精選一篇鄉(xiāng)村教師,李思源,都市腦洞,都市,穿越,娛樂圈小說《鄉(xiāng)村教師》又名《小鮮肉直播支教，全網(wǎng)哭求我考編》送給各位書友，在網(wǎng)上的熱度非常高，小說里的主要人物有李思源，無錯(cuò)版非常值得期待。小說作者是灰霧兒君，這個(gè)大大更新速度還不錯(cuò)，鄉(xiāng)村教師目前已寫21.3萬字，小說最新章節(jié)第92章 你就是這么理解清淡兩個(gè)字的嗎？，小說狀態(tài)連載中，喜歡連載中小說的書蟲們快入啦~
一、作品簡介
《鄉(xiāng)村教師》小說是網(wǎng)絡(luò)作者灰霧兒君的傾心力作，主角是李思源。主要講述了：“李思源的剪頭發(fā)技術(shù)也太好了吧，簡直了，這水平，一般的理發(fā)師根本沒有辦法比！”“樓上的，請你認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，根本就不是一般的理發(fā)師沒有辦法比，只要是個(gè)理發(fā)師應(yīng)該都沒有這個(gè)水平，誰可以拿一個(gè)裁縫用的大剪刀去給別人理發(fā)，還可以理這么好的？”“就是就是，不知道我現(xiàn)在飛到十里崗村去，讓李思源幫我剪個(gè)頭發(fā)，還來不來得及”幾乎所有人都被李思源的水平給震驚了等到李思源洗好了那把剪刀，用餐巾紙擦干回來的時(shí)候就看見...
二、書友評論
我的設(shè)想就是上面給編制，可以是省城的頂級學(xué)校，讓他去教網(wǎng)班（作者可以了解一下“成都七中網(wǎng)班”），為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生提供更好的教育資源，也可以是那種位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源和設(shè)備很差的學(xué)校，然后靠主角全程帶飛；
另外還在簡介說沒啥打臉的。。。。我就問一句?。∵@隔一差兩章的每次網(wǎng)友彈幕質(zhì)疑，罵，然后立馬又被主角反轉(zhuǎn)到，震驚到，這不叫打臉？？難道打網(wǎng)友臉就不叫打臉？非得是去反轉(zhuǎn)震驚個(gè)配角戲份多的反派，才叫打臉？？！每一次的彈幕質(zhì)疑，誤解和謾罵。。到立馬被反轉(zhuǎn)一巴掌！！你這還叫沒打臉？打臉情節(jié)少？？？每一章的水彈幕全是打臉彈幕好嗎??！
書荒了，這本書節(jié)奏也不算慢。剛剛好，主角人設(shè)也挺好的。而且文中還有很多梗也可以的。期待更新。
這本書有刀子，刀的我心疼
三、章節(jié)推薦
第44章 沒有對比，就沒有傷害
第45章 小伙子，你不懂江湖啊
第46章 你怎么能隨便借人騾子呢？現(xiàn)在好了騾子沒了
第47章 全縣合唱比賽
第48章 各位，我遇到了一個(gè)麻煩事
四、作品閱讀
數(shù)學(xué)課，今天要給學(xué)生講的是正方形，長方形等圖形的問題。
“同學(xué)們，今天我們要一起來認(rèn)識兩個(gè)圖形。”
李思源隨手拿起一支粉筆，在黑板上咔咔畫了起來。
很快兩個(gè)方方正正的圖案就出現(xiàn)在了黑板上。
一個(gè)正方形，一個(gè)長方形。
這看起來非常簡單的一幕，在直播間里，卻是被有心人發(fā)現(xiàn)了端倪：
“臥槽臥槽臥槽！震驚三連，難道只有我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)李思源剛才畫圖案的時(shí)候，都沒有用尺子嗎？”
“我去，被你一提醒還真是，我剛才沉迷于他上課的內(nèi)容了，沒有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)?！?br>
“天啦嚕，徒手畫出這么方方正正的正方形和長方形，我感覺我就算是用了尺子也畫不到這么好?！?br>
“別說我們了，就是我以前執(zhí)教多年的老師，都畫不到這么精準(zhǔn)。”
“樓上的，你們不要把李思源給神化了，可能只是你們看起來方方正正，其實(shí)沒有那么方正的。”
只是在直播間里大家為此熱烈討論的時(shí)候。
課堂上，李思源已經(jīng)拿出了一把尺子。
“現(xiàn)在我想請一位同學(xué)，上來幫我量一下，這兩個(gè)圖案的所有的邊長?！?br>
“然后我們一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖案的神奇之處好不好？”
“有誰愿意來的嗎？”
立馬班級里很多同學(xué)都舉起了手。
一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
只不過李思源注意到了一個(gè)特別的小女孩。
這個(gè)小女孩在早上上課的時(shí)候，就一直打哈欠，在吃中飯的時(shí)候，李思源還特別留意了。
她就是那個(gè)只拿了白飯過來吃的學(xué)生。
上午的語文課，她一次手都沒有舉。
但是剛才自己給他們講了那首詩以后，這個(gè)小女孩的眼睛里好像在冒光。
在自己提出問題的那一刻，她幾乎就是第一個(gè)舉手的。
“蘇益，你來測量！”
李思源當(dāng)即就點(diǎn)了這個(gè)小女孩的名字。
將手里的尺子遞給了蘇益。
當(dāng)蘇益正在黑板上對李思源畫的圖案測量的時(shí)候。
直播間里，有些人已經(jīng)開始期待起來：
“看看，李思源這是多少自信，直接徒手畫圖案，還讓人去量?！?br>
“對啊，要是他的圖案不精準(zhǔn)的話，他又怎么敢讓學(xué)生直接去量呢？”
“我估計(jì)一會(huì)李思源會(huì)說什么四舍五入，大家約等于之類的話?！?br>
“不會(huì)，我憑我數(shù)學(xué)滿分150分能考20分的經(jīng)驗(yàn)判斷，這個(gè)正方形和長方形，一定是標(biāo)準(zhǔn)的?！?br>
萬眾激動(dòng)之中。
蘇益已經(jīng)量好了一條邊的長度。
“老師，這條邊的長度是20厘米?！?br>
“這條邊也是20厘米?！?br>
“這個(gè)圖案的四條邊都是20厘米?！?br>
“老師這個(gè)長的是40厘米，短的是20厘米。”
蘇益將所有的長度都量完，并且標(biāo)注上以后。
把尺子還給了李思源。
“蘇益，你量的很不錯(cuò)，給你一個(gè)贊?！崩钏荚丛谠摽洫?jiǎng)的時(shí)候，是不會(huì)吝嗇自己的夸獎(jiǎng)的。
蘇益很開心的蹦跳著回到了自己的座位，可在大家沒有注意到的地方，她的眼神之中稍微有些落寞。
只是，蘇益的這個(gè)測量結(jié)果，卻是狠狠的打了直播間里很多網(wǎng)友的臉。
那叫一個(gè)啪啪響。
“臥槽，我感覺我的文化水平太低了，這樣震撼的場面，我竟然只會(huì)用臥槽來形容?！?br>
“簡直神人，徒手畫出一個(gè)如此精準(zhǔn)的正方形和長方形?！?br>
“我懷疑李思源里面起碼有100年的畫畫經(jīng)驗(yàn)?！?br>
“他上輩子是不是畫工程圖紙的阿，這雙手我羨慕阿，我可以借過來畫圖紙嗎？？”
小說《鄉(xiāng)村教師》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請看下面!！
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