小說(shuō)《商途》，大神“筆龍膽”將韓峰陸可兒作為書中的主人公。全文主要講述了：“是我”韓峰有些奇怪，這人是誰(shuí)？那個(gè)陌生女人道：“你好，我是韓海的班主任楊琴琴，他出事了，你能過(guò)來(lái)一下嗎？”韓海是韓峰的弟弟，也是韓峰最關(guān)心的人之一前兩天，父親被人打了，現(xiàn)在韓海又出事了家里還真是多事之秋啊，韓峰很著急地說(shuō)：“楊老師，我馬上就過(guò)來(lái)！”韓峰沖下樓去，就看到身穿緊身汗衫和牛仔裙的陸可兒，正悠然地向自己這邊走來(lái)，她瞧見韓峰步履匆匆，一臉焦急，敏銳地感覺(jué)到了什么，問(wèn)：“怎么了？”韓峰...
商途 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
陸可兒之前就勸過(guò)韓峰，他弟弟韓海在電腦技術(shù)上有著與眾不同的天分，也許可以不遵循一般孩子的成長(zhǎng)路徑。甚至，一般學(xué)生的成長(zhǎng)模式，很有可能會(huì)把韓海的天分給抹殺掉。但當(dāng)時(shí)的韓峰并不能接受這一點(diǎn)，他還是認(rèn)為，作為學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校的象牙塔內(nèi)將學(xué)問(wèn)一級(jí)級(jí)的念上去比較穩(wěn)妥。所以，也就沒(méi)有同意韓海輟學(xué)。
然而，經(jīng)過(guò)今天的事，韓峰猛然明白了兩件事：
一是韓海的天分，超過(guò)了韓峰的預(yù)估。韓峰自己從未教韓海任何的電腦技術(shù)，初中里連電腦課都沒(méi)有，韓海的一切編程技術(shù)都是他自我習(xí)得。就憑他能夠做出《觀滄?！愤@樣的圖文、聲音自動(dòng)播放的軟件，他就已經(jīng)超越了這個(gè)時(shí)代的一般技術(shù)人員，在社會(huì)上立足完全沒(méi)有問(wèn)題。
二是繼續(xù)在學(xué)校中待下去，韓海很可能要出事。他記得，世界著名物理學(xué)、相對(duì)論的發(fā)明者愛(ài)因斯坦，就曾因過(guò)于沉黙被指智力跟不上而被退學(xué)。對(duì)于個(gè)別天才人物來(lái)說(shuō)，現(xiàn)有的教育體制，恐怕真的沒(méi)有辦法滿足他們。強(qiáng)行讓他們?cè)趯W(xué)校中待下去，恐怕會(huì)讓他們有種削足適履的痛苦。
考慮了這兩點(diǎn)，韓峰才大膽地做出了這個(gè)決定。與其讓韓海削足適履、忍受痛苦，還不如索性讓他開心地去做他想做的事。果然，他話音剛落，韓海臉上便綻放出陽(yáng)光般的笑容，與此同時(shí)，陸可兒也欣慰的笑了，她是替韓海高興。陸可兒從來(lái)不覺(jué)得一個(gè)人非得按照社會(huì)規(guī)定的路子發(fā)展才能成功。她覺(jué)得最適合自己的道路，才是最有可能成功的道路。她早認(rèn)為，韓海應(yīng)該有自己特有的發(fā)展道路。
而這條道路的提供者和保障者，不可能是別人，只能是韓峰。因?yàn)轫n海信任的人，也只有他的哥哥韓峰。韓峰的認(rèn)可，便是韓海的生命力。如今韓峰終于肯挑起這個(gè)擔(dān)子，對(duì)韓海還說(shuō)就是人生中一個(gè)意義非凡的重大轉(zhuǎn)折。所以，陸可兒是真心替韓海感到高興的。
但是，校長(zhǎng)趙麗卻替韓海擔(dān)心：“韓海的哥哥，我很擔(dān)心，韓海如果輟學(xué)的話，對(duì)他的今后的發(fā)展會(huì)很不利。在學(xué)校里，我們可以從數(shù)理化文體英全面培養(yǎng)，使得他的素質(zhì)和能力得到全面的發(fā)展。所以，我建議韓海不要輟學(xué)。”韓峰卻主意已定：“不用了，趙校長(zhǎng)。也許您真的相信，學(xué)校教育是全面培養(yǎng)學(xué)生，但是現(xiàn)實(shí)中，我們的教育就是以分?jǐn)?shù)給學(xué)生分類，貼上高分、中等、低分的標(biāo)簽，代表的是高智商、普通人和‘弱智’，這些人將來(lái)也會(huì)被送到不同的崗位上去工作。但是，人不應(yīng)該被貼上標(biāo)簽，特別是被貼上‘弱智’的標(biāo)簽。”韓峰所指的，就是張老師稱呼韓海“弱智”的行為。
趙校長(zhǎng)也已經(jīng)知道了這個(gè)事情，她說(shuō)：“關(guān)于張老師對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言侮辱行為，我這個(gè)校長(zhǎng)也有責(zé)任，接下來(lái)，我們也一定會(huì)重視師德師風(fēng)教育。關(guān)于韓海，如果你們已經(jīng)決定、他本人也同意，我可以特批他保留學(xué)籍，但可以不來(lái)上學(xué)。因?yàn)橐坏](méi)有了學(xué)籍，以后要進(jìn)入其他高中、高校就會(huì)很麻煩?！?br>
趙校長(zhǎng)的這句話，是真的為韓?？紤]的。畢竟在國(guó)內(nèi)，我們有很多身份管理的規(guī)定，比如對(duì)人的出身管理有“戶籍”，對(duì)學(xué)習(xí)情況管理有“學(xué)籍”、對(duì)工作經(jīng)歷管理有“工作檔案”，如果缺失了其中任何一樣，后續(xù)要補(bǔ)辦的話，都會(huì)非常困難。趙校長(zhǎng)是以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，真心為韓海考慮才這么說(shuō)的。
陸可兒聽了后，也對(duì)韓峰說(shuō)：“我覺(jué)得趙校長(zhǎng)的建議很不錯(cuò)，可以考慮?！表n峰也點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝趙校長(zhǎng)，如果能保留韓海的學(xué)籍、卻沒(méi)有嚴(yán)格的上課要求，我們也很高興接受?！壁w校長(zhǎng)說(shuō)：“那就這么辦。韓海同學(xué)的確有他的特殊性。但是，我真心希望，作為哥哥的你，也要重視他的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。文理不分家，這是我江中師大的老師這么教我的，現(xiàn)在我也送給你們。”
“原來(lái)，趙校長(zhǎng)也是江中師大的？”韓峰有些驚訝。趙校長(zhǎng)微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我是老三屆的江中師大學(xué)生。其實(shí)，我們當(dāng)初也懷抱著各種夢(mèng)想，充滿了激情，但是進(jìn)入社會(huì)、走上崗位之后，才發(fā)現(xiàn)很多事情并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，你想要做的事情，并不一定能做成，有時(shí)候免不了隨波逐流。所以，對(duì)那些想要做自己事情的年輕人，我心里是支持的。關(guān)于韓海，我能幫他做的，也只有這么一些了。”
原來(lái)還有這一層原因！韓峰想，能夠像趙校長(zhǎng)這樣，容許初中生不來(lái)上課、又給保留學(xué)籍的校長(zhǎng)，整個(gè)寧州市不能說(shuō)絕無(wú)僅有、恐怕也是屈指可數(shù)吧。韓峰心下感動(dòng)，意氣風(fēng)發(fā)地對(duì)趙麗說(shuō)：“趙校長(zhǎng)，等以后我們成立了公司，有了錢，我們一定來(lái)支助您這所學(xué)校的素質(zhì)教育！”趙校長(zhǎng)一笑道：“我希望，支助的不僅僅是我們一所學(xué)校，而是更多的學(xué)校，更多的學(xué)生，讓他們能得到全面發(fā)展的機(jī)會(huì)?！?br>
韓峰認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭燃起了激情。生活在這個(gè)社會(huì)中的人，每個(gè)人都在賺錢，但是大家賺錢的目的不盡相同，有些人為了自己過(guò)得好一點(diǎn)，有些人為了炫富面子等等，韓峰當(dāng)然也希望通過(guò)賺錢改善生活，但是他更希望通過(guò)賺錢，能夠給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)改變，給需要的人帶去力所能及的幫助，在那個(gè)時(shí)候，韓峰才真正感覺(jué)到了存在的價(jià)值。這也許就是韓峰跟大部分人不同的地方。
韓峰、陸可兒、韓海一同跟趙校長(zhǎng)、楊琴琴道別。楊琴琴送他們到了門口，她的眼眸之中閃爍著淡淡的淚光。楊琴琴很年輕，也容易動(dòng)感情，她很有些舍不得自己的這個(gè)學(xué)生。她看著韓海說(shuō)：“韓海，你哥哥是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，以后你要跟著他，在江中師大多聽聽其他老師教授的課，這樣對(duì)你有好處?！表n海點(diǎn)了點(diǎn)頭。韓峰他們一同向著公交車站走去：“等我一下，哥哥。”韓海忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，又向著楊琴琴走去。
韓峰和陸可兒都一愣，不知韓海去做什么。
韓海一步步走到了楊琴琴的面前，一字一句地對(duì)她說(shuō)：“楊老師，如果你可以等的話，請(qǐng)等我五年。五年之后，我來(lái)娶你?！闭f(shuō)著，韓海又轉(zhuǎn)過(guò)身，走向了韓峰、陸可兒。
因?yàn)榕c陸琴琴相距不遠(yuǎn)，韓海擲地有聲的話，韓峰和陸可兒都聽在了耳中，兩人都吃驚不小，但是兩人都沒(méi)有說(shuō)什么。韓海不是一個(gè)普通的男生，他做出不普通的事情也可以理解。他們轉(zhuǎn)身一同離開。
等韓峰三人坐上公交，顛簸著往前開去。初中班主任楊琴琴還站在原地，淚水還在三月的暖風(fēng)中飄飛。盡管韓海已經(jīng)離開，但她心中卻住進(jìn)了一個(gè)人。她一點(diǎn)都沒(méi)有懷疑韓海的話，她相信韓海真的會(huì)回來(lái)。
帶走了韓海之后，韓峰、陸可兒與韓海約法三章。第一，韓海住進(jìn)租房，每天可以使用租房電腦學(xué)習(xí)編程，但是不能超過(guò)10個(gè)小時(shí)；第二，每天必須在江中師大旁聽至少一堂文化課，背誦一篇英語(yǔ)課文；第三，每天鍛煉身體不能少于1小時(shí)。輟學(xué)并不是為了逃避發(fā)展，是為了更好的發(fā)展。
韓海全部同意。
當(dāng)天傍晚，韓峰三人一起回到了家中，跟父母說(shuō)了這個(gè)事情。父親韓家國(guó)和金蓮娣起初強(qiáng)烈反對(duì)。韓峰解釋道，就算他們不同意也已經(jīng)沒(méi)有挽回的余地，并把和韓海的“約法三章”跟父母講了一遍。韓峰的態(tài)度很堅(jiān)決，再加上前段時(shí)間，家里的十六萬(wàn)高利貸危機(jī)，也是韓峰化解的。韓家國(guó)和金蓮娣慢慢地感覺(jué)到，大兒子已經(jīng)開始能對(duì)自己負(fù)責(zé)、甚至能挑起家中的重?fù)?dān)了，對(duì)韓峰的能力和毅力都開始有了信心。所以，韓峰堅(jiān)持要這么做，他們最終還是同意了。
因?yàn)樯洗侮懣蓛喝ゼ依?，韓家沒(méi)有好好招待，這次金蓮娣一定要陸可兒在家里吃晚飯。陸可兒也欣然同意。晚飯的時(shí)候，大家還一起喝了點(diǎn)啤酒，氣氛其樂(lè)融融。吃過(guò)晚飯，金蓮娣找了個(gè)機(jī)會(huì)，又對(duì)韓峰說(shuō)：“峰兒，我是看這個(gè)可兒越來(lái)越順眼了，人這么漂亮、能力又強(qiáng)，還很懂禮數(shù)。你說(shuō)，以后，她有沒(méi)可能成為我的兒媳??？如果真能成我兒媳，我這輩子也算是……”
韓峰一聽，暗叫不好，馬上打斷金蓮娣的話：“老媽，你弄錯(cuò)了。我的女朋友是徐音！”金蓮娣朝韓峰瞧了一眼，不再說(shuō)話了。
接下去的幾天，韓峰又投入了瘋狂的開發(fā)之中。時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越緊張了，剩下的時(shí)間不足三十天。韓峰開始沒(méi)日沒(méi)夜地做程序，但是在算法上仍舊存在漏洞，這讓韓峰有些焦頭爛額，心情也變得焦躁起來(lái)。韓?？吹搅隧n峰的狀態(tài)，問(wèn)道：“哥，你們要做怎么樣的網(wǎng)站和怎么樣的程序，能跟我詳細(xì)說(shuō)說(shuō)嗎？”
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