小編推薦小說(shuō)《重生：學(xué)霸和軟萌?；ǖ耐昝廊松?主角胡斐夏梔情緒飽滿,該小說(shuō)精彩片段非常火爆，一起看看這本小說(shuō)吧：“相五進(jìn)七”……“炮九進(jìn)二”“炮九進(jìn)一”“炮八平九”當(dāng)洪志盛落下最后一步棋時(shí)，白衣男子突然不動(dòng)了手里還舉著旗子，整個(gè)人卻像被點(diǎn)了穴道一樣，一動(dòng)不動(dòng)怎么回事？怎么會(huì)這樣？我的車(chē)呢？我的馬呢？我的對(duì)象呢？他們都去哪兒了？蒙了，徹底蒙了白衣男子大腦一片空白，感覺(jué)像被人從背后打了一悶棍一樣不光是他，洪志盛自己也蒙了胡斐一番操作，馬如游龍炮如虹剛才一番強(qiáng)力廝殺，將對(duì)方吃得干干凈凈，明明白白此刻...
重生：學(xué)霸和軟萌?；ǖ耐昝廊松?精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
“快，班主任來(lái)了，大家快回位置?！?br>
還沒(méi)上課，有同學(xué)就從外面跑了回來(lái)。
“剛才我經(jīng)過(guò)辦公室，聽(tīng)到張強(qiáng)在辦公室說(shuō)剛才上課的事情，語(yǔ)氣好像不太好。”
“魏峰估計(jì)要來(lái)收拾咱們了，大家做好準(zhǔn)備啊?！?br>
所有人一聽(tīng)，不禁擔(dān)心。
這回估計(jì)要受罰了。
畢竟把一個(gè)代課老師逼到給學(xué)生們道歉，多少有點(diǎn)離譜。而且張強(qiáng)也不是什么好脾氣的人，要是小心眼，他們就完蛋了。
關(guān)鍵是不知道班主任什么態(tài)度。
很快，魏峰走進(jìn)了教室。
沒(méi)拿雙截棍。
也沒(méi)拿鞭子。
看來(lái)不會(huì)上演全武行。
教室靜默，所有人伸著脖子，等著魏峰的下一步。
看著班上同學(xué)一臉趕赴刑場(chǎng)的模樣，魏峰忍不住笑了。
“你們干什么？”
“我是要吃人還是要怎么你們了？”
僵硬的氣氛一下子被魏峰的笑給擊破了?！昂昧?，數(shù)學(xué)課的事我已經(jīng)知道了?！?br>
“我要了解一下具體情況?！?br>
“曲明月、夏梔、胡斐，你們幾個(gè)出來(lái)一下?！?br>
被魏峰叫到的三人立刻和魏峰出去。
幾人剛出去，班上立時(shí)喧鬧了起來(lái)，都在議論。
“魏老師該不會(huì)是要拿這三個(gè)人開(kāi)刀吧？”
“搞不好哦，殺雞儆猴吧。”
“對(duì)啊，胡斐最后把張強(qiáng)懟的那么慘，萬(wàn)一張強(qiáng)小心眼，不得找他麻煩嗎？”
“找胡斐的麻煩可以說(shuō)得通，但為什么要拿曲明月和夏梔開(kāi)刀呢？”
“最后張強(qiáng)不是被逼著跟曲明月和夏梔道歉嗎？他肯定會(huì)記恨二人啊，搞她們兩個(gè)也理所當(dāng)然吧?！?br>
“哎，這回估計(jì)咱們?nèi)喽家獙?xiě)檢討了?！?br>
“淦啊。”
“不過(guò)我不后悔，再來(lái)一次，也要再懟張強(qiáng)。”
“同意。”
……
魏峰把三人叫出去之后，夏梔還以為他要問(wèn)當(dāng)時(shí)的情況，她都準(zhǔn)備好怎么說(shuō)才對(duì)胡斐有利了。
結(jié)果，魏峰并沒(méi)有罵人，只是看到三人如臨大敵的樣子，覺(jué)得好笑。
其實(shí)，張強(qiáng)回到辦公室，確實(shí)跟他講了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。
對(duì)二班整體評(píng)價(jià)，還是不太好。身為重點(diǎn)班，除了胡斐，就真的沒(méi)有人做出來(lái)最后一道題。
即便是他已經(jīng)給了提示。
但對(duì)于胡斐，他不僅沒(méi)有批評(píng)，反而在夸他。
這么好的苗子，就這樣從手上溜走了！
他恨??！
所以，語(yǔ)氣很差。但這個(gè)，其實(shí)是針對(duì)的魏峰本人，憑什么能從他手里搶走這么好的苗子?
魏峰一面道歉，一面心里樂(lè)開(kāi)了花！
看著夏梔和曲明月緊張的樣子，魏峰轉(zhuǎn)頭看向胡斐。
和二人不同，魏峰發(fā)現(xiàn)胡斐非常淡定。
漆黑的眼睛讓人感覺(jué)很深邃。
魏峰故意裝作事情很?chē)?yán)重的樣子，問(wèn)道：
“胡斐，這次的事你怎么說(shuō)？”
“老師，我有錯(cuò)?！焙持苯映姓J(rèn)。
額？
魏峰有些訝異，沒(méi)想到胡斐竟然認(rèn)錯(cuò)了。
態(tài)度還這么好?。?！魏峰很詫異。
看胡斐的樣子，外表冷冷酷酷的，也不像是服軟的人?。?br>
但他不知道的是，前世在職場(chǎng)摸爬滾打多年，自己也開(kāi)過(guò)公司，胡斐當(dāng)然知道什么時(shí)候該硬，什么時(shí)候該軟。
畢竟他也不知道張強(qiáng)到底跟魏峰說(shuō)了什么，最關(guān)鍵的是，他怕夏梔因?yàn)樗?，而受到懲罰！
所以，還是選擇了主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
胡斐主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，魏峰倒是順勢(shì)說(shuō)道：
“其實(shí)這次事情還是挺嚴(yán)重的。”
“但既然你認(rèn)錯(cuò)了，那這筆賬我就先記著?！?br>
“我知道你數(shù)學(xué)好，這次摸底考試數(shù)學(xué)還是全年級(jí)唯一的滿分。”
wt？
夏梔和曲明月一聽(tīng)，有點(diǎn)懵。
胡斐數(shù)學(xué)竟然是滿分？
“但我身為你的班主任和語(yǔ)文老師，有必要對(duì)你糟糕的語(yǔ)文成績(jī)做出批評(píng)和要求?！?br>
“您說(shuō)?！?br>
“下次月考，你語(yǔ)文成績(jī)必須考到Emmm……80分.”
魏峰說(shuō)出了個(gè)相對(duì)保守的分?jǐn)?shù)。
他知道胡斐轉(zhuǎn)學(xué)考試和摸底考試，兩次語(yǔ)文都是七十多。
看樣子這就是他的極限。
現(xiàn)在自己給他逼一逼，也不用太多，八十應(yīng)該剛好。
校長(zhǎng)可是給他下達(dá)了重要指示，必須把胡斐的語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)提上去，爭(zhēng)取明年學(xué)校能夠出一個(gè)超一類(lèi)大學(xué)指標(biāo)。
如果胡斐的語(yǔ)文成績(jī)能夠進(jìn)步，那么到時(shí)候也好給校長(zhǎng)那邊一個(gè)交代，皆大歡喜。
“好，我盡力?！焙滁c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“光盡力可不行，是必須?！?br>
魏峰糾正胡斐的用詞，“如果沒(méi)有80，這次的帳，我就要找你算了。到時(shí)候別怪我我天天讓你放學(xué)到我辦公室里抄《孔雀東南飛》?！?br>
胡斐：“……”
不至于，不至于。
80分，又不是180分，我稍微控制一下就可以了。
“魏老師，那我也有個(gè)請(qǐng)求行不行？”
“哦，你說(shuō)?！?br>
“我想請(qǐng)語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)行嗎？”
“額，我不會(huì)耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，就是有問(wèn)題的時(shí)候請(qǐng)教一下?！?br>
“那沒(méi)問(wèn)題啊?！蔽悍暹€以為什么呢。
“這不，咱們班語(yǔ)文成績(jī)最好的兩個(gè)人就在這里。”
“你要是語(yǔ)文上的問(wèn)題和困難，就向她二人請(qǐng)教唄。”
“胡斐同學(xué)，我很樂(lè)意幫助你，如果有什么問(wèn)題的話，可以來(lái)找我?！鼻髟轮鲃?dòng)示好，臉上笑容迷人。
胡斐只是稍稍點(diǎn)頭，卻看向夏梔，眼神灼灼。
“夏梔同學(xué)，我如果語(yǔ)文上有問(wèn)題，能向你請(qǐng)教嗎？”
“啊……沒(méi)，沒(méi)問(wèn)題?！毕臈d被胡斐當(dāng)著班主任的面前問(wèn)，有些驚慌。
曲明月不是都答應(yīng)你了嗎，你還來(lái)問(wèn)我干什么？
要是被老師誤會(huì)了怎么辦？
嗨呀，好煩啊他。
“哈哈，你看，咱們班的同學(xué)多么友好互助啊?！蔽悍逡环蟻?lái)欣慰的模樣看著幾人。
“胡斐，這下你應(yīng)該沒(méi)其它問(wèn)題了吧？下個(gè)月月考，我可等著你的好消息啊?！?br>
“沒(méi)問(wèn)題，魏老師?！?br>
夏梔側(cè)眼看了下胡斐，總感覺(jué)他一本正經(jīng)的表情里有些奇怪。
應(yīng)該沒(méi)事吧！
自己只是答應(yīng)幫他答疑解惑，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！
應(yīng)該！
————
班上的學(xué)生并沒(méi)有等太久，魏峰就帶著三人回教室了。
“好了，這件事情暫時(shí)就到這里了。以后大家對(duì)老師如果有什么意見(jiàn)可以私下告訴我，我來(lái)處理。”
？？？
沒(méi)了嗎？
不用寫(xiě)檢討嗎？
不用開(kāi)批斗大會(huì)嗎？
學(xué)生們有點(diǎn)蒙。
“魏老師，難道您不再說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”
“說(shuō)什么？你難道真就這么想讓我罵你兩句？”
“??？不了不了，魏老師萬(wàn)歲。”
“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲?！?br>
臺(tái)下一陣齊呼。
碰到這么好班主任，真是太開(kāi)心了。
“好了，好了，可別再鬧了?！?br>
“這節(jié)課自習(xí)，大家把數(shù)學(xué)卷子拿出來(lái)，自己把錯(cuò)題改到錯(cuò)題本上。”
“如果有不會(huì)的，就請(qǐng)教一下旁邊的同學(xué)?！?br>
“好了，大家開(kāi)始自習(xí)吧?！?br>
……
班上同學(xué)都在改錯(cuò)，唯有胡斐一人拿著一本《大學(xué)語(yǔ)文》在看。
“胡爺，你不改錯(cuò)嗎？”
袁華看著胡斐在課上公然看課外書(shū)，有些佩服。
畢竟班主任就在上頭坐著呢。
連他都把《斗羅大鹿》給塞了回去。
“我又沒(méi)錯(cuò)題，我改啥題？”
？？？
“胡爺，我沒(méi)明白您老的意思。您是說(shuō)，您數(shù)學(xué)滿分嗎？”
“對(duì)啊。我數(shù)學(xué)滿分啊?！?br>
袁華：“……”
我還以為我倆都是學(xué)渣。
沒(méi)想到……
垂死病中驚坐起，小丑竟是我自己！
沒(méi)事，沒(méi)事。
估計(jì)就數(shù)學(xué)好，其它成績(jī)肯定不行。
還是比自己差，班上最后一名的寶座肯定還是胡斐的。
袁華心中自我安慰。
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