖果，笑得很燦爛。
楚奕覺得比半邊天的火燒云晚霞還美。
至此之后，小女孩幾乎每個周末都有糖吃，一直到六年級學校取消了這種鼓勵式教育。
因為孩子們已經(jīng)長大了。
小女孩到底是喜歡美味的糖果，還是喜歡給她糖果吃的小男孩...
在歲月的流逝下已經(jīng)難以分辨。
姜婉清就此養(yǎng)成了喜歡吃甜品的習慣。
特別是楚奕給她買的甜品，有著消愁的魔力。
“楚奕，明天你有課嗎？”
“有，但是你可以自己來，我已經(jīng)把位置告訴你了?！?br>
他凝望了緊閉的店門許久，輕聲說道：
“走吧?！?br>
要是前天的楚奕，絕對會帶著姜婉清去另一家她愛吃的甜品店。
小說《優(yōu)質(zhì)全章后續(xù)青梅追夫，竹馬你看看我》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請看下面!!